简介：生物工程前景诱人，举世瞩目什么叫生物工程？生物工程也有人称为生物技术、生物工艺学。在古代，人们就学会了酿酒和面粉发酵等生物技术，这是传统概念中的生物工程。现代意义的生物工程主要包括遗传工程（或基因工程）、细胞工程、酶工程和发酵工程四个方面。它是一门综合性的应用科学，是在分子生物学、

简介：生物工程主要包括基因工程、细胞工程、发酵工程和酶工程．现已成为生命科学研究中发展最快、最前沿的科学，并取得了令人瞩目的成绩．比如克隆绵羊的成功、转基因作物的培育、酶工程的应用以及人类基因组计划的实施等．将有关的学科知识置于生物工程科研成果的材料中，考查学生分析综合问题的能力，将会一直是高考的热点之一．另外针对生物工程在医药、食品、农林等高新技术产业中的应用，运用有关的生物知识指导生产和实践，对有关的生产方案、生产过程进行分析、综合、评价，这也是高考的又一热点．

简介：1.在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的是()A.人工合成目的基因B.目的基因与运载体结合C.将目的基因导入受体细胞D.目的基因的检测和表达2.获得目的基因的途径有多种,下列对此叙述不正确的是()A.用“鸟枪法”提取目的基因的过程中要用到限制酶、DNA连接酶、运载体B.用人工方法合成的目的基因与实际的基因碱基对排列顺序一样C.通过逆转录法合成目的基因时,先要提取相应的mRNAD.通过蛋白质的结构来合成目的基因时,除依据密码子表外还要依据碱基互补配对原则3.作为运载体应具备三个条件。以下对这三个条件及其原因叙述正确的是()A.能在宿主细胞中复制并稳定地保存,便于外源基因的扩增B.具有多个相同的限制酶切点,便于与外源基因的连接C.具有某些标记基因,便于与外源基因区别开来D.必须具有侵染性,便于将目的基因导入受体细胞4.基因工程使一种生物的基因拼接在另一生物的DNA分子上,并在另一生物体内成功表达。下列哪项不属于基因工程能获得成功的原因()A.不同生物的DNA分子结构完全相同B.不同生物使用完全相同的密码子表C.不同生物合成蛋白质的场所完全相同D.不同生物都遵守相同的碱基互补配对原则5.在基因操作的第三步骤...

简介：你见过克隆羊“多利”的照片吗？你喝过微生物发酵制作而成的香蕉甜酒吗？你知道甲型H1N1流感疫苗是怎样使人免于遭受“甲流”的侵害吗？如果你想了解其中的奥秘，相信你会对生物工程专业感兴趣的。

简介：<正>湖北招生代码:8530国标代码:12362学院简介武汉生物工程学院是在著名科学家钱学森院士亲切关怀下创办起来的我国第一所生物工程类普通本科高校,也是湖北省目前唯一一所拥有学士学位授予权的民办本科高校。

简介：武汉生物工程学院是经教育部批准设立的普通本科高校，是湖北省第一所获得学士学位授予权、顺利通过教育部本科教学工作合格评估的民办大学。学校是在著名科学家钱学森院士的亲切关怀和指导下创办发展起来的，秉承“市校为公、办学为民、依法治校、回报社会”的办学宗旨，逐渐实现了全面、协调和可持续发展。

简介：摘要：中国的生物工程事业始于20世纪初，生物工程包罗万象，不仅仅是生物学和工作学的学科内容，更是人文和科学的结合，我国目前的生物工程人才是非常稀缺的，不仅需要有较强的理论知识，还要有更熟练的操作技能，所以对于人才的要求是非常高的。近代生物技术的技术特征主要为人类生产有用的产品，将生物工程中的发酵工程直接应用于工业生产过程的一种技术。从社会效应来看，发酵工程尤其重要，因为只有通过发酵，才能形成新的产业。

简介：摘要：随着人们对食品安全和营养需求的日益关注，生物工程技术在食品生产环节中的应用日益广泛。本文围绕食品生产环节的研发、加工和检测三个方面，详细介绍生物技术在食品生产中的应用现状。在研发阶段，基因编辑技术有助于培育具有优良品质和抗病抗逆性的作物品种；在加工阶段，细胞工程和发酵工程技术可提高食品的营养价值和口感；在检测阶段，生物传感器和免疫学检测方法能够实现对食品中危害物质和病原体的快速、准确检测。这些技术的应用有助于保障食品安全，提高食品品质，降低生产成本，实现食品产业的可持续发展。

