简介：摘要：目的：探讨CT和MRI对急性颅脑损伤的诊断鉴别研究价值。方法：选择青岛妇幼医院2022年1月到2022年12月收治的急性颅脑损伤患者76例，分别进行CT和MRI诊断，分析CT和MRI的影像学征象。结果：①MRI对急性颅脑损伤的检出率为85.5%,CT对急性颅脑损伤的检出率为50.0%，P<0.05。②MRI检出硬膜下血肿征象11例，CT检出硬膜下血肿征象7例，P<0.05。结论：在急性颅脑损伤的早期诊断中，CT作为诊断首选，MRI作为辅助手段，必要时两种检查方法相结合。

简介：摘要：目的：探讨 MR和 CT在急性颅脑外伤诊断中的作用和准确性。方法：选择济南市中西医结合医院于2020年6月至2022年6月间收治的60例急性颅脑损伤病人，其中男性患者为31名，女性患者为29名，60名女性患者中，年龄最大的为80岁，最小的为20岁；平均年龄是40.55±4.11岁。采用 MRI和 CT两种影像学检查，以病理学检查为“金标准”，比较 MRI和 CT两种影像学诊断的准确度。结果： MR的检出率比 CT稿，其中 CT检查的检出率为85.00%, MRI检查的检出率为96.66%。差异有统计学意义（P<0.05）。MRI比 CT在颞叶、额叶、顶叶、枕叶检查的检出率高有显著性差异（P<0.05)。结论： MR和 CT都能较好地诊断急性颅脑外伤，头部 CT与 MRI均可用于临床，但 MRI对于多发病变，尤其是颞叶、额、顶、枕等部位的病变， MRI具有较大优势。

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简介：【摘要】围产医学的迅速发展提高了早产儿的存活率，同时脑损伤的发生率也在上升。脑白质损伤是早产儿脑损伤最常见的形式之一，其幸存者有神经发育障碍，主要有认知缺陷和运动障碍等后遗症。研究表明，早期进行电生理学、影像学、生化指标等方面的检查，有利于脑损伤的早期诊断。

简介：摘要：围产医学的迅速发展提高了早产儿的存活率，同时脑损伤的发生率也在上升。脑白质损伤是早产儿脑损伤最常见的形式之一，其幸存者有神经发育障碍，主要有认知缺陷和运动障碍等后遗症。研究表明，早期进行电生理学、影像学、生化指标等方面的检查，有利于脑损伤的早期诊断。

简介：摘要：目标:研究脑外伤儿童持续康复护理模式的研究进展。该方法选择160名脑外伤儿童接受教育，并按随机字母顺序将他们分为两组80人。对观察组而言，使用标准护理，而对观察组而言，则使用连续康复护理。评估这两种影响组，研究护理满意度，并进行比较。因此，观察组的复盖率大大高于观察组，护理满意率大大高于观察组，两个组之间存在显着差异(p < 0.05)。结论延续康复护理服务，满足其长期的康复护理需求，达到最佳疗效，促进患儿康复。

简介：有一天，小明手上打着石膏，老师问：“你的手怎么了？”小明：“断掉了。”老师：“为什么？”小明：“因为我太懒了。”

简介：期末考试马上就要到来了。大家辛辛苦苦地念书,考前辛辛苦苦地复习,可是,考试的时候有人作弊,这对不作弊的同学来说,岂不是很不公平吗?成绩排名一出来,仿佛大家的辛苦都白费了,作弊没有被抓到的总是笑得比没作弊的灿烂……

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简介：日前，天津市妇联和家庭教育研究会对1000多位家长进行问卷调查，结果显示，78．9％的家长不同意“孩子学习课本知识是学校的事，家长没必要管得太具体”的说法；

简介：对学生来说，教师拖堂可能是不爽的事情之一。但是对于北京市一七一中学的学生来说，他们期待艺术课的教师们能够课下得“再晚一些”，因为这样他们才能向老师提出更多的疑问。

简介：今天，“学而思”要通报考试成绩。我本来阳光明媚的一天马上乌云密布，在我得知分数的那一刻，我的世界彻底崩塌了。是的，我考砸了！当然啊，还不至于沦落到不及格的地步！所以，为了明天能够继续去上课，我想出一切招数来防止老娘生气。

简介：环保部日前通报了天津市京滨供热有限公司、保定高碑店市隆创热力中心和河北省衡水市武邑县职业学校燃煤锅炉等3家企业环境违法问题的查处情况。环保部下一步将继续加大重污染天气应急督查和大气污染防治专项督查，加大对环境违法企业的打击力度，强化应急响应措施，督促地方做好大气污染防治，欢迎群众和媒体监督。

简介：1929年的经济危机使极端民族主义思潮迅速滋生,促成第二次世界大战的爆发。人们纷纷担心本次美国金融风暴也会向政治危机转化。那么中国在其中应怎样作为?

简介：从今年六月开始，位于渤海湾的蓬莱19-3油田发生漏油事故，大量海水和泥浆被污染。然而．作为负责生产和管理的美国康菲石油中国公司．对事故一直瞒报、拖延．事后处理也不积极．

简介：在最新出版的《英国运动医学期刊》上，瑞典运动与健康科学院艾克市洛姆·巴克博士建议，权威部门应重新考虑如何对体育运动之于健康的作用进行界定，才能强调久坐对人体的危害性，英国健康部门此前曾给出一项指导方针，向人们推荐最低运动量应该是多少，但并示告知人们，应该把坐在椅子上的时间限定在多久以内。“久坐4小时以后，身体就开始发出有害信号。”

简介：[摘要]在体育课中，学生可能会因对体育课兴趣不浓、疲劳等原因造成的运动损伤，使学生对体育课失去信心等，从而影响学生正常的锻炼。本文针对XX县XX中学体育教学中极易出现的运动损伤问题进行探究。使学生清楚运动损伤的原因，重点了解怎样预防运动损伤及如何处理体育课中的运动损伤。

简介：对下列题目,让您的孩子作出"是"或"否"的回答。1.你不喜欢按照别人说的去做吗?2.你是否认为绝大多数规章制度都是不合理的,应该废除?3.如果父母再次叮嘱同一件事,你就感到厌烦