简介：高考后，成都某地产商又知会某报社，继2003年设百万奖学金奖励高考文科理科冠军之后，该地产公司又要启动高考“状元效应”——奖励四川省高考文科、理科第一名各2万元，成都市文科、理科第一名各1万元。目的当然是借此做公司的形象宣传。遗憾的是，除了这家报纸宣传了这家公司外，其它媒体和网络虽报道了这件事儿，却只字未提公司姓甚名谁一一媒体学乖了。

简介：当MBA、EMBA在中国极度升温时。以相关培训机构学员为主体构成的学友俱乐部也应运而生。如今。这类俱乐部的利益网络已初见端倪。虽然其影响力还没有以势力集团的形式表现出来。但在社会公众共同参与下的人际网络建设热潮中．赶紧拿到一个俱乐部的会员证．已成为未来精英追逐的梦想。专家提醒说．随之形

简介：中国国际经济关系学会（ＣＨＩＮＡＩＮＴＥＲＮＡＴＩＯＮＡＬＥＣＯＮＯＭＩＣＲＥＬＡＴＩＯＮＳＲＥＳＥＡＲＣＨＡＳＳＯＣＩＡＴＩＯＮ简称ＣＩＥＲＲＡ）成立于１９７９年。其业务主管部门是中国人民银行总行。学会是经民政部登记批准建立的研究国际经济关系的...

简介：

简介：我们讲座的不是应该是如何消除“抱怨”，而是如何让“抱怨”发挥最大功效，对抱怨者和听抱怨的人都是如此

简介：最近几年,在我国内蒙古、青海等地的广大牧区,农牧民种草的积极性空前高涨,草产业迅猛发展.

简介：学会动态１９９６年１１月１５日，内蒙古市场发展研究会第二次年会暨第一次学术研讨会在内蒙古财经学院隆重召开。出席会议的有理事、会员５０多人。我院党委书记、院长王占荣同志、学会顾问熊大达教授应邀出席了会议。会议由学会会长、我院副院长张巨林同志主持。会议专...

简介：最近两年俄罗斯茶叶市场最主要的发展趋势之一就是对草茶产品需求的迅猛增长。草茶产品在最近3年增长了1倍。2006年3月至2007年3月，草茶产品销售金额增长了47％，销售量增长了52％。

简介：经济全球化需要国际规则，近年来由于爆发亚洲金融危机而显得格外突出，就此问题中国国际经济关系学会于１９９８年１２月７日在京举行一次专题性研讨会。会议由学会第一副会长戴伦彰同志主持，出席这次研讨会的有巫宁耕、陶湘、陈德照、景学成、李长久和卢韦（兼秘书长）...

简介：樊迟向孔子请教怎样学种庄稼，孔子说：“我不如老农民。”樊迟又请教怎样学种菜，孔子说“我不如老菜农。”樊迟出去了。孔子说：“真是一个小人啊，这个樊须!管理者讲求礼节，老百姓就不敢不尊敬；管理者办事合理，老百姓就不敢不服从；管理者讲求信用，老百姓就不敢不说真话。如果这样做，四面八方的老百姓就会背着自己的小孩来投奔，哪里用得着自己去种庄稼？”

简介：外资企业不是“狼”，中国企业也不是“龙”，在全球经济一体化的市场中，竞争不是你死我活，而是找到合适的“舞伴”.

简介：中国经济思想史学会第七届年会学术讨论综述严肃１９９４年１０月２５日至２８日，中国经济思想史学会在武汉大学召开第七届年会。会议代表共６２人，分别来自北京大学、中国人民大学、北京师范大学、中国社会科学院、复旦大学、上海财经大学、中山大学等３４个单位。与会...

简介：7月10日至12日，中国商业会计学会2014年度学术年会在郑州隆重召开。来自全国87所大专院校和19个大中型企业、会计师事务所的近300位专家学者及业界精英齐聚绿城，围绕促进会计理论研究与实务需求互动发展的主题，

简介：随着节约型社会建设，各地争创节约型园林城市。观赏草作为一种新型的园林植物，以其良好的观赏特性和生态适应性，在城市绿化中越来越受到重视。在很多地方甚至代替了花卉和草坪。我国多数园林园艺技术人员，对观赏草的类型、生理、生态以及应用还缺乏了解，为此本文对观赏草的分类、形态特征、生态习性等做了简要论述。

简介：

简介：中国技术经济学会农业技术经济分会2012年年会于8月20日至8月23日在呼和浩特市召开。会议由中国技术经济学会农业技术经济分会主办、内蒙古农牧业科学院农村牧区政策研究所承办。会议主题是科技进步与我国农牧业发展，来自全国20个省市、自治区农科院及高校农业技术经济领域的专家学者80余人出席会议。

简介：摘要：随着贸易规模的不断扩大，莱州草辫及其制品出口贸易所面临的困难也逐步凸显，在一定程度上也阻碍了该领域对外贸易的可持续发展。本文通过对莱州草辫产品出口情况的研究，探索其出口贸易的生产本身、业务交流、专业人才和国外贸易条件等面临的问题，并提供有关的改进措施和意见。

简介：首先对获奖的同志、同仁表示衷心的祝贺!要研究一项课题不容易，要把课题做好以致获奖更不容易，能在省经济学会获奖是很有价值的。所以，我对获奖的同仁表示由衷的钦佩和衷心的祝贺。

简介：很多企业失败的时候往往不是创业的时候，而是成功的时候，其原因就是因为没有禁住诱惑

简介：现代教学已由着重研究教,逐步转移到着重研究指导学生学.教师在教学中可对学生进行学法指导,让学生掌握一些基本的学习方法,通过不断训练,帮助学生形成一套适合自己学习的好的方法.