简介:英国“世界读书夜”阅读推广活动以“更多的人享受阅读的快乐”为愿景,通过赠书等形式致力于成年人阅读推广活动的开展。介绍英国“世界读书夜”阅读推广活动的开展情况及其取得的成效,提出对我国开展阅读推广活动的建议。通过对“世界读书夜”及英国阅读协会等官网的信息进行分析研究,了解英国“世界读书夜”现状。对我国阅读推广的启示:重视成年人的阅读推广、注重媒体宣传与互动、多方合作、评估阅读推广效果。
简介:高校图书馆和高校阅读推广活动对大学生的阅读能力有着重要影响。文章以培养大学生的阅读能力为目标,分析大学生阅读中普遍存在的问题,从教育的视角对近年来高校阅读推广活动进行反思,为有效开展高校阅读推广活动提出一些建议。
简介:阅读是一个人学习知识、发展心智和培养综合素质的重要途径,而阅读推广活动是高校图书馆责无旁贷的职责。面对当前高校图书馆在阅读推广活动过程中存在缺少长远规划、先进理念、主体机构以及有效的评价机制等问题,提出了高校图书馆应建立完善的保障体系、科学的理论支撑体系和多元的科学指导体系等三层体系相结合的阅读推广长效机制。
简介:对图书馆阅读推广活动的阅读宣传鼓动、阅读物内容、阅读方式、阅读场所环境、服务人员素质、阅读管理等可定性影响因素进行问卷调查,利用统计分析方法,分析可定性因素的比值,从比值中探索影响阅读推广活动的关键因素。针对关键因素和相关因素的影响强弱程度,以及对相关因素影响阅读者感知及行为划分三个层次,分析阅读推广活动的途径方法,提出存在的问题与启示。
简介:对国内部分高校大学生的阅读现状、高校图书馆阅读推广效果、影响阅读推广效果的因素等方面进行了问卷调查分析,从图书馆和读者两方面对高校阅读推广活动效果进行评价,对如何提高阅读推广活动服务质量提出了建议。
简介:9月13日上午,“国家图书馆文津图书奖”重庆宣传推广活动启动仪式在重庆图书馆举行。中国图书馆学会戴靖老师,重庆市文化广电局温俊华副局长,重庆图书馆党委书记、馆长任竞,重庆图书馆副馆长张冰梅,重庆市图书馆学会理事长邵康庆,重庆市少年儿童图书馆馆长刘红,西南大学教授曹廷华出席启动仪式。
简介:用户的信息活动一般来说可以概括为以下三个的内容,即:信息需要,信息行为和信息使用。用户完成一次信息活动大致要经历以下三个过程:信息活动过程、用户的主观能动过程及各种因素对信息和用户的影响和作用过程。用户的信息需要是推动信息流动的源动力,用户的主观能动性及各种因素对信息和用户的作用又直接影响着用户的信息行为和对信息的使用。不论是用户信息活动的各方面,还是信息活动的各个过程,它们之间都是
简介:从2014年下半年开始,得益于中央关于传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见,“融媒体”研究热在媒体领域开始升温。但在公共图书馆领域,应用融媒体促进阅读推广的研究甚少。笔者结合实践案例,分析融媒体在阅读推广中的应用,以促进公共图书馆的阅读推广服务。
简介:文章从读者培养角度探讨公共图书馆开设幼儿阅览室的问题,对公共图书馆开设幼儿阅览室的必要性与可行性、硬件要求,以及幼儿阅览室的工作目标、工作内容、工作方法等进行了初步探讨,以期为公共图书馆的发展提供参考。
简介:本文从多个角度剖析了当前高职院校阅读推广所面临的困境,并阐述了开展具有专业特色的阅读推广活动的必要性,以及结合福建华南女子职业学院图书馆相关实例,进一步阐明了高职院校开展具有专业特色阅读推广活动的意义。
简介:阅读要从娃娃抓起,培养小学生爱读书、好读书、善读书的良好习惯离不开学校、图书馆、家长及相关方面的积极参与、引领与推广。
