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26 个结果
  • 简介:新课程标准对我国初中历史教师队伍建设提出了更高的要求,初中历史教师的胜任特征涵盖了知识素养、教学技能、道德素质、育人能力、成就动机等方面。探究初中历史教师胜任特征,归纳总结出优秀初中历史教师应具备的个体特征,为初中历史教师的专业发展、师资培训提供若干有益借鉴。

  • 标签: 初中 历史教师 胜任特征
  • 简介:本文就语文教学应结合审美素质教育、提高学生审美水平、培养学生正确的审美观念、阐述教学过程中如何渗透审美教育的问题:(1)以分析形象为载体进行审美教育;(2)以激发情感为手段进行审美教育;(3)以思想教育为目的进行审美教育。

  • 标签: 素质教育 语文 美育
  • 简介:素质教育是一种面向全体学生的教育,一种重视个性发展的教育,一种学生自主学习的教育。语文课堂教学中体现素质教育的操作技巧:营造愉快气氛,满足求知欲望,创设问题情境,鼓励学生争论,重视方法指导,培养创新精神

  • 标签: 素质教育 语文教学 操作
  • 简介:初中音乐教学必须用创新和师爱激发学习兴趣;用积极的评价鼓励学生;用优秀的作品激发学生;用现代化的教学手段辅助学生;用分组合作的形式团结学生.只有这样,才能充分激发学生的学习兴趣.

  • 标签: 初中 音乐教学 美育 激发兴趣
  • 简介:针对高职生阅读教学中普遍存在读不讲法、读不得法的现象,本文立足于现状,从教学实践中探索培养高职生阅读素养的有效途径和策略,以培养他们阅读素养,给学生以阅读学习方法的指导,教会学生阅读,更好地促进学生的发展。

  • 标签: 高职生 阅读素养 培养策略
  • 简介:[摘要]随着现代教育改革的不断深入,传统的纯应试教育已转到全面提高学生科学素养的教育上来,旧的化学教学思想与教学模式逐渐被现代化学教学观念所取代。新一轮的基础教育课程改革的目标之一,就是改变课程过于注重知识传授的倾向,强调学生形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学生学会学习和形成正确价值观的过程;改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息德能力、获取新知德能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作德能力。

  • 标签: []新课标 创新教育 科学素养 实验教学
  • 简介:实施素质教育是当今教育改革的主流。在语文教学中树立教育观、学习观、合作观、教师观,构建立体化语文育人模式,培养学生创新意识,激发学生学习兴趣、建立融洽师生关系、提升教师个人修养,是实施语文素质教育的必由之路。

  • 标签: 立体化 教育观 学习观 合作观 教师观 语文教学
  • 简介:目前,我国中小学重智育、轻德育的现象依然存在,但课程改革的趋势是要培养学生德智体美劳全面发展,促进知、情、意、行的培养与提高。教师要深入挖掘教材中的思想性与人文性,从实际教学出发,潜移默化地影响学生,进行德育的渗透,发挥小学语文教学的德育功能。本文就如何在教学中渗透德育进行了简要的分析。

  • 标签: 小学语文 德育渗透 课堂教学
  • 简介:提问是语文课堂教学的一个重要环节.在语文教学实践中,以赏"问"为指导思想、以教"问"为教学目标、以"激"问为教学手段,来帮助学生发展主动获取、组织和评价信息的认识能力,培养学生的创造思维能力,是行之有效的教学方法.

