简介：当今随着能源和原材料成本的飞速增长，纸机成形网的设计宗旨是尽可能地节约能源和化学品，从而提高生产率

简介：本文对企业人力资源成本的构成影响因素进行了较为祥尽的分析,针对目前存在的问题,从五个方面提出了加强企业成本管理的对策措施

简介：这种行为是否构成专利侵权杨东良，贺双灿个体户陈某于１９８８年１１月３０日向国家专利局申请了＂塑料板材弯曲成型模具＂专利。１９９０年１月１０日被授予专利权。专利申请号为ＣＮ８８２２０７２·１。１９８８年２月，陈某在申请专利之前，曾相继雇佣王某、杨某二人...

简介：商业秘密的构成要件的认定在知识产权保护中具有重要意义。本文参考国际公约、立法、学说及判例．对商业秘密的构成要件做出了具体界说。商业秘密的构成要件应包括不为公众所知悉、能为权利人带来经济利益、具有实用性、经权利人采取保密措施四个方面的内容。

简介：近些年来,全球的科学技术迅猛发展,新理论,新技术,新产品日新月异,层出不穷.科学技术的发展推动了全球经济的繁荣,以科学技术为主要特征的知识经济把人们的价值观提到了一个新的高度.

简介：自2003年温家宝总理在《政府工作报告中》提出要提倡教育家办学,近几年教育改革的中心思想便是围绕着这个主题进行。如何才能办高质量的教育？教育办学必须按照教育规律办事,能够胜任此重大工作的首当其冲是教育家,教育家办学,对于提高办学水平,办真正的教育,培养全面发展的高素质人才具有重要意义。

简介：

简介：旧时代的大企业（大象）渐被个体集合体（跳蚤）超越，管理者面对的挑战，将比过去更复杂

简介：摘要：

简介：商誉是指企业所独有的可在未来带来超额收益的经济资源，这一定义在会计学界已基本达成了共识，但对于商誉的有效构成要素人们尚未形成一致意见，关于自创商誉与外购商誉的确认及计量在业界也一直存在颇多争议。本文主要通过比较中外会计界对商誉构成要素的不同观点，分析我国目前的经济状况下商誉的合理构成要素。并在此基础上对企业自创商誉和外购商誉的确认及计量问题加以探讨。

简介：可持续竞争力具有持续性、难以模仿性、开放性和动态性等特征。可持续竞争力是一个系统，它由四个要素构成，包括战略性资源、动态协调的组织能力、系统的规划能力以及持续的学习能力。而且这四个要素彼此影响，相互作用。

简介：【文章摘要】：构成中国经济韧性的微观基础是企业韧性，企业韧性的提升能为国家高质量发展提供必要支持，对我国迈向世界强国之路具有重大战略意义。

简介：

简介：摘要：进入新时期，中国改革的步伐加快。随之而来的是制度的变迁，而制度是固定的生产关系的外化表现。这些生产关系的总和构成社会的经济结构，即有法律和政治的上层建筑竖立其上并有一定的社会意识形态与之相适应的现实基础。本文从意识形态的概念内涵入手，对意识形态的功能进行了分析。然后论证了在生产关系在生产中，意识形态的作用。之后阐述了意识形态与制度变迁的关系，并得出结论：意识形态条件了生产关系再生产的条件，并且生产条件的固定必然需要意识形态的参与，进而意识形态提供了制度生成的条件，也保障了制度的运行。

简介：

简介：当代中国广告中的意识形态观念是在既有的意识形态之中慢慢摆脱其束缚,逐渐显露其商业文化的本性。当代中国广告的意识形态功能有一个逐渐加强的过程。当代中国广告中所蕴涵的意识形态观念及广告为推行它而做的努力,受制于当代中国经济文化发展的大环境。

简介：文章分析了我国地产项目策划实践中的几个误区，提出了地产项目全程策划过程中应遵循的8项原则，即独创原则、整合原则、客观原则、定位原则、可行原则、全局原则、人文原则和应变原则.对地产项目全程策划体系的构成进行了系统分析。

简介：托马斯·皮凯蒂（ThomasPiketty）在《21世纪资本论》第九章中提到一个现象：20世纪80年代以来，美国、英国、加拿大、澳大利亚等英语国家前1％人群的收入在国民总收入中所占比重显著提高，而同一时期欧洲大陆国家和日本并未出现这一局面。皮凯蒂通过分析发现，造成这一后果的主要原因是。

简介：结构主义是二十世纪六十年代西方兴起的一种影响广泛的思潮,在语言学、符号学、文学理论、美学、社会及自然史、哲学人类学、精神分析学、格式塔心理学等等中都具有着结构主义的理论。同时,结构主义也体现在各种不同的哲学中,因之而出现了如结构主义的马克思主义、结构主义的存在主义、现象学的结构主义等等。但结构主义并不能作为一种独特的形而上学体系或某种意识形态而存在,它更多地体现为一种方法而贯穿于广泛的领域。因此,把结构主义设想为一种统一的哲学派别或意识形态,无疑是错误的。

简介：实验教学是实验教师根据实验项目的内容和要求在实验室组织学生进行的实践教学活动。实验项目是实验教学组织实施的单元,实验教学实施、内容组织、管理考核和评价等都以实验项目为单位。但是对于经济管理类专业而言,实验教学体系建设缺乏科学系统的指导思想。本文通过解析实验教学的过程,分析实验项目的构成要素,并给出各个要素建设的指导,目的是推动经济管理类专业实验项目规范建设。