简介:本文阐述了高校图书馆宣传和推广的目的、内容和方法,并提出了做好高校图书馆宣传和推广工作的几点思路。
简介:运用文献资料调研、知识可视化、词频分析等方法,利用CNKI的统计功能对其数据库中关于我国阅读推广的相关文献进行计量分析。结果表明,我国阅读推广研究刚刚起步,发文量快速增长。学术团体的规模大但不稳定,期刊、发文机构、地区分布不均。目前的研究领域包括阅读推广内涵研究、图书馆阅读推广研究、全民阅读研究、青少年儿童阅读推广研究。
简介:本文从公共图书馆阅读推广的重要意义、存在的主要问题等进行阐述,试述了图书馆进行阅读推广的有效途径。
简介:数字技术和Web2.0技术改变了人们阅读的方式,如何促进国民阅读从浅读转向深读,从泛读转向精读,公共图书馆在社会阅读推广中扮演怎样的角色,这些都是值得我们图书馆人必须深思的问题。深圳罗湖区图书馆在社会阅读推广上正努力探索。
简介:图书馆承担了推动全民阅读的重要角色,通过加大宣传、优化自身资源、拓展服务功能、营造阅读氛围、加强导读工作等进一步发挥图书馆推动全民阅读的功能。
简介:介绍国内外推广家庭阅读的主要模式,说明了家庭阅读的重要性,提出对泉州市图书馆推广家庭阅读模式的几点借鉴和建议。
简介:绘本结合了画面的美感与文字的感性,生动有趣、积极健康的故事,宽广的视野,不仅能使孩子养成良好的阅读习惯,而且有助于孩子语言、想象、审美能力、情感等方面的发展。通过分析绘本阅读的现状,提出公共图书馆进行绘本阅读推广的对策。
简介:在“全民阅读”如火如荼推广环境下,作为一群特殊读者0—8岁的儿童正逐渐成为阅读推广的主要对象。本文介绍我国儿童阅读现状,儿童阅读的意义,公共图书馆开展儿童阅读推广的必要性,及对更好推进儿童阅读推广提出几点思考。
简介:互联网技术的飞速发展,在为人们生活带来便利的同时,也为各行业的品牌宣传推广提供了更加便利的渠道与丰富的创意。公共图书馆把握住"互联网+"的契机,就为公共文化服务推广创意创新提供了更多可能。本文从"互联网+"环境下的立体阅读推广实践入手,以福建省图书馆"晒出你家珍宝"活动为例,从活动对象、推广方式、荐读主体、体验形式等方面分析其创新之处,并从引进社会力量、发挥新媒体社交功能、保持阅读推广新媒介的延续性等方面提出对"互联网+"环境下公共图书馆开展立体阅读推广活动的一些思考。
英国“世界读书夜”阅读推广活动研究
对高校图书馆阅读推广活动的反思与建议
试论高校图书馆阅读推广活动的长效机制
图书馆阅读推广活动的影响因素研究——以湛江地区学生市民阅读活动为例
基于问卷调查的高校图书馆阅读推广活动评价研究
“国家图书馆文津图书奖”重庆宣传推广活动启动
浅谈从信息用户的活动规律来看信息市场营销对策
应用融媒体促进公共图书馆阅读推广——以福建“文化中国”微视频征集活动为例
对公共图书馆开设幼儿阅览室的思考——基于读者培养角度的图书馆推广活动
关于高职院校开展具有专业特色阅读推广活动探析——以福建华南女子职业学院图书馆为例
浅谈小学图书馆阅读推广之路——以连江二实小图书馆开展阅读推广为例
浅论高校图书馆的宣传和推广
基于文献计量的阅读推广研究分析
试论公共图书馆的阅读推广
社会阅读推广与公共图书馆使命——兼论罗湖区图书馆阅读推广实践
推广全民阅读——图书馆的作用与策略
公共图书馆推广家庭阅读的探讨
公共图书馆绘本阅读推广思考
公共图书馆儿童阅读推广探析
“互联网+”环境下公共图书馆立体阅读推广实践创新与思考——以福建省图书馆“晒出你家‘珍宝’”活动为例