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4 个结果
  • 简介:基于可用性理论,针对知网和万方两种学位论文数据库设计可用性测试流程和测试指标,然后设置10个测试任务和1份调查问卷,选取5名受测者,从有效性、易用性、易学性、容错程度和主观满意度5个方面对两种数据库进行可用性测试和比较。针对可用性测试过程中所发现的两种学位论文数据库存在的问题,提出几条改善建议。

  • 标签: 学位论文数据库 知网 万方 可用性测试
  • 简介:[目的/意义]为相关社交媒体平台搜索系统的开发和设计提供借鉴。[方法/过程]以新浪微博(移动客户端)平台的搜索系统为研究对象,结合传统启发式评估原则和微博特征构建适合微博搜索的启发式评估原则,并运用启发式评估和用户测试相结合的方法对微博搜索系统可用性进行研究。[结果/结论]发现新浪微博搜索在搜索入口、进度条、搜索结果排序、显示结果相关性、已阅读与未阅读信息的区分、微博的社交性方面还存在有待改进的空间,并从调整界面布局、使用户具有更好的搜索体验,减少冗余信息、使用户能迅速找到所需内容,增强社交属性、使用户更信赖微博关系三个方面提出相应的改进意见。

  • 标签: 社交媒体 新浪微博搜索 可用性 启发式评估 用户测试
  • 简介:以中国图书馆学会(LSC)和美国图书馆协会(ALA)的官方网站为研究对象,以信息构建理论为基础,建立由要素、资源、服务三个一级指标以及若干二级指标、三级指标组成的网站可用性评价指标体系。然后根据指标体系设计出调查问卷,并通过问卷星(sojump)发放网络调查问卷。基于对283份调查问卷的统计以及对LSC和ALA两个网站的实际访问,分析比较LSC网站和ALA网站之间的异同,并根据调查结果分别对LSC和ALA的官方网站提出改进建议,以期为图书馆协会的网站设计提供参考和借鉴。

  • 标签: 信息构建 中国图书馆学会 美国图书馆协会 可用性 网站比较
  • 简介:觉敷(1893—1993)原名卓,字觉敷,出生于浙江温洲市。他6岁丧父,家境贫寒,但自幼勤奋好学,发奋进取。1916年考入北京高等师范学校,1918年被选送到香港大学学习。1923年毕业后任教于上海真如暨南学校,1926年到商务印书馆工作。他还先后任职于四川大学、广东勷勤大学、中山大学、

  • 标签: 高等师范学校 高觉敷 香港大学 勷勤大学 商务印书馆 中山大学