简介：随着教育改革的逐渐深化,在由应试教育向素质教育转轨的过程中,学校图书馆作为素质教育的重要基地,“第二课堂”的作用尤为重要。学校图书馆办得好坏,功能作用发挥得如何,除必要的硬件设施外,图书馆人员的素质是办好图书馆的关键所在。针对目前中小学图书馆队伍建设中存在的一些问题,谈一点粗浅看法,与同仁们商讨。一、中小学图书馆队伍建设中存在的问题1.学校领导图书馆意识淡薄,对图书馆工作重视不够。有的

简介：通过对我国和欧美国家专业馆员的比较，指出在我国高校图书馆引入专业馆员制，有利于明确定位，提升图书馆工作的学科专业性，提升图书馆工作的地位，有利于理顺机制，合理用人，建立起科学的用人机制。

简介：现代通信技术、计算机技术以及网络技术的飞速发展,为人类展现了跨国界、跨社会、跨文化、跨语言的信息知识交流的无限可能性,标志着网络信息时代的到来,它将使图书馆面临着前所未有的发展机遇与挑战,同时也使我们的图书馆员面临着新的更大的挑战。

简介：我省中小学图书馆装备随着“普九”进程的加快发生显著变化。有相当一部分学校的图书资料由原来的十几册、几十册变为上千册、上万册,图书装备迈上了很大一个台阶。如何充分发挥图书资料的作用,使图书馆(室)真正成为教书育人的阵地,这是巩固“普九”成果、深化教育教学改革的一个重要内容。必须强化管理,建立一支稳定的、有较高业务素质的管理人员队伍,才能充分发挥中小学图书馆(室)的作用。否则投入再大也产生不了效益。图书馆管理人员业务素质的高低,是能否管好、用好图书馆(室)的决定性因素之一。

简介：1997年国家教委颁发了关于中专图书馆的第一部国家级正式法规《中等专业学校图书馆规程》(简称《规程》,它的颁布实施必将对我国中专馆工作与事业发展起到重要的推动作用。《规程》规定了中专馆的六项主要任务,其中之一就是开展图书馆工作学术研究和交流活动,在各级期刊上公开发表的中专馆学术研究论文(含文章)集中体现了中专馆

简介：文章以安徽大学档案馆档案学专业和相关专业学生实习基地建设为例,结合安徽大学档案馆建设创新型人才培养实习基地的实际做法,分析了高校档案馆建设档案学专业和相关专业学生创新型人才培养实习基地的途径、机制及规律。

简介：[目的/意义]大数据时代的到来,政府数据开放具有极大的经济和社会价值,构建政府数据开放共享机制势在必行.[方法/过程]通过对我国政府数据开放共享机制构建障碍分析、动因分析和可行性分析,从而探讨构建我国政府数据开放共享机制的内涵,包括构建的目标、原则和构建方式,即以技术支撑体系为基础,以组织机构为支持,辅之以协调机制和保障机制,确保政府数据开放共享机制的科学性和系统性.[结果/结论]对政府数据开放共享机制的运营模式进行了网络和线下的探索,并从数据整合技术、利益协调机制、绩效考评机制和信息整合手段四个方面进行创新性的探索,从而提出优化政府数据开放共享机制的发展建议。

简介：市场机制对高校及其图书馆具有基础配置作用,但在转型发展期,市场机制是不完善的,市场信息不充分,高等学校缺乏足够的办学自主权,各个高校图书馆也缺乏相应人、财、物充分的支配权,这就严重制约了市场机制基础作用的发挥.因此,必须转变政府职能,确立高校的自主权,重塑图书馆资源宏观配置的微观主体,保证高校图书馆相应的自主权,为市场机制作用的发挥创造必要的条件.

简介：从组织管理体制、标准规范制定程序、标准规范的宣传推广和保障机制等方面对ISO和IFLA的标准化工作机制进行介绍分析，认为ISO和IFLA的标准化工作机制有许多值得我国借鉴之处，如组织管理机构设置合理，责权明确；标准制定程序较为完善；推广宣传手段丰富多样等。

简介：介绍资源发现系统的研究现状,以创新扩散理论和TOE框架为基础,分析其在高校图书馆整体层面的创新扩散规律和个体层面的创新扩散过程。从个体层面提出认知、说服、选型、实施、确认和评价六个阶段创新扩散模型,并以上海交通大学为例进行讨论;同时对六阶段创新扩散过程中各个阶段的影响因素进行分析,构建用户-信息-技术-环境（U-I-T-E）四维度模型,详细讨论四个不同维度下具体的指标变量,提出完整的资源发现系统创新扩散影响因素模型。

简介：知识共享是知识管理的核心。从图书馆隐性知识的识别、挖掘与利用进行分析，并且分析了影响图书馆隐性知识共享的内外因素和存在的诸多障碍。提出了创建促进图书馆隐性知识共享的激励机制，建立学习机制，灵活交流的机制，知识共享文化创新机制等策略。

简介：阐述了服务补救的内容和必要性，从系统角度提出了服务补救体系的基本框架，探讨了构成服务补救体系子系统四个的作用机理，以提高服务补救体系效率，达到提高图书馆服．务质量的目的。

简介：分析图书馆人力资源管理新机制内容、实施办法及其对优化图书馆人力资源的作用。

简介：根据省高校图工委常委会的决定,安徽省高校图书馆2007馆长年会在颍州古邑阜阳市召开。会议的主题是:和谐、建设、发展,研讨在建设和谐社会、和谐校园的热潮中如何创建和谐的高校图书馆,进而研究高校图书馆如何建设和发展。

简介：EAP（员工援助计划）作为一种非薪酬的激励手段,对图书馆员工的管理和激励方面有着重要的心理学研究价值。文章从当前图书馆员的职业心理和需求入手,分析运用EAP于图书馆管理中的意义,并提出构建图书馆个性化激励机制的具体措施。

简介：在分析学科馆员内涵、特征和激励机制现状及存在问题的基础上,提出对学科馆员的激励应以需求为导向的观点,并构建科学、合理、可行的个性化激励机制,旨在调动学科馆员的工作积极性和创造性,促进图书馆事业的发展。

简介：我校是重庆市教委直属重点中学。近10年来在学校建设和教学科研上取得了很大的成绩，获得了全国现代教育技术实验学校、全国德育先进学校、全国考试基地等称号。在学校发展的同时，校领导十分重视图书馆建设。学校更新观念，加大投入，围绕“教育以人的发展为本”的办学理念，同步建设图书馆，使图书馆工作能够适应学校的发展。

简介：

简介：当前世界各国都非常重视校园阅读文化的建设，而我国面临校园阅读文化的严重缺失。建设校园阅读文化应在理解它的内涵和特点的基础上，从基础设施、阅读观、阅读理论以及阅读活动等几个方面着手开展。

简介：从口述档案资源建设与研究的现状出发，论述口述档案资源建设的意义，提出进一步建设的路径：整合口述档案资源以及制作口述档案的人力资源；完善口述档案资源建设的法律法规、构建数字化建设层面上的运作机制，为口述档案制作、管理、利用等提供保障；深化对口述档案资源的研究，为口述档案建设提供理论支撑。