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  • 简介:在古典与简约的风格中,品味深厚的中西文化内涵,尊享欧式的高贵奢华。这就是新古典主义建筑带给我们的立体享受。本案将带你走进具有新古典风格的融和(永安)房地产公司售楼部。

  • 标签: 新古典主义 立体 古典风格 房地产公司 文化内涵 售楼部
  • 简介:全国首套立体防伪明信片日前在成都面市,该明信片采用世界最先进的三维立体影像技术和三维立体防伪技术自动化生产系统,目前已经开发出以蜀南竹海、五粮液旅游风光为素材,印制出具有立体、变图、防伪功能的中国首套立体防伪旅游风光邮资明信片。

  • 标签: 邮资明信片 防伪技术 旅游风光 生产系统 影像技术 蜀南竹海
  • 简介:研究目的:通过对土地概念演进分析,指出土地资源资产不仅有广义和狭义之分,而且有平面与立体之别,其土地资源资产价值必然表现出广义立体价值形态。研究方法基于对土地资源资产概念在理论与实践中认识的深化,应用资源经济学和生态经济学方法,对广义立体土地资源资产价值进行理论分析。研究结论广义立体土地资源资产价值的提出和应用有利于合理增加供给,抑制过度需求,调节供需矛盾:有利于提高土地资源资产利用的效率和集约度;有利于农地的保护:有利于将资源资产纳入国民经济核算体系,有利于对土地资源资产实施系统管理。

  • 标签: 土地资源 广义立体土地价值 土地利用 资源资产 土地概念 立体
  • 简介:二十一世纪,在企业的发展过程中,如何用品牌来带动企业的发展,如何建设企业的强势品牌甚至优秀品牌,这是每一个企业家所必须思考的问题,今天的中国企业,要保持较好的盈利水平,要在市场竞争日益激烈的情况下,保持做强做大的能力,要使中国企业的寿命能够从“各领风骚三五年”发展到成功百年老店,长寿企业,就必须创建优秀的企业品牌,加强品牌管理的能力,这是一个企业综合能力的直接体现。

  • 标签: 房地产企业 品牌建设 理论研究 品牌定位 中国
  • 简介:随着我国大规模建设地铁带动城市商圈升级,形成新的城市中心,地铁商业迎来新的发展良机,成为新的投资热点;通过研究表明,中高档百货购物中心成为商业区站点最有发展潜力的商业类型,火车站、汽车站、地铁等多种交通汇聚的枢纽型站点有望成为专业类批发市场的投资焦点。本文从城市设计及城市效率的角度出发,对地铁站域地上与地下空间进行深入分析和功能解析,并结合具体设计与实践,主要从设计技术角度探讨和研究地铁站域地上空间与地下空间的整合设计方法与原则。

  • 标签: 地铁 地下空间 商业 建筑 设计
  • 简介:城市规模无限扩张和有限土地资源的矛盾,决定了城市土地立体化利用模式迫切值得研究和推广,本文在基于世界各类相关城市实践的基础上提出了宗地功能混合型、城市要素有机融合型、交通枢纽综合体型、城市片区立体开发型四种模式,并阐述了其各自的模式内涵、特点、建设途径与预期目标,同时援引了很多案例进行补充佐证。总体说来,本文寄希望于通过对土地利用实践模式的挖掘为城市建设向着立体化、集约化、高效化模式演进提供理论与实施路径支撑。

  • 标签: 城市土地立体化利用 实践模式 制度响应
  • 简介:摘要通过对我国现有应用心理学立体化人才培养模式进行分析后可以发现,其中存在的多种问题与不足,是制约其发展的重要因素,所以,必须在理性的角度,针对应用心理学立体化人才培养模式进行客观思考与探究。在实际分析应用心理学专业人才培养模式时,需要从人才培养目标、教学方式以及教学手段等方面着手。教育理念、课外辅助以及时间活动体系等也会直接影响到心理学专业人才培养模式,所以,需要综合考虑多方面内容,开展全面理性的心理学专业人才培养模式,逐步突破传统培养模式中存在的瓶颈问题。应用心理学专业人才立体化培养模式建设的构想是在专业建设行动研究背景下提出的,这也是有效改善心理学专业学生学习困扰问题的重要途径。

  • 标签: 应用心理学 人才培养 立体化模式
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  • 简介:城市地下空间作为城市发展的空间资源之一,具有占地少、容量大和温度稳定性、隔离性、防护性能好的特点,对其进行有效的开发利用,对于发挥城市的集聚效应,促进经济发展,改善城市环境,提高土地节约集约水平,建设节地型城市具有积极作用。

  • 标签: 地下空间开发 立体开发 土地 南昌市 城市发展 空间资源
  • 简介:摘要随着我国社会经济的不断发展,财务管理的重要性,也在逐步增强,各个领域各个相关企业的发展都离不开财务管理,因此,我国应用型财务管理专业也面临着巨大的挑战,其向社会上输送的专业型人才将遇到更多的问题和机遇,因此推动我国应用型财务管理专业教学体系的改革迫在眉睫,以此来实现,财务管理对企业乃至社会经济发展的促进作用,本文基于财务管理专业实践教学体系改革实际情况,从目前实践体系的漏洞出发,提出相应的建议和解决措施,希望能推动我国财务管理专业实践教学体系的改革。

  • 标签: 财务管理专业,实践教学体系,立体式,改革与推进