简介：生物工程学是20世纪飞速发展起来的一门新兴学科。在短短几十年中，生物工程学科发展之迅速，所取得的成果之丰硕，令世人瞩目。生物工程技术现已成为新世纪推动社会进步的关键技术之一，而生物工程产业亦逐步成为推动国民经济发展的新经济增长点。

简介：摘要:实验是生物工程教学中最为重要的部分，对其进行改革实践是提高学生专业能力和创新能力的重要手段。本文分析了当前实验教学体系存在的问题，包括教学方法单一、教学条件落后和考核方法片面。针对这些问题，提出了一系列改革措施，包括改进教学方法以增加学生参与度，改善教学条件以支持高效学习，以及改革考核方式以促进学生的全面能力发展。通过实施这些改革措施，学生的专业知识得到进一步强化，提高了就业竞争力。

简介：2009年9月8—10日，第十一届中国科协年会在重庆隆重举行。本届年会的主题是“自主创新与持续增长”，共设置了34个分会场，举办了34项专题学术交流活动，11项系列科普活动和10项专题论坛活动。

简介：普通高校生物工程专业实验课程存在许多问题，对生物工程专业综合实验教学体系进行部分改革，构建新的实验教学体系和方案，建立一个生物工程专业综合实验与生产实习有机结合的实践教学体系，并在此基础上，提出实施进一步深化教学改革的具体措施。

简介：摘要：众所周知，《生物化学》课程在生物工程专业中占有重要地位，通过课程学习，可以帮助学生系统的了解到现代生物化学所覆盖的基本理论知识与实验技术，有利于培养他们在分子水平的基础上，提升生命现象分析的能力和技术水平，从而通过专业认证获得国际认可，可如今继续运用传统教学模式显然已经不能满足新时期专业认证要求中的相关指标。本文将通过阐述高校生物化学课程教学现状，分析如何在工程教育认证背景下实施生物工程专业生物化学课程改革。

简介：摘要：在生物工程专业工程教育专业认证的背景下，按照工程教育专业认证的理论和要求培养专业的国际化人才，本文对生物工程专业的技能训练课程调整了课程教学目标、教学内容、教学方法、考核和评估方法，为生物工程专业类课程的教学改革和工程认证提供的参考。

简介：随着时代的发展和科技的进步，我国高校开设的专业数量越来越多，而且有些专业在名称和研究领域上很相似，堪称“孪生专业”。许多考生并不能真正了解它们之间的区别，而是根据名字想当然地理解，这给报考带来了不小的误导。为此，我们将最典型的相似专业列举出来，希望通过这种形式使广大考生和家长对这些相似专业有一个系统而直接的比较，真正做到明明白白填志愿。

简介：实践实训环节是生物工程专业本科生培养中面临的一大难题,其中实践实训场所难寻是最为突出的问题.本文提出＂内建外联＂高校实践实训教学模式,阐释了该模式的内涵、特色与优势,并对该模式现存的问题进行了讨论.通过对＂内建外联＂高校生物工程专业实践实训模式和运行机制的深入研究,将为高校相关工科专业实践教学提供新的模式和参考.

简介：摘要：现代生物技术包含细胞工程、遗传工程、发酵工程、蛋白质工程和基因工程等，其在食品工程中的有效应用不仅能够优化食品安全检测技术，同时对于食品原料育种来讲也具有重要的引导价值。基于此，应该在食品工程采取多样化的现代生物技术，促进食品工程的健康发展，为整个社会的和谐发展奠定坚实的技术基础。基于此，本文对生物工程技术在食品领域中的应用进行分析，仅供参考。

简介：深化专业教育发展,推进高素质综合型人才培养,是新时期生物工程专业建设的重点内容。本文立足校企合作的研究,从完善人才能力培养结构、制定实践教学、＂双能型＂教学团队建设内容等方面,阐述了校企合作背景下生物工程专业实践教学的构建策略。

简介：摘要： 本文结合我院的生物工程技术专业的培养目标提出了基于订单式的生物工程技术专业课程体系，并阐述了在实施本方案时应注意的事项。实践证明，通过人才培养模式的改革，不仅提高了学生的质量，同时对师资队伍、实验实训条件建设等方面也有很大的促进作用。

简介：摘要21世纪即将到来的人类第六次科技革命以生命科学与技术为核心内涵，加强对生命科学与技术源泉输出环节的高校学生的培养，其重要性不言而喻。该文结合重庆大学生物工程学院的实际授课情况，对生物工程专业核心系列课程进行了为期六年的创新性教学建设，厘清了生物工程专业各课程之间的关系，获得了良好的反响和效果。该文总结了整个系列课程建设项目的主要内容、方法和建设成果，并对该课程建设而引出的相关问题进行了分析。