简介:摘要:社会对人才能力的需求是多方位、全面的,教育对人才的培养也要顺应社会发展的需求,也是多方位,全面的。《幼儿教育指导纲要(试行)》指出“幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,从不同的角度促进幼儿情感态度、能力、知识、技能等发面的发展。”作为幼儿园的后勤管理工作,责无旁贷将促进幼儿全面发展为“己任”,充分利用和挖掘后勤中隐含的教育价值和契机,为幼儿全面和谐发展注入能力,在扮好教学“绿叶”的同时,彰显和发挥特有的“红花”功能。现浅谈后勤管理中的“三育一保”助推幼儿全面发展。
简介:摘要:时代的发展对教育质量的要求在不断的提高。教育改革也在如火如荼的进行中,尽管教育的发展千变万变,但家长作为孩子的第一任老师,在孩子成长的过程中有着无法替代的特殊作用,这一共识却始终被教育界充分认可,如何利用和开发家长的教育资源,已成为当前幼儿园课程改革的热点。家长来自各行各业,可谓人才济济,是幼儿园一份丰厚、宝贵的教育资源,它弥补了幼儿园某方面资源的空缺。因此如何充分利用开发家长资源,调动家长参与班级保教工作,使他们成为教师的合作伙伴,为班级幼儿教育提供更多的帮助和强有力的支持,有效地提高保教工作的质量,促进幼儿全面健康的发展显得尤为重要。本文从提高家长认识、等七个方面浅谈调动家长参与班级保教工作的策略。
简介:摘要:随着我国经济的发展,人们的生活水平得到了很大的提升,人们对教育的重视程度也越来越高。学前教育是教育的起点,幼儿园教育阶段是幼儿开始塑性的阶段,对于孩子来说至关重要。而在幼儿园教育中,保教工作又是教育工作的核心内容。因此,保教质量的好坏直接决定着教育的成功与否。作为幼儿的保教质量的评价标准,它对保教质量的提高具有促进作用。本文重点介绍了幼儿园保教质量的具体定义,现在工作中存在的问题,同时也提出了一些解决方案,期望能为未来的幼儿园发展出一份力。
简介:摘要: 保教质量,是幼儿园教学管理活动的核心环节,是关乎幼儿园教学水平和长远发展的关键因素,更与幼儿在幼儿园的健康成长有着密不可分的关系。因此,有必要对幼儿园在保教工作中存在的主要问题进行分析,就提高幼儿园保教质量的重要途径进行探讨,以便进一步落实好幼儿园保育与教育相结合的办学理念。