简介：普通高校武术类课程的体育性质和武术的特点决定了该类课程以促进全体学生体质健康、提升生存能力为基本目标,以修身养性、传承民族文化、弘扬民族精神等为发展目标。武术类课程设置应尊重传统,立足当下,面向未来。

简介：高校管理类学科课程的教学方法应围绕“教书育人”的原则，进行“代理式”与“亲验式”相结合的富于个性化的选择和运用，同时，教师还要不断积极探索和实践新的教学方法。

简介：学习者才是网络课程真正目标用户,学习者体验才是评价网络课程质量和应用价值的基本方向。该文分析影响网络课程用户体验的因素,并借鉴用户体验相关理论构建用户体验评价模型及指标体系,为网络课程质量评价和课程建设提供参考。

简介：摘要文章探讨了在中职院校《网络营销》课程教学中采用项目导向、实战演练等教学方法，按企业岗位工作流程和需要，在真实的电子商务网络环境下进行实战演练，培养学生的创造精神、实践能力、终身学习能力，教会学生掌握真实的电子商务技能，以期实现“教学与实践零距离，毕业与上岗零过渡”。

简介：针对高等职业教育中的建工类专业,以教学资源建设的重点环节——专业课程体系为研究对象,以国立明石工业高等专门学校和德山工业高等专门学校为实例,分析了日本建工类高职专业课程体系的特点。通过对比我国建工类高职专业课程体系中存在的问题,阐述了其对于专业课程体系建设和改革的启示。

简介：将创业教育融通于高职教育之中是人才培养的新模式,是社会和经济结构调整时期人才需求变化的要求,也是高等职业教育人才培养目标的要求。文章根据目前商科类高职院校创业教育的理论与实践情况,积极探究商科类高职院校创业教育的课程体系,寻求适合高职院校创业教育的途径与方法。如何把学生培养成具有良好的创业品质和创业能力的高素质、技能型人才,已成为提高学生未来生存能力和就业竞争力的必然之路。

简介：基于互联网的"网络课程"教学是一种新兴的教学理论和实践活动.文章从目前网络教学中存在的问题入手,论述了网络课程的主要特点、网络课程基本框架的构建以及网络课程建设平台的选择.

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简介：通过分析网络课程平台建设中遇到的问题和教学效果对比,利用网络课程的开放性、自由性、互动性等特点,解决高职院校学生学习能力差异较大的学习问题,探讨网络课程在理论教学与实践教学所起的作用,进行高职教育网络课程教学情景设计的探索。

简介：本文结合当前高校本科教育的财会类专业人才培养现状,分析了推进地方本科高校向应用型技术大学转型发展过程中,“财会类课程改革”对培养“应用型”财会人才的重要性,通过文献回顾了财会类课程改革的研究现状及措施.最终以重庆大学城市科技学院“财会类课程改革”实践教学创新为契机,研究得出了基于行业需求视角下“财会类课程改革”的有效途径和措施.

简介：网络的应用，发展为英语教学和学习提供了一个全新的环境，也改变了传统的教学方法。因此，在进行英语课程的设计时，将网络应用结合起来是十分有必要的。

简介：非计算机专业计算机类课程设置与教学内容过于陈旧，特别是《数据库管理系统》课程，严重脱离实际需要。必须尽快结束《数据库管理系统》的教学，而将教学立足在实用应用软件的教学上。课程设置与教学内容应根据计算机科学不断的发展，科学地设置，动态地调整。

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简介：当前，技工学校计算机网络应用专业面临培养瓶颈，大量学生因为所学知识不能适应市场发展而难以就业。因此，对于计算机网络应用专业的课程改革迫在眉睫。我校在探索中发现建立校办网络公司可以带动整个专业的课程改革，提供给学生更多的实践机会，缩短校门到企业的距离，并促进教材的更新和师资队伍的建设。

简介：现代教育技术的发展促进了高等教育的革命，在网络环境下英语教学为适应时代特点、适应学生学习特点发生了新的教学方法及教学模式的变化。通过对学生学习特点的研究，结合传统学习方式，提出了英语立体化教学模式。这种教学模式更加针对学生语言学习心理因素，将语言学习拓展到“课堂-网络-生活”。在学习过程中，学生们可以更加多向度、全方位、立体化的感受目的语。

简介：一、卫生生习惯差的家庭。包括吃得不干净，居住环境脏，乱，饭前便后不洗手，不爱洗澡，餐具不消毒，随地吐痰等，易感染。传播各种传染病和寄生虫病。

简介：济南市危险货物运输管理实行部门负责、分级管理体制，突出“政府监管、行业监管、企业落实、社会监督”的原则，充分调动各方积极性，强调企业安全生产及安全责任的主体地位，将各项管理工作落到实处。

简介：清晨起床拉开窗帘打开窗户,美好的春天又悄悄来到了我们的身边,春暖花开,万物复苏。约上三五好友,找个假期去郊区或者公园看看风景、爬爬山,是不可多得的放松方式。出行除了带上一些随身物品,

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