简介：将珠心算纳人数学教学并与之融为一体．是促进提高小学数学课堂教学效率的需要．也是珠心算发展的方向。上好一节珠心算与数学融合课．优化教学环节是一个重要途径。笔者认为，主要是抓住四个环节：

简介：企业集团作为多行业、多层次、多法人的经济联合体，资源分布于各层级的企业中，中间五一节多，管理链条长，各子、孙公司又形成相对独立的资源运动，这给集团的总体控制带来很大难度。部分企业集团由于不同程度地受到计划经济管理模式的影响，在组建和运行过程中，各种矛盾和问题日益显现出来，从财务角度来看，主要表现在母公司财务决策、控制和督导机制功能乏力，子公司自行配置资源，各自为战，从而形成一盘散沙

简介：

简介：

简介：本文分析了现阶段企业在实施财务预算管理过程中存在的各种问题，并探讨了有效实施财务预算管理应采取的几项具体措施。

简介：

简介：离体干部“两费”保障，是指各级人民政府对离休干部这一特殊群体，采取特殊的措施，对其离休费和医药费实施特殊的保障。离体干部“两费”保障问题，党和政府历来高度重视，下发过许多文件，强调要给予保障。在此，本文就离体干部“两费”保障问题做一些探讨。

简介：企业的运作本质是一项复杂的系统工程，涉及面广、运营周期长、面临的社会、经济、政治形势多变，经营管理需要内外兼修，才能实现可持续发展。内部控制便是其中一个关键环节，完备的内控制度是防范经营风险、保证资产安全的坚实屏障，其对实现企业战略目标的积极作用日益彰显。本文从如何有效实施企业内部控制管理发表了看法。

简介：审计中总有那么一种人：工作效率极高,面对陌生复杂领域,也能快速切入、直击要害。他们是如何做到的？以下12条审计实务清单,供你参考。1.21世纪审计环境发生了很大变化,以风险导向内部审计也许是最适合当下也是做好审计工作最佳的切入点。坚持下来,回头看看,提高了审计效率,取得了丰厚审计成果,你会为自己的选择感到骄傲!

简介：会计信息化既是一门理论课，同时也是一门实践性很强的专业技能课，会计信息化实践教学尤为重要：通过会计信息化实践教学，不但可使学生具备相关的职业能力，形成知识、能力、素质三位一体的能力体系，而且能培养学生的创新能力。实践中，为了让不同层次的学生得到训练，会计信息化教学应考虑分层次进行。文章从分层次的涵义和原理出发，对会计信息化分层次教学进行探索，以期改变现有的教学方式，促进现行教育、教学改革。

简介：内部审计沟通是内部审计人员与相关群体,通过语言、文字及其他方式传递、交换或分享与内部审计相关信息的过程。笔者结合工作实践,就沟通中可以运用的四个技巧进行探讨。一是转变思想观念,突出沟通重点。审计人员应重视有效沟通在审计项目实施中的重要性,在沟通中突出重点环节,与被审计单位人员建立和谐、融洽的人际关系。审计人员应以平等度地消除对立,化阻力为动力,促进审计项目的顺利实施。二是树立转型理念,提高沟通实效。内审人员应当通过沟通,妥善解除分歧。同

简介：运用西方主流经济学理论中的相关理论来分析会计问题，已成为当前会计界研究相关问题的一大热潮。本文拟从西方主流经济学中的契约理论着手，并结合产权经济学、信息经济学中的相关理论为令会计界困惑多年的会计操纵问题，并对会计操纵的客观性、影响因素等问题作出初步探讨。

简介：本文首先对审计质量及其层次进行了探讨，并将审计质量分为：公众理想层、职业界预期层和实际执业层等三个层次。然后，在此基础上分别分析了我国职业界与实务界存在的问题。

简介：审计抽样通常有判断抽样和统计抽样两种。随着审计手段的逐步现代化和审计人员素质的不断提高，审计中的统计抽样越来越被广泛应用。在统计抽样中有两种方法对审计尤为有效一货币单位抽样及分层抽样。本文简要介绍分层抽样。分层抽样法是指将总体按不同属性分成相同质的若干层，以各层样本性质推断总体性质的抽样方法。当一个总体的离散程度较大时，采用分层抽样能够提高估计量的精度，或者说在相同精度要求下，使样本规模较小。但是分层时一定要注意使同层的离散程度小于层间的离散程度。否则分层抽样有可能比不分层的效果还差。现举例说明分层抽样在审计中的应用。这里以审计某客户的存货帐面价值为例，该客户有34de存货项目，总帐面值为99

简介：审计制度作为一种政治制度，它也具有政治制度的一般功能。

简介：审计模式的演进表明了审计的发展方向，研究审计模式的转变对于中国社会经济的发展具有重大的现实意义。本文从经济学角度分析注册会计师行业的实质，并对审计模式演进的背景和特点进行了回顾。提出了审计模式的内在演进原因。

简介：审计权力是国家或组织为监督、鉴证、评价财政、财务收支真实、合法、效益而赋予审计人员的强制力量，是一种“公权”。本文仅从经济学的角度对审计人员审计权力活动对于其自身的收益与成本作一粗浅分析。

简介：企业集团为谋求企业价值的最大化，实行产权和经营权分离。两权的分离决定了其管理职能不仅限于集团总部自身，还包括对子公司及其他成员企业的管理与控制，从而形成一个由多级管理主体（法人）、多级管理层次和多级管理对象构成的全方位管理体系。这种管理体系将随着企业集团规模的壮大和企业组织架构的调整而不断地变化。管理体制组织架构的复杂性与多变性，给财务管理与财务职能的发挥提出了挑战。

简介：在当今全球经济一体化、用人单位对会计人才要求多元化、高职会计专业生源个体差异化、学生毕业后就业取向多样化的时代，国内高职院校会计专业普遍采用某一种人才培养模式明显不适应。文章基于分层教育理论与服务区域经济发展理念，结合浙江商业职业技术学院省级会计优势专业申报方案，介绍如何构建会计专业多模式、多规格的人才培养方案。

简介：<正>随着经济的发展,职业教育发展迅速,如何为企业培养能胜任其职业岗位的高技能专业人才成为摆在各职业类院校面前的亟待解决的重要课题。财务管理因其在整个企业管理中的重要地位而被企业所重视,加上财务管理是一门实践性很强的课程,探讨一种行之有效的授课方法非常有必要。