简介：2001年9月11日上午8时45分左右,两架被国际恐怖分子劫持的波音大型客机,先后撞上位于美国纽约曼哈顿的世界贸易中心两幢摩天大楼。约1小时后,这两座高412米、宽63.5米、有110层的“钢铁巨人”随着一声巨响轰然倒下,只剩下一些残垣断壁。

简介：作者奥斯特洛夫斯基曾这样解释《钢铁是怎样炼成的》:"钢是在烈火里燃烧,高度冷却中炼成的,因此它很坚固,我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的。并且学会了在生活中不灰心丧气。"

简介：编辑加工是文稿审读工作的延续。对学术论文的修改加工，主要包括：通读原稿，推敲观点，根据修改的整体安排，增删材料，修改错漏，调整结构；把个性加工过的文稿进行必要的整理。

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简介：本文简单介绍了大功率CO2激光器用于金属材料加工的设备和工艺，以及加工过程中的一些基本问题。

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简介：在pH6～8范围内，PAN—S与Ni(Ⅱ)形成1：1的红色络合物，最大吸收峰在535nm，镍量在0～25μg／25ml符合比尔定律，摩尔吸光系数为2．84×10^4。掩蔽干扰离子后，可以直接测定钢铁中的镍。

简介：高考考纲显示,高考命题将更加注重图像图表语言的考核。这类习题将数据处理、图像处理与化学问题融为一体,信息量大,信息加工涉及信息的寻找、选择、整理、重组、应用等几方面,因此学生普遍反映困难较大。下面就几道习题浅谈图表型试题的分析方法。

简介：数控加工作为一种先进的加工方法被广泛应用于各行业.本文结合具体加工实例,对数控加工中的一些关键因素进行分析,探讨可行的加工方法.

简介：城市工业区的大气污染,是目前我国城市环境问题的重要方面,特别是一些重工业区,污染物排放量大,对环境的污染十分严重。本文通过对钢铁工业大气污染特征的分析,论述了马鞍山钢铁工业区大气污染的特征及内部差异,提出了改善马钢工业区大气环境质量的一些措施。

简介：读书:读有字的书,也读无字的书读有字的书,可以使人博学而睿智。然而,如果只读手中的小书,而不读生活这部无字的大书,那“阅读”就会受到很大的局限。沈睫、严金秋这两位同学,就从有字的小书《钢铁是怎样炼成的》中走了出来,深入到生活的大书中去。当他们对生活这部无字书有所理解、有所感悟的时候,那部有字的书就变得浅显易懂了。

简介：本文对于近年来有关《钢铁是怎样炼成的》是否经典的学术争论进行了梳理和述评。目前国内争论的主要趋向是：学界普遍认为该作品在反映生活方面缺乏真实性；保尔作为主要形象塑造得不太成功；“全译本”的提法有误，以及成书的过程缺乏完整性和独创性；形成“《钢铁》热”的原因与作品本身的价值无关。因而得出结论：《钢铁是怎样炼成的》只不过是一部具有一定文学性的读物，而远没有达到经典名著的程度。

简介：[题目]师徒三人加工一批零件,师傅每小时加工120个,徒弟甲每小时加工35个,徒弟乙每小时加工25个。当两个徒弟一共加工720个零件时,师傅加工了多少个零件?

简介：本文详细介绍了金针菇的栽培技术、菇房搭设、原料配方、生长管理及金针菇罐头加工的工艺流程、感观理化指标等关健技术，探讨和研究了金针菇的经济效益。

简介：<正>武汉钢铁公司是全国职工教育先进单位,也是百家教育综合改革试点之一。他们以改革为动力,以岗位培训和继续教育为重点,紧扣双考定级的主题,积极推进职工教育的深入发展,取得了令人瞩目的好成绩。社会主义市场经济体制的建立,企业职工教育的改革步伐应当如何加快?本刊记者带着这个问题,采访了武钢副经理李运茂同志。“武钢历届领导班子都非常关心和重视职工教

简介：本文利用统计原理对一批销钉的加工质量进行了分析,阐述了两种统计分析方法及在加工质量分析中的意义。

简介：美国著名心理学家加涅以学生在学习中产生的8种心理活动(即期待、注意、编码、储存、检索、迁移、反应和强化)为依据,用信息加工理论来解释学习活动,将学习过程分为动机、领会、获得、保持、回忆、概括、动作和反馈8个阶段.

简介：分析了柱塞表面喷涂Ni60后涂层的加工性能,对车削加工涂层所用刀具种类及其几何参数和合理的切削用量进行了研究,解决了传统加工方法存在的问题.

简介：2004年9月开始广东省全面进行新一轮的普通高中课程改革。广州市高中化学课程标准已经明确提出三维课程目标，其中“过程与方法”的一个方面是“化学学习的方法和终身学习能力的培养”，这就要求学生在化学学习中能够学会运用多种手段获取信息，对信息进行加工。在这场改革中，教师所做的不是让学生掌握到多少知识，而是教会学生如何掌握知识、如何进行最有效的学习。精加工策略就是指学习者主动把所学的新信息和已有的知识联系起来，增加新信息的意义，从而促进新知识的记忆和理解的过程。学习者对材料加工得越细致、越深入，则对知识的掌握就越牢固。本人就新课程高一化学教学中对学生进行精加工策略的渗透式教学做了以下一些尝试。