简介：采用自编《青少年阅读动机调查问卷》,对571名青少年进行调查,了解不同学业阶段、性别及来源地学生的阅读动机差异。结果表明：24.87%的学生把增长知识作为阅读的主要动机,此动机明显强于其他类型的阅读动机;不同学业阶段学生的阅读动机存在显著差异：初中生的情感满足阅读动机居多,高中生的扩大视野阅读动机居多,大学生的未来求职、科学研究和扩大视野阅读动机居多;不同性别学生的阅读动机存在显著差异：男生主要侧重于未来求职,女生则侧重于完成学业;不同来源地的学生中,农村学生的主要阅读动机为增长知识、开阔视野和完成学业;城市学生的主要阅读动机为增长知识、提高修养和娱乐消遣。家长、教师、图书馆以及社会都应关注青少年的阅读动机。

简介：本文在简单介绍数字图书馆的基础上，论及了未来数字图书馆的服务模式以及服务中可能出现的问题，最后分析了数字图书馆带来的正反两方面的影响。参考文献5。

简介：当前讲座已成为各级公共图书馆的核心业务之一。分析了公共图书馆讲座存在的问题,详细阐述了目前公共图书馆为解决现存问题而不断摸索出的多个讲座运作模式,并就讲座运作模式带来的若干创新提出了思考。

简介：

简介：本文对高校图书馆学生读者培训的意义作了论述,简要介绍了国内外高校图书馆学生读者培训模式,并提出了自己的设想。

简介：计算机应用于图书馆各项工作,近年来大学图书馆大多已正式使用,中专学校图书馆也多在尝试之中,其中相当一些馆已取得不少成功的经验。成都航校图书馆作为全国重点中专院校图书馆,在这项代表当前图书馆工作水平的工作中也迈出了自己的步子。从85年起开始着手进行软件开发,至今已9个年头,9年中开发出了一系列应用软件,并已向其它兄弟高校转让。使用中总的来说用户对软件是满意的,但软件使用中都有一个修改、调整和

简介：图书馆自组织决策模式及决策支持系统，是信息时代图书馆管理中的重要工具。文章以自组织原理为基础，提出图书馆先进管理模型建立的科学计算方法。该系统具有自我约束、自我适应、自我重组、适应非平衡信息环境的能力，进而提高图书馆管理科学化水平。

简介：在科技引领发展的时代大潮下,古籍数字化得以发展壮大,并不断取得新的辉煌,而且形成了一种新型的古籍存储和传播方式,即古籍数字化模式,这一模式将对传统文史研究以及相关学科发展产生一系列影射效应。本文将围绕信息载体和技术手段变革呈现的文化现象、古籍数字化模式引发的多维思考、古籍数字化模式下的传统文史研究和古籍数字化模式对相关学科的影射四个问题展开论述。

简介：

简介：文章在对国内外主要图书馆个性化信息服务模式和个性化信息服务系统进行系统研究的基础上,对国内外个性化信息服务系统及其服务模式进行了综合对比分析,并对服务模式作出了评价,研究结论可为国内图书馆个性化信息服务的建设发展提供一些参考。

简介：重庆图书馆自2007年6月14日新馆竣工开馆以来，各方面运行良好，受到重庆市民和广大读者的热评，更受到市内外媒体的广泛关注，引发国内数十家媒体的追踪报道。10月27日，《工人日报》在第5版——职业道德版以《“重庆模式”开拓图书馆平民功能》为标题，用半个版面详细报道、深入剖析了重庆图书馆的办馆和运行模式，深入分析了图书馆硬件条件、

简介：本文围绕图书馆免费开放后的新形势,论述了公共图书馆应坚持创新,构建新的服务模式,实施以人为本的管理与服务,对内要依靠馆员、以馆员为本,对外要尊重读者、以读者为本,努力提高服务质量,营造优质的学习环境,吸引民众积极的阅读氛围。

简介：互动服务模式是图书馆员和读者双方在知识、情感、思想、精神等方面相互交融中实现共同发展的一种服务模式。其基本结构形态由互动模式的初步确立、基本成型和整体互动对个体间互动模式的影响等方面组成。互动服务模式的实施应遵循差异性、自主性、主体性和平等性原则。参考文献4。

简介：信息互联网的建设为图书馆文献资源的共建共享提供了便捷的条件。本文围绕如何实现文献资源共享,论述了区域图书馆合作作用,分析了目前区域图书馆合作存在的主要障碍,提出了区域图书馆合作的6种运行模式,即:构建联盟、书目共享、联机目录、协调采购、联合开发、充分交流。

简介：本文论述了图书馆采访界所探索的采供合一模式的四大优势。实行这一模式能够多渠道迅速沟通，获取新而全的书目信息，新书采访见面迅速准确，能够优化预定与现货采购，充分利用非新华书店发行渠道，扩大图书品种量。同时本文略述了这一模式同时存在的问题以及解决的思路。参考文献4。

简介：

简介：文章选取少儿图书银行、高校图书银行、社区图书银行等3种“图书银行”发展的主要形式，结合实例分析，探讨“图书银行”的优势和作用，指出“图书银行”是践行全民阅读的新模式。

简介：通过分析图书馆知识共享的必要性及存在问题,提出图书馆知识共享的实现模式,构建了图书馆知识共享系统。

简介：随着图书馆学科服务的不断深化,受各种因素限制,传统学科服务模式已不能满足现实需要。文章探讨了在新形势下,学科服务外包的具体模式、产生的问题,以及风险的控制。

简介：文章针对高校图书馆人才培养的误区，阐述了高校图书馆建立多层次综合型开放式人才结构的模式。