简介：急性扁桃体炎是一种常见疾病,病毒、细菌混合感染为该病的重要发病因素,但临床西医常规治疗效果不佳.而滇药臭灵丹草具有抗菌、抗病毒的作用.通过观察服用臭灵丹治疗急性扁桃体炎之疗效,明确臭灵丹可缩短病人咽痛消失时间（P=0.017）,提高病人48h治愈率（P=0.033）,且无明显毒副作用.因此,发现了一种携带方便、服用简单、效果较好的治疗急性扁桃体炎的新单方.

简介：在我6岁时，我的扁桃体经常发炎。扁桃体一发炎我就发高烧，弄得我和全家人彻夜难眠。记得在我扁桃体发炎那段时间，我外出时，爸爸妈妈都要在我的脖子上挂一个小水壶，水壶里泡着金银花。一路上爸爸妈妈总是不停催促我喝金银花水，说这对治疗扁桃体炎有好处。后来，由于迫不得已，爸爹妈妈做出了一个让我吃惊的决定：把扁桃体拿掉！

简介：许多小朋友一感冒，扁桃体就会发炎，这是怎么回事呢？

简介：在季节交替时或在寒冷的冬季，孩子的扁桃体反复感染发炎，令许多家长头痛。那么，干脆把扁桃体切除了吧，这样以后就不会再感染了。如果你是存有这种想法的家长，那便是大错特错了，要知道扁桃体是人体的免疫器官，倘若把它切除了，孩子岂不更容易得病了吗？

简介：扁桃体是什么?它是什么样子?扁桃体为什么会发炎?如果它发炎了,我们该怎么办?……有关扁桃体的问题还真不少呢。扁桃体在我们的身体中,虽然只是个不起眼儿的小器官,但它会'魔法大变身',还有很多了不起的本领呢。

简介：哎，你这淘气的扁桃体啊，知道你惹了多大的麻烦吗？你突然就肿大了，先是让我睡觉打鼾，睡眠质量直线下降。紧接着，影响了我的学习。妈妈可不想我被你折磨，急忙把我送到了医院。经过一番检查，医生说，不动手术将非常麻烦！

简介：扁桃体炎是儿童少年的常见病、多发病，患儿因发烧等原因常缺课，影响学习，家长们有不少担扰，为此，我带着家长们的困惑来到瑞金医院，向从事耳鼻喉科临床和研究工作长达数十年的程容荃教授求教，在病房办公室程教授与我作了一次长谈。

简介：扁桃是世界上重要的经济干果树种。本文主要综述了我国引进的美国和意大利新品种种质资源的生物学特性,同时对我国扁桃的主栽品种和新育品种种质资源的生物学特性进行了介绍。

简介：近来网上可热闹了，网友纷纷模仿一些经典作品片段，竟然还成了一种网络文体。这里简单列举三种文体。

简介：1．一个长方体沙坑，长6米，宽4．5米，深0．5米，这个沙坑的占地面积是（）平方米。

简介：我们已经学习了相似形，现在把相似形的知识拓展到空间并加以应用．两个形状相同的平面图形叫做相似形；两个形状相同的几何体叫做相似体．

简介：一年前，聂采晨跟妻子宁小倩说，我好歹是个男人，你能不能给我换个不那么卡通的饭盒？宁小倩说，好，换。可这个饭盒是可以保温的。

简介：观察各种长方体和正方体，除了都有6个面之外，还有什么共同点？

简介：把一个五面体和一个四面体拼合在一起，能得到一个什么样的多面体？要想使五面体和四面体的组合体获得最少的面，应使其一个面重合，得5＋4-2=7个面．即其组合体是一个七面体．

简介：教学设计教学内容人教版五年级下册第三单元第三节第二课时教学目标1.使学生在实践活动中探索并掌握长方体和正方体体积计算公式,能正确应用公式进行计算,并能解决一些简单实际问题。2.使学生在观察、操作、分析、猜想、归纳等数学活动中发展操作能力和思维能力,积累一定的操作和思维活动经验,提升数学素养。

简介：英语的动词可分为瞬时体动词和持续体动词。瞬时体动词所表示的动作是其开始和结束只限于一个极有限的时间内,可能瞬间即行终了。持续体动词所表示的动作是没有终了的,没有止境的,其动作的开始并不是为了达到一个最终的目的,可以用于完成时态中。连系动词tobe多用于持续体中。

简介：中国古代文体有明确的社会分工。这可以从中国古代的一些经典话语得到印证。纪晓岚在他的《四库全书总目提要》以及在他别的论著里面，经常提四个字，叫“文各有体”。这个“体”，一般理解成文体，实际上有身份的意思在里面。就是说你写不同的文章，要注意它的不同身份，要根据它的身份，采取相应的写作方式，不能够用同一方式写不同的文体；如果是那样的话，你的文章就会出问题。

简介：昆体良(MarcusFabiusQuintilianus，公元35-100)被我们常人记住，也许只是因为他遗留下来的闪耀着智慧火花的片言只语。正如昆体良自己说的：“宁失朋友，不失妙语。”他对漂亮优雅的语言有着令人难以置信的热爱和追求，真可渭“语不惊人死不休”!罗马皇帝曾授予他修辞学教授的职位，这

简介：2012年高考作文阅卷结束后，北京大学中文系副主任、北京高考语文阅卷领导小组副组长漆永祥说：“‘高考体’文风，疲弊到了谷底，亟待扭转。”

简介：