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  • 简介:人造卫星要有运载工具把它送入空间预定轨道.目前使用的运载工具主要有运载火箭和航天飞机.运载火箭是一次性使用,无人驾驶;航天飞机可多次使用,一般有人驾驶.下面对它们的原理、构造、发射等方面的情况作一简要介绍.

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  • 简介:2015年9月20日7时01分,我国新型运载火箭长征六号在太原卫星发射中心点火发射,成功将20颗微小卫星送入太空。此次发射任务圆满成功,不仅标志着我国长征系列运载火箭家族再添新成员,而且创造了中国航天一箭多星发射的新纪录。

  • 标签: 长征系列运载火箭 成功 卫星发射 微小卫星 中心点 太空
  • 简介:前不久,我国首枚“长征六号”运载火箭在太原卫星发射中心一飞冲天,顺利地把20颗迷你卫星送入深邃的太空。这次发射任务的圆满成功,创造了中国航天史上一箭多星发射的新纪录。

  • 标签: 太原卫星发射中心 运载火箭 长征 航天史 太空
  • 简介:娜娜这次数学测验的成绩糟透了。她把试卷重新看了一遍,其中有一题:全世界陆地总面积约有1.49亿平方千米,可耕地面积只有0.14亿平方千米,而荒漠化面积比可耕地面积的2倍还多0.08亿平方千米。那么,全世界荒漠化面积约有多少平方千米?

  • 标签: 耕地面积 数学测验 荒漠化 平方 面积比 世界
  • 简介:把手伸进嘴里.向牙床的末端摸去,在臼齿的后面,你会碰到一枚突出的牙齿。它就是大名鼎鼎的智齿!智齿并不参与咀嚼,却时时生长,导致牙龈发炎。既然这样,人为什么会有智齿存在呢?难道是为了让牙医赚钱?

  • 标签: 初等教育 智齿 人体 牙齿
  • 简介:案例某位教师执教了一年级数学《小统计》的公开课,从导入到新授,从创设问题情境,到建立模型,再到解释、应用与拓展等过程,设计的每个教学环节是比较清楚的,而且各个环节都用小动物们来庆祝大象生日,给大象送鲜花作礼物,大象用各种水果招待小动物们这样一个故事串起来的。在每个教学环节中,教师又充分让学生“排一排”、“分一分”、“数一数”,从而渗透了“统计”的意义。在这样的参与、经历中,贴近学生的活动带来了新奇,故事带来了愉悦,孩子们学得相当投入。

  • 标签: 创设问题情境 教学环节 “统计” 一年级数学 “数一数” 小动物
  • 简介:彭老师是我们的语文老师,她是个说话算话的人。记得那年放暑假的前一天,我在写字比赛中得了奖,奖品是一个文具盒。可是就在我期待着老师把文具盒发给我的时候,

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  • 简介:英语翻译要注意用词恰当。稍不留神就可能犯了语意重复的毛病——即汉式英语。请看下面语意重复20例。你是否犯过这样的错误呢?

  • 标签: 翻译方法 语意重复 高中 英语 知识点
  • 简介:课堂上,同学们一起做练习题:气象小组在一天的2时、8时、14时、20时,测得的温度分别是13摄氏度、16摄氏度;25摄氏度、18摄氏度。算出这一天的平均温度。

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  • 简介:《一夜的工作》这篇课文,记叙"我"送稿子去中南海请周总理审阅,目睹周总理一夜紧张工作的事情,歌颂了周总理为国为民不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风,抒发作者热爱和敬仰周总理的思想感情。本人执教这篇课文时,抓住单元训练重点,先让学生找出文章的中心句:"他是多么劳

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  • 简介:火箭的发动机比飞机的发动机要强大得多,这样火箭才能飞上太空。

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  • 简介:唯有甩掉多余的顾虑,才能无所畏惧地阔步前行。——题记“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。”苏东坡一世的淡然脱俗让人称颂。他官场失意,宦海沉浮却让他更加清醒。“人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥”,他选择放下名利,不顾虑每走一步会失去什么,放达一生;“小舟从此逝,江海寄余生”,他傲视“一生烟雨”,不顾虑每走一步会失去什么,丢掉了“蜗角虚名”,换来了也“无风雨也无晴”的宁静自然。

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  • 简介:晚上,教女儿学习,读到一篇文章很受启发,大意是:冬季的一天,一个孩子走进桃园,见到几位果农叔叔正忙着把好好的枝条剪掉,便不解地问为何这样做。叔叔解释说,别看这些枝条长得粗壮,其实只吸收营养,不结果实。如果现在不剪掉,到了春天就会疯长,把许多养分夺走,从而影响来年桃子的个头和产量。孩子反问说,剪去这些枝务,来年就能长出更多更大的桃子了?那位叔叔回答说:“能!”

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  • 简介:1889年,爱德华·米其林在法国克莱蒙费朗创办了一家轮胎作坊,因为需求量大,这家作坊没几年就成了一家大公司。爱德华接触到的业务也越来越多:他发现造船挺赚钱,于是成立了一家造船厂;他觉得酿酒业也很不错,于是又成立了一家酿酒公司……

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  • 简介:我和同学们坐着蘑菇火箭去太空探险。蘑菇火箭里有水果储存箱,水果可以从漏斗里掉到我们的手里。

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