简介：以往的东西部差距正在逐渐被南北差距所代替,北方省份投资、消费增速明显慢于南方,各地普遍调低2019年增长预期。

简介：摘要双语教学的应用和实践关系到民族的发展和融合，彝族作为我国56个民族的重要组成部分，在彝族地区的语文教学当中通过双语教学是实现彝汉文化融合发展的重要措施和途径。所以本篇文章主要针对彝族地区双语教学进行相应的探究，通过双语教学能够让小学生在基础教育阶段就能够立足于彝族语言的基础之上，学习汉语言文化和汉语言知识，并结合自身的文化特点对汉语言文化进行实践，实现少数民族文化和汉语言文化的融合和发展。因此相关教学工作者需要明确的看到彝族地区小学语文教学当中实施双语教学的重要性，并制定有效的措施，不断地推行双语教学。

简介：摘要我国是是一个民族风情显著的国家，地域文化的差异却不能阻止各个民族之间大融合、大发展的不可逆趋势。以藏族为例，实施民族地区的小学双语教学政策，充分彰显了我国民族文化的气韵和海乃百川的势头，藏族作为少数民族也担负着双语文化典例的模范作用。双语可以通俗理解为汉语或者少数民族的语言融会贯通，逐渐形成多样化的教育形式和概念并实践应用在少数文化教育中的相对之策。

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简介：摘要现阶段，在我国社会快速发展和进步的过程中，国家的经济和科技水平均得到良好的提升，在这样的背景下，越来越多的人开展关注教育工作的开展状况。我国是多民族国家，少数民族的教育工作也直接关系国家的发展状况。所以本文针对彝族地区小学数学教学工作的开展进行分析，了解到其教学存在的主要问题，提出合理的解决对策，希望能够在根本上改善我国少数民族地区教育工作现状，提高教学质量，促进学生进步，保证民族和谐统一发展。

简介：摘要学校教育与家庭教育相互依赖、相互配合,分别发挥不可替代的作用。班主任、家长和学生之间的沟通、合作,对教育学生有着至关重要的意义。一个学生的成长,离不开多方面的努力,而各种协调配合力量中,班主任与学生和家长间的合作显得尤为重要。如果班主任与家长之间不信任,少交流,在教育观念、方法、内容上有分歧,必然不利于学生的成长教育。作为班主任如果只关注学习，那么学习表现有困难的学生就可能产生自卑、孤执等心理,其家长就会对与班主任的配合表现出消极,甚至敌对的情绪,这极不利于班主任的工作。班主任一定要谨记教育者的神圣使命,要关心每一位学生。 

简介：摘要近年来，相关教学研究者对少数民族地区学生的德育教育越来越重视，将德育教育贯穿于学科教学当中，利用学科的特点来开展德育教育是少数民族地区实施德育教育的重要途径。彝族作为我国56个民族的重要组成部分之一，怎样在彝族地区的语文课堂教学当中进行德育渗透，是相关教学工作者需要着重探究的问题之一。所以本文主要针对彝族地区语文课堂德育教育进行探究，通过有效的方法不断地优化民族地区语文课堂德育教育。

简介：摘要本文采用实地观察法、专家访谈法、文献资料法等研究方法，对恩施地区部分高级中学进行体育特色建设、体育教师师资、场地设施、等具体体育教育方面进行考察研究，旨在了解恩施地区体育特色项目建设开展现状，从而总结体育特色学校的体育开展经验，研究存在的影响因素，为恩施地区中小学建设开展特色体育项目提供参考。

简介：以西部地区财经类院校为例,采用问卷调查的定量研究方法,对不同民族的本科大学生的创业知识、创业意愿、创业态度、创业能力、创业环境和创业阻力进行比较研究。调查发现,不同民族的本科大学生在创业知识、创业环境和创业阻力上有差异。高校和政府应通过有针对性地正确引导大学生创业意向、提升大学生创业能力,制定专项政策帮扶民族大学生等方法促进大学生就业和创业。

简介：摘要小学语文作为我国小学教育体系中最为基础的环节，在小学生德智体美劳全面发展上起着至关重要的作用。而彝族地区小学语文教学也一直处于教师奋斗前线。由于彝族地区属于少数民族聚集地，而汉语对彝族地区学生来说较为陌生，所以小学语文教学在彝族地区开展的举步维艰。本文主要针对彝族地区小学语文教学现状进行研究，并以期提出相应的教学策略，从而提升彝族地区小学语文教学水平与教学质量。

简介：摘要西藏语文教育与我国普通语文教育存在着较大差异。尤其是教育任务与教育方法有显著地特点。汉语的学习必须从汉语的几个基本要素入手,如语言、词汇、语法等。但是，由于西藏农牧地区地理、人口结构的特殊性，语文教育必须根据现有的教学设施和学生发展的特点制定教学计划和策略,使农牧民小孩在听、说、读、写等方面得到发展，能准确把握汉语并正确的应用汉语。本文从多个角度分析了农牧区学校语文教育的特点,并分享了教学过程中的教学经验。

简介：摘要： 随着世界经济的不断发展 ,英语作为沟通世界的桥梁 ,越来越受到人们的重视。我国英语教学也迈出了一大步，尤其在比较发达的城市，很多学校已经从小就对孩子进行双语教学，英语交流已成为日常。但是，在教育比较落后的农村薄弱地区 ,英语的教学现状却不容乐观。很多学生仍停留在“哑巴英语”阶段，还有大批远超于城市学校的英语学困生。如何才能改善农村薄弱地区的英语教学现状，提高英语教学质量呢？本文就这种条件下的农村薄弱地区英语教学现状与问题进行分析，并提出解决的对策，旨在能切实提高学生英语综合应用能力。

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简介：摘要随着新课改教学的深入，对于教学提出了新的要求，民族地区是我们的重要教育地，但是因受多种因素的影响，初中语文教学仍存在一定的问题，应着重针对所存在的问题进行解决，推动初中语文教学的良好开展。

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简介：摘要本文通过文献资料法、实地观察法，结合自身教学实际，对民族地区小学体育教学现状进行调查分析，民族地区小学体育教学出现了诸多亟待解决的问题。为此，针对这一系列的不足与问题，提出相应的发展建议，使学校的体育教学能正常开展。

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简介：完善的儿童保育政策被视为促进就业、提升生育率的有效措施。台湾地区基于人口生育率低、家庭儿童养育压力大等现状,制定并实施亲属保姆托育补助政策。该政策的制定符合台湾地区祖孙隔代养育及亲属情感亲密的家庭文化传统。该政策通过对亲属保姆进行育儿课程培训,利于提升家庭早期教养品质。亲属保姆托育补助金的发放减轻了家庭儿童托育经济负担。但是实施中也面临认证机构分布不均、托育补助金吸引力不足、公共资源发挥有限等问题。台湾地区亲属保姆托育补助政策显示了其有益作用及待完善的空间,对未来中国大陆儿童保育政策的制定与实施具有重要启示意义。

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