简介:通过重庆图书馆举办展览的实践,分析了公共图书馆展览服务的特点,提出公共图书馆应拓展服务领域、强化服务职能,展览业务品牌建设的重要性等,以寻求促进公共图书馆展览活动更好发展。参考文献6。
简介:回顾重庆图书馆新馆开馆近10个月间的展览,分析举办展览的优势与局限,从展览主题定位、公益性定位、展品资源定位、展览品牌形象定位几方面对重庆图书馆展览定位进行了探讨。
简介:经历了近9个月的准备工作,“2002中国图书馆专业设备展览会”在陕西省图书馆顺利落下帷幕,秉承往届展会精神,本届展会继续以展示国内外最新产品、最新技术,促进行业交流、发展为目的,经各方人士的不断努力,取得了较圆满的成功。
简介:结合国内外有关阅读疗法的研究文献,对以儿童为对象和以儿童发展问题为内容的儿童成长图书辅导法的慨念及其理论、阅读材料、辅导人员、辅导效果、研究方法等进行阐述和讨论。
简介:2018年5月2日,亚马逊中国携手中国扶贫基金会、北京师范大学中国公益研究院联合发布首个针对中西部贫困地区的乡村儿童阅读报告,聚焦偏远山区儿童阅读现状。调查显示中西部贫困地区儿童的课外阅读资源整体匮乏,高达74%的受访乡村儿童一年阅读的课外读物不足10本,更有超过36%的儿童一年只读了不到3本书.
简介:谢振瑜同志是一九五二年从事文化图书工作的。现任临川县图书馆馆长。几十年如一日兢兢业业为党为人民工作,今年在全省图书馆的检查评比中,临川县图书馆被评为全省的先进集体。在办好儿童阅览室的工作中,谢振瑜同志更是倾尽了心血,取得了一定成绩,曾多次受到上级领导和广大群众的称赞。
简介:展览空间是现代化图书馆的重要功能空间之一,承担着实现图书馆社会教育职能的重要使命。本文结合西安交通大学图书馆“钱学森科学精神与教育思想展”的建设和管理经验,探讨图书馆展览空间育人功能在高校思想政治教育工作和创新型人才培养中的实现方法和途径。
简介:当下,学龄前儿童阅读越来越受到社会各界及家长的重视,专家认为早期教育过程中,更为重要的是注重学龄前儿童阅读兴趣的培养。本文以厦门市少儿图书馆低幼阅览室开展阅读推广与服务为例,探讨如何认识学龄前儿童阅读以及如何进行学龄前儿童的阅读推广工作。
简介:信息碎片化时代,儿童阅读推广工作进入了一个崭新的发展阶段。本文以信息碎片化时代为背景,分析信息碎片化对儿童阅读推广工作的影响,回顾和总结当前儿童阅读推广工作的现状,探讨新时期儿童阅读推广的策略。
简介:在“全民阅读”如火如荼推广环境下,作为一群特殊读者0—8岁的儿童正逐渐成为阅读推广的主要对象。本文介绍我国儿童阅读现状,儿童阅读的意义,公共图书馆开展儿童阅读推广的必要性,及对更好推进儿童阅读推广提出几点思考。
简介:本文以沈阳市图书馆举办的名家作品展为例,就地方文献展览对社会的作用和图书馆举办地方文献展览所具有的优势进行了初浅的分析。试图通过沈阳市图书馆以及其它兄弟图书馆举办地方文献展览的鲜活范例,引发同行对于地方文献展览所起到的重要作用的思考。参考文献2。
简介:在公共图书馆免费开放的大背景之下,尤其是少年儿童读者与日俱增,文献资源在借阅过程中更易产生超期现象。本文主要针对少年儿童读者超期现象进行分析,并根据这个群体的特殊性提出一些应对措施。
简介:儿童图书馆开展幼儿参观体验活动对培养幼儿的早期阅读意识起着重要作用。本文根据工作实践总结,认为此项活动的开展应当充分结合幼儿的心理特征和认知规律,在图书馆、幼儿园、家长三方的共同参与下,对幼儿进行图书馆知识的宣传和阅读的指导,帮助幼儿从感性上认识和了解图书馆,激发其从小阅读的兴趣。
简介:少儿和成人应该一样,各种心智的创造都暗存于图书馆,人类也幸而发明了图书馆来支持成人和少儿心智的孕育和成长。本文通过分析目前公共图书馆少年儿童服务的现状,提出发挥公共图书馆少年儿童教育职能的对策措施。参考文献3。
