简介：摘要:笔者从综合实践活动课程的概述，到现阶段综合实践活动存在的问题及其原因分析，将惠州客家艺术资源运用于综合实践活动教学中，运用客家艺术资源可进一步推动客家文化传承。通过实践证明，客家艺术资源与综合实践活动的结合是可行的，对学生的发展具有积极深远的意义。

简介：摘要：文化自信的缺失是当前我国乡村振兴最大的弊阻。因而，传承与发展优秀传统乡村文化既是乡村振兴战略的重要内容，也是实现乡村振兴的重要力量。因此，围绕文化振兴背景下，该如何应对惠州李家拳所面临的挑战以及发展机遇，保护和传承其文化价值以及民族团结等问题，具有重要的意义。

简介：(二)抓学习。为提高教师师德水平和业务能力,惠州市机关幼儿园开设了《学前教育政策与法规》《学习师德时代楷模先进事迹》《习近平总书记关于师德师风的重要摘要》三场学"四史"践师德专题讲座。各部门组织教师收看了“张桂梅”“点亮与唤醒:做时代大先生”师德巡讲活动,要求每位教师认真做好学习笔记,并勉励全体教职工：做好教师,就是执着教书育人,有热爱教育的定力、淡泊名利的坚持,要做幼儿“锤炼品德、掌握专业知识、创新和贡献祖国未来”的引路人,进一步强调教师在新时期工作职责的定位,对教师在新的历史形势下提出更高要求。

简介：摘要：惠州作为粤港澳大湾区的东大门，在粤港澳大湾区建设中的战略地位十分重要。惠州要打造成高质量发展的湾区城市，不仅意味着惠州科技创新，产业发展，改善空间布局，加快基础设施建设，同时要提高文化软实力，加强语言景观建设、改善语言环境，提升语言服务水平，从而改善投资环境，吸引外商投资，为惠州注入经济发展活力，打造良好的城市形象，树立城市品牌，对惠州的高质量发展发挥着巨大的推动作用。

简介：摘要：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。

简介：摘要：大量的教学实践证明，学习兴趣能促进学生主动学习。本文通过调查研究方法，以惠州市惠阳区部分高中学校选考化学的学生为对象，展开化学学习兴趣调查，从而提出兴趣激发的3点建议。

简介：摘要：惠州，是一座历史悠久的城市，有着丰富乡土文化资源的历史名城。我们将小学中英文绘本（以下简称双语绘本）与惠州独有的乡土文化资源相融结合，以增强学生语言组织能力和绘画能力，提高学生英语素养，进而培养学生热爱家乡、热爱祖国的美好情感。

简介：摘要：幼儿阶段是落实立德树人根本任务的关键期，把握好这一时期，才能真正意义上“扣好人生第一粒扣子”。将立德树人的总目标拆解为适合0-6岁幼儿的、明确具体的、有可操作性的一系列小目标，将大目标拆分成数个明确、可操作的微小目标，应遵循“需求导向”原则，从幼儿的生活实际出发，将思想道德素养与儿童全面发展相融合。可以通过三个步骤对幼儿进行精准思政：第一，兴趣驱动，思政内容低幼化。第二，尊重幼儿，个人选择自主化。第三，价值引导，家校社联合发力。

简介：摘要：随着国家征兵政策的调整和国防教育的不断深入，参军入伍大学生数量逐年增加，退役复学大学生人数也在逐年上升。就学院数据统计显示，今年退役复学大学生达到110人左右，成为高校里不可忽视的一支力量。退役复学大学生两年的军旅生涯锤炼出铁的作风，有着极高的政治素养、崇高的理想信念、深厚的家国情怀，勇于突破，敢于担当。因此，如何在党建引领下，在高校大学生朋辈群体当中，充分发挥退役复学大学生的示范引领作用是非常重要的课题。

简介：摘要：家国情怀是中华民族维持社会安定和国家统一的精神支柱，织构起了中华民族伟大复兴的根本框架，对培根铸魂育好时代新人有着重要的现实意义，相关方面的课题探究备受关注和热议。本文首先概述了家国情怀的意蕴和价值，其次以家国情怀为主线，重点就培根铸魂育好时代新人的活动路径展开了探究。