简介：项目管理的基本理论框架包括项目的进程管理和项目管理要素。图书馆的许多管理活动都可以分解成一个个大小不同的项目管理，运用科学的方法，在最短时间内，付出最小的成本，达到最好的效果。

简介：文章阐述了高校图书馆情报机构网上信息资源建设与管理的必要性以及他们所采取的具体措施。

简介：全国文化信息资源共享工程实施五年来，为基层群众带去了大量优秀文化精品。但是我国农村的文化建设仍存在许多问题，如何利用共享工程实施的优势来加强农村文化建设，是我们共享工程工作人员应该思考的重要问题。

简介：高校图书馆阅读推广活动符合项目的三大特征。本文结合项目管理的相关理论和工具,采用项目启动、规划、执行、监控和收尾这五大过程对广东理工职业学院图书馆2018年＂悦读月＂系列活动进行了简要的项目管理设计,探讨高校图书馆阅读推广项目化管理运作模式,并提出了高校图书馆阅读推广项目化管理实施的几点思考。

简介：文章通过对泸州市市、区县、乡镇、社区、村及文化信息资源共享工程支中心、基层服务站（点）的全面调查,对过去几年间共享工程建设取得的成绩和全市共享工程存在的问题进行了分析,并在此基层上提出了解决问题的系列办法和措施,具有实际参考价值。

简介：一、问题的提出在隆重庆祝内蒙古自治区成立五十周年之际,一座既有民族特色,又具现代建筑风格的两万平米的内蒙古图书馆新馆舍,在呼和浩特市乌兰察布路西口落成,并投入使用。从

简介：在新的环境条件下，中小学图书馆工作存在着诸多亟待改进之处。

简介：实施知识工程是建设社会主义精神文明的需要，建设社区图书馆是实施知识工程的集中体现。论述了知识工程与社区图书馆建设的意义，联系本馆实施“知识工程”与发展社区图书馆的做法和经验，提出建设社区图书馆的具体措施。

简介：知识管理并不是简单的信息技术的应用，而是需要建立与之相适应的组织文化，唯有建立一个重视知识分享与崇尚创新的组织文化，图书馆知识管理的施行才有落实的可能。文章在探讨组织文化内涵和重要性基础上，提出如何去构建适应知识管理的图书馆组织文化的途径与策略。参考文献3。

简介：本文就“文化信息资源共享工程”的意义、基层中心的任务与作用、基层中心建设的实施要求、基层中心建设应汪意的几个问题进行了探讨。

简介：

简介：文章从分析建设矿业工程特色数据库的必要性入手,在概述TPI系统平台软件功能能够满足特色数据库建设要求的基础上,介绍矿业工程数据库建设的现状,并结合笔者建库过程的实践,详细介绍矿业工程特色数据库建设和开发的流程和经验,提出构建特色数据库过程中应注意的问题。

简介：县级公共图书馆在共享工程几年的发展过程中，利用县级支中心优势带动基层服务点为读者和广大群众服务。充分利用文化信息共享工程优秀平台的各方面内容，为不同层次群众和读者所利用，让边远农村了解新信息、掌握新知识和新技术，改变信息闭塞的现况，消除“数字鸿沟”，从而达到缩小城乡文化差距的目的。参考文献2。

简介：随着知识经济时代的到来，柔性管理日益显示其重要性。将柔性管理应用于现代高校图书馆管理，是高校图书馆建设的需要，也是高校自身发展的需要，它不仅有利于提高高校图书馆管理者的管理艺术，激发馆员工作的主动性和创造性，提高工作效益，而且有利于图书馆管理者与馆员之间、馆员与读者之间的心灵沟通，形成良好的工作、学习氛围，促进高校图书馆的建设与发展。

简介：通过对云阳县＂农家书屋＂工程建设现状的调查,从工作机制、经费保障、规章制度等方面总结经验,对存在的主要问题进行分析,并提出相应的改进建议。

简介：本文从笔者对全国文化信息资源共事工程建设的认识，以安宁图书馆在实施文化信息资源共事工程建设中的实践为例，探讨分析了区、县图书馆在实施文化信息资源共事工程建设中存在的问题和解决问题应采取的对策。

简介：作为公共文化服务体系建设的一项重要内容,宝鸡市现已基本建成覆盖市县、面向广大群众的公共数字文化服务体系。其中宝鸡市图书馆承担了资源建设、平台建设和服务推广等主要任务。

简介：本文通过大量的网上调研，分析了我国共享工程省级分中心数字文化网建设的现状，并结合实际工作，提出了建设专门服务于共享工程的数字文化网的构想，以及建设中应注意的问题。

简介：学校图书馆是我国图书馆建设的“中流砥柱”，无论在数量方面，还是在藏书量方面，都远远高于公共图书馆。但学校图书馆的建设模式一直是政府主导的单一模式，而政府的财政拨款又极为有限，因此，经费不足就成为学校图书馆面临的最大困境。本文从多元模式建设的视角出发，旨在不改变学校图书所有权的前提下，构建多方参与、开放共享的多元共建模式，以缓解财政压力，促进图书馆健康发展。

简介：利用网络直接检索法调查全国＂211工程＂大学图书馆学科馆员制度建设的现状,调查结果显示学科馆员制度的发展出现一些新的特点：馆员岗位职责不断扩展;服务方式多样化,学科博客成为新宠;实施模式以学科馆员对口负责为主。同时提出应该从完善学科馆员管理制度,建立学科馆员考核评价体系;拓展学科馆员服务深度,加强重点学科的个性化知识服务;激发用户价值,建设用户关系资源等方面不断完善和改进学科馆员制度建设。