简介：摘要高校图书馆在近几年的发展中，不断寻求突破和创新，传统的服务模式已经无法满足与时俱进的高校发展体系了。高校图书馆的革新也不再是单纯地以藏书为目的的，当代高校图书馆的建设，朝着立体化的服务模式不断创新，为广大师生提供阅读服务更加全面。本文基于高校图书馆的传统服务模式与信息背景下的服务模式进行简单对比，对高校图书馆的立体阅读服务创新模式提出几点看法。

简介：2010年5月27日，在第十三届中国北京国际科技产业博览会上，最夺人眼球的莫过于宋友洲的创意之作——立体快巴。其原理是，立体公交车像一条移动的隧道，车体上半部分可载千余人，下半部分镂空，像一条隧道，任小轿车在其“肚子”下自由穿行。他想以此缓解城市交通拥挤的问题。

简介：摘要随着社会的不断发展进步，信息技术进入人们的工作与生活中，改变着人们的生活，方便人们的工作，给人类带来了太多的实惠与方便，人们受益匪浅。目前各大小学校开展信息技术课程，让学生尽早接触信息技术，但是由于学生们的接受能力、认识程度、家庭因素等都是不同的，因此学生们对于信息技术课的学习效果也是不同的，存在非常大的差异。要想让全体学生都能学好信息技术，老师就要开展分层教学，让每个层次的学生都能学好。

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简介：摘要分层教学在小学数学教学中对提高学生成绩，发展学生个性，培养数学尖子人才，满足不同层次的学生对数学不同的需求有很大的作用。

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简介：摘要体育教育对提升学生的身体素质，磨练学生意志，激发学生特长有着积极的作用。学生进入大学教育阶段，身体发育成熟，个性也基本形成。因此学生在体育方面的兴趣爱好，体力与学习能力都有着很大的差异。传统的大学体育教学中主要采取的是无差别的教学方式，这种无差别的教学方法不能照顾到学生的兴趣特点，不能发挥学生在体育教学中的主观能动性。所以大学教师根据学生的要求，引入了分层教学法，这种教学法不仅能够更好的照顾到学生的兴趣爱好，还能强化学生的运动技能，提升学生的身体素质。本文就分层教学方法的含义与应用的必然性，探讨分层教学方法在高校体育教学中的运用。

简介：摘要素质教育的理念是注重发展学生的综合素质与能力，在新课改的大背景下，初中体育科目备受关注。那么怎样才能不断提高初中体育的教学质量与有效性是对体育老师的巨大考验。经过不断摸索与探究我们发现了一种有效的教学模式，即分层教学，本文就来探讨一下将分层教学应用于初中体育教学中的情况。

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简介：摘要小学数学是小学阶段很重要的一门基础科目，尤其是小学高年级数学，难度相对提高了，学生要想学好数学是不容易的，而在整个教学过程中，作业是比较重要的环节，作业能够检验学生的学习效果，目前，新的教学理念层出不穷，使得老师们也非常重视作业这个环节，在小学高年级数学教学中实施分层作业措施，对提高教学质量有很好的作用。

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简介：摘要在体育教学中“体育后进生”是客观存在的。在具体的教学中教师应注意后进生的个性心理特点，尊重学生的发展规律做好转化教育工作。

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简介：摘要本文对高中体育教学的现状进行了一定的分析，并研究了分层教学法在高中体育教学法中的有效应用方法，为了提高中学生的体育学习意识、提高高中体育的学习效率提供了科学的借鉴。

简介：文章运用文献资料法、数理统计法和实验法,在广东环境保护工程职业学院《体育与健康》—乒乓球选项课中运用分高职院校的体育教学改革提供了一种可供参考的教学方法。

简介：摘要随着新课程改革政策的逐步落实，学生英语综合素养的培育越发受到有关教育部门的重视。因此，为提高英语课堂教学效率与教学质量各校提出将初中英语教学与分层教学法相结合的理念。这篇文章先是简要叙述初中英语教学方式单一、考核方式统一、学生课堂教学主体地位缺失等现状，随后提出一系列在初中英语教学中运用分层教学法的有效途径。