简介:摘要院研究中,我们从IRISDMC搜集了震中距范围在30毅-95毅的欧洲台阵87个台站所记录的远震P波垂直分量,采用了IRIS提供的震源参数,首先利用IASPEI91速度模型以及几何射线方法计算出震源在震中位置时的理论走时(P波初至)进行时差校正,然后截取了P波初至前5秒和后15秒的波形记录,利用波形互相关计算出“互相关时差”并将其校正。
简介:摘要院轻度认知障碍是指介于正常衰老与阿尔茨海默病之间的过渡阶段,有轻度的记忆力损害,但其他功能保持完好。文章对轻度认知障碍的危险因素进行综述。
简介:院跨栏是一个技术性较强、难度较高、有一定危险性的项目。对于人体的力量、技术要求较高,且易造成损伤。初中女生因对跨栏存在恐惧心理,从而影响了掌握技术的进度和教学质量常常是跨栏教学中教师遇到的较棘手的问题。本文针对初中女生在跨栏教学中出现的种种情况,通过文献资料法、观察记录法,逻辑分析法等结合教学实践经验,对女生跨栏教学中产生心理障碍成因及对策进行分析阐述。