  • 标签: 语文课堂教学 教学目标 创造思维能力 教学手段 教学习惯
  • 简介:通过培养“读、写、听、说、译”综合素质来提高外语水平,培养综合应用能力,达到能够用外语与外界交流,是外语教学的最终目的。本文就如何在课堂教学中通过词汇与语法教学、听说教学、社会文化背景教学、写作教学方面,对快速提高外语交际能力提出了几点体会。

  • 标签: 词汇 语法 社会文化背景知识 写作 交际能力 外语交际能力
  • 简介:语文教学强调言语的品味,要求晓其义、感其情、悟其旨、体其境,品味语文教学言语可以通过诵读、体验、入境、想象、替换等方式内化为自己的语感、语用能力,从而灵活地掌握语言、运用语言。

  • 标签: 语文教学 言语 品味方式
  • 简介:美术课的愉快教学要采用学生喜爱的灵活多样的教学手段,来提高学生对美术学习的兴趣.教师的教态应亲切自然,师生共同创造一种和谐愉快的气氛;运用电化教学,激发学生的学习兴趣,创造良好的教学情景;重视导课和结课艺术,激发学生的学习兴趣;重视辅导环节,优化课堂教学结构.

  • 标签: 初中美术 愉快教学 学习兴趣
  • 简介:摘要:我国教育体制改革不断深化,导致大部分学校都把注意力集中在教学上,而忽略了学校体制上的改革。比如,后勤和教学工作常常有很大的不同,两者的关联性不强,使初中后勤服务的效益难以得到最大程度的发挥,这对学校的发展没有任何帮助。文章就初中后勤财务管理问题进行了深入的探讨,从并内部控制的视角出发,提出了相应的对策。

  • 标签: 初中 后勤财务管理 内部控制
  • 简介:听、说、读、写四种能力齐头并进是语文教学的一个重要课题。我国的语文教学一直以来偏重读写的训练而忽视听说的训练。本文从当前学生听说能力状况和社会发展要求的差距以及促进学生基础能力提高的角度阐述了听说能力训练的意义;从听话和说话两个方面结合教学实践探讨了听说能力训练的主要内容和方法。

  • 标签: 语文教学 听说能力 训练
  • 简介:语文学科的工具性和思维性决定着它在人的发展过程中的重要作用,阅读教学内容中含有大量的思维能力与创造能力培养的因素,我们在教学中应提倡求异思维,鼓动学生积极思考,发现新角度,提出不同的理解,从而提高学生的创新能力

  • 标签: 阅读 求异思维 创新能力
  • 简介:在信息时代,语文教师要能够驾驭教学信息。应坚持教师是主导、学生是主体、训练是主线,做到对信息选择合理、变换合理、传递迅速、重视信息反馈,使教学达到最佳效果。

  • 标签: 驾驭教学信息 教学效果
  • 简介:摘要:本论文研究了大学语文选修课的课程设置,旨在探讨其多样性、实用性和文化传承对学生的重要影响。首先,强调了选修课的多元领域,如文学、写作、口语表达和文化研究,为学生提供了丰富的选择机会。其次,分析了选修课程如何培养实用的语文技能,包括写作、演讲和跨文化沟通,以提高学生的职业竞争力。同时强调了选修课对多元文化理解和本国与外国文学的促进作用,培养学生的国际视野和文化尊重。总之,大学语文选修课的课程设置旨在培养学生的综合能力,满足他们的兴趣和需求,为他们的职业发展和社会参与提供了有力支持。这一领域的持续改进和创新将有助于提高大学语文教育的质量和影响力。

  • 标签: 大学教育 语文选修课 课程创新
  • 简介:化学学科是初中阶段最重要的学科,但是由于传统教案教学模式过于落后,使得初中化学教学无法满足现代学生需求,在此形势下,导学案的教学方法应用而生。本文首先对导学案进行了简单的概述,其次对导学案的设计原则、具体设计以及相应的应用进行了分析,仅供参考借鉴。

  • 标签: 初中化学 导学案 设计 运用
  • 简介:小学生具有儿童活泼好动、易受外界事物吸引的天性,如果教师在课堂教学中没有很好的将知识内容生动形象化,就很难吸引学生的注意力,导致课堂教学效率低下。近年来,多媒体技术发展迅速,并且应用于各个领域,将多媒体技术与小学语文教学相结合,通过多媒体能够将静态的书本教材变为丰富多彩的动画效果,营造一种良好的学习氛围,帮助小学生加深对语文教学知识的印象。

  • 标签: 多媒体 教学课件 语文教学 教学方法