简介：摘要：在当前教育体制改革不断深化的背景下，教育部对中小学规范化管理提出了新的要求，并出台了一系列政策文件。其中，财务管理作为中小学内部管理的重要组成部分，其地位明显提升，并与中小学管理水平和办学质量密切相关。在中小学财务管理中存在着一些问题，如财务监督制度不完善、资产监管力度不足、监管方法落后等。同时，财务风险管理也是一个重要的问题，准确预测和预防财务风险具有重要的实践意义。因此，有必要对中小学财务监督与风险管理进行深入研究和改进，从而提升财务管理的质量，为教育教学活动的有效开展创造良好条件。
简介：摘要：随着国家对教育的重视程度不断加大，国家也不断增加对中小学校建设的投入。中小学不管从教学环境还是办学条件都有了很大的改善。中小学资产也从单一化变成多样化、规范化和标准化，同时对学校管理也提出了更高的要求。内部控制的好坏作为学校管理的重要标志，其重要程度不言而喻。文中从现实情况出发，深度分析了中小学内部控制中存在的问题，并提出了针对性措施，旨在提高中小学内部控制管理水平，促进中小学持续健康的发展。
简介：摘要：近年来，随着新课改和双减430的推进，以及频发的学校学生心理危机事件，心理健康教育逐渐引起大家的关注，但目前基于学校内专职心理教师人力不足的现状，充分利用本校资源，组建一支强有力的心理团队就成为破解这一窘境的重中之重。
中小学财务监督与风险管理
中小学内部控制存在的问题及对策
基于小学心理教师职业现状的心理团队的建设初探——以XX小学萤火虫心理团队为例
