简介：摘要中职体育教学物化环境和文明、和谐健康中职体育教学人文环境对于提高学生运动技能和身体锻炼的效果有至关重要的作用，对于提高提高中职体育教学效果的作用非常明显。文章结合笔者的教学经验，运用文献资料法和逻辑分析法，以教育学和中职体育教学论作为理论基础，探讨中职体育教学环境对中职体育教学效果的影响，并提出相应的建议。

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简介：摘要自然环境、体育场地和器材、班级规模构成了体育教学物化环境，人际关系、校风班风和课堂教学气氛是体育教学人文环境，二者共同构成了体育教学环境并直接或间接地影响着学生学习的积极性和兴趣以及教师的教学组织，对体育教学效果的优劣有巨大的影响力。文章结合笔者的教学经验，运用文献资料法和逻辑分析法，以教育学和体育教学论作为理论基础，探讨体育教学环境对中学体育教学效果的影响。

简介：信息，在经济发展以及社会生活各方面已显示出越来越重要的作用。信息资源作为经济社会发展的重要战略资源，与物质资源、能量资源构成了现代人类社会资源体系的三大支柱。从上世纪90年代初期开始，信息技术以其独有的渗透性、倍增性和创新性，掀起了一场世界范围内的信息革命。

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简介：<正>体育教学的心理环境是体育教学中无形的、动态的软环境,它能有效地反映出班风与校风、学校体育的传统与风气、体育课堂常规、体育课堂教学气氛、体育教学中的人际关系等。因此,注重好体育教学心理环境的优化,就会为整个学生群体在体育课堂上积极表现注入无穷的内动力,使课堂教学更加和谐有效。一、夯实课堂基础,舆论规范入手小学生具有从众心理,当班级大部分成员愿意参与某项活动时,小部分不愿意的学生就会放弃自己的意见而屈

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简介：本文结合当前环境科学专业的“环境信息系统”课程的特点和教学现状，总结近年来教学经验，从教材选择和教学内容拓展、教学方法和教学手段的改进等方面探讨“环境信息系统”课程的教学模式，以期提高该课程的教学质量和教学效果。

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简介：信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以多媒体和网络技术为核心的信息技术已成为提高人的认识能力和实践能力的重要工具。为了适应这个发展趋势,我国已经确定普及信息技术教育,并特别强调要通过加强信息技术教育来培养学生的创新素质。信息技术教育和学生创新素质的培养是我国基础教育教学改革的新视点,对它的研究与实施,将对发展学生的主体性、创造性,培养学生的实践能力,都具有重要意义。

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简介：教育信息化环境下，我国高校英语教学在教学模式、教学内容、教学手段、师生关系等方面都发生了历史性的变化。信息化教学要求教师具有不同于以往的角色意识：由“单能型”教师向“多能型”教师转变；由“主导者”向“引导者”转变；由“评审者”向“评价者”转变；由“师生关系”向“合作学习者关系”转变。

简介：摘要随着社会信息化的不断发展，智慧学习环境作为数字学习环境的高端形态，成为学习环境变革的必然趋势。本文从智慧学习环境的发展背景、概念和特点三个方面对其作了简单阐述，强调智慧学习环境在教育教学中的显著作用。

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简介：摘要现代信息技术的突飞猛进，为我们的教育领域注入鲜活的动力，在高中体育教学中应用现代信息技术教育作用凸显，作者结合自身多年的体育教学经验，同时积极的接见同行的优秀成果，特作以下探析，权作引玉之砖，以期共同推动高中体育教学的质量提高。