简介:论述少年儿童图书馆教育职能的延伸和扩展的必要性与重要性,少儿图书馆开展素质教育的特殊方法及具体做法,少儿图书馆进行少儿读者活动教育职能遵循"四性原则"。
简介:本文从少数民族地区图书馆的视角论述了儿童阅读的培养,对阅读应持有的正确态度,以及如何培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯,不要让孩子输在阅读的起跑线上。通过阅读方法的学习来提高儿童的阅读能力。阅读是一种享受、是个人的能力。2016年是"十三五"开局之年加大少数民族资源的数字化建设与保护,为国家传承民族文化、倡导全民阅读,普及科学知识,弘扬科学精神,提高国民素质和社会文明程度作出更大贡献的攻坚时期,全体馆员要在"十二五"取得成绩的基础上,谋划"十三五"创新发展的思路和措施。
简介:不同年龄层次的群体,对文化知识的需求有着较大的区别。针对少年儿童的阅读倾向、身心特点、兴趣爱好、知识选择,有意识地加强教育系统、老师以及家长的互动,才能做好图书馆少儿图书室的藏书建设。参考文献5。
简介:2013年6月21日,“蒲公英梦想书屋——重庆市文化共享工程乡村留守儿童关爱行动”启动仪式在长寿龙溪中学隆重举行。7月11日,重庆市文化共享工程第二所蒲公英梦想书屋在忠县拔山镇恩泽堂落成。这是重庆市文化共享工程首次走进基督教堂,亦是重庆市文化共享工程与海外基金会的首次合作。9月2日,蒲公英梦想书屋第三所在涪陵区自涛街道水源村留守儿童之家图书室温情开展。这次活动首次与妇联合作,首次携手全市公共图书馆联合参与,首次开展留守儿童“家访”。
简介:儿童绘本作为被国际教育界高度认可的儿童读物,是公共图书馆开展少儿阅读推广的重要载体。绘本书目推荐是图书馆一项常规的阅读推广工作,但目前公共图书馆基于绘本的阅读推广活动多是以故事会、绘本制作、故事表演等形式吸引读者,对书目推荐这项基础工作有所疏忽。本文通过对儿童绘本的广泛考察和归纳,对儿童绘本的功能性进行梳理,再结合现阶段书目推荐工作的问题提出对策,以期改进公共图书馆的绘本推荐工作。
简介:文章就现今公共图书馆未成年人服务功能、服务内容和服务形式提出了新的论述,对公共图书馆开展亲子阅读活动的方式、方法和要点作了深入的思考。从家庭阅读、亲子阅读对幼儿成长的深远影响进行论证,证明早期干预性引导阅读对幼儿语言能力、思维能力和阅读能力等有着重大的影响,亲子互动的阅读行为能培养幼儿良好的阅读习惯、提高阅读兴趣、激发求知欲望、营造和谐幸福的家庭关系。文章引用了大量亲子阅读实证案例进行论述。
公共图书馆展览工作的思考——以重庆图书馆新馆展览工作为例
关于重庆图书馆新馆展览定位的思考
2002中国图书馆专业设备展览会综述
略论儿童成长图书辅导法
首个“乡村儿童阅读报告”发布 聚焦中西部贫困农村儿童阅读现状
倾尽心血为儿童——谢振瑜同志办儿童阅览室的模范事迹
图书馆展览空间育人功能的创新与拓展——基于西安交通大学图书馆的实践
学龄前儿童阅读推广实践探讨——以厦门市少年儿童图书馆为例
信息碎片化时代儿童阅读推广策略初探——以福州市少年儿童图书馆为例
公共图书馆儿童阅读推广探析
吸引读者,提升服务——以沈阳市图书馆举办名家作品展为例,由地方文献展览说开去
论儿童图书馆文献超期及应对措施
儿童图书馆开展幼儿参观体验活动探析
公共图书馆少年儿童教育职能调查思考
少年儿童图书馆教育职能的延伸和拓展
少数民族地区图书馆如何让儿童享受阅读
从少年儿童的阅读倾向看少儿图书室藏书建设
蒲公英梦想书屋——重庆市文化共享工程乡村留守儿童关爱行动
基于儿童绘本的功能性研究谈绘本书目推荐
亲子阅读活动探讨——广州少年儿童图书馆实践谈