简介：

简介：本文针对当前各学校作文教学中作文评改环节存在的普遍而又突出的问题，提出了解决问题的具体做法以及得到的经验，旨在培养学生的写作兴趣，提高学生的写作水平。

简介：[摘要]：因疫情而来的在线教学已悄然登上舞台，这无论对老师，还是家长和学生来说，都是极大的挑战。鉴于部分学生自主力和自制力不强，教师要及时掌握学生的学习情况，在线教学作业的布置与批改如何操作就显得十分重要。本文根据目前在线教学的情况，谈谈关于在线教学作业布置与批改操作方式的看法。

简介：现在大学教师上课多数是使用Word、PowerPoint、Html之类的多媒体电子课件，以计算机多媒体技术为载体的多媒体教学已经逐渐成为现代教育技术应用的重要手段之一，作为这种多媒体教育技术应用载体的操作系统平台的管理和快速维护就显得至关重要。如何对不同配置计算机进行操作系统的快速维护是本文将要探讨的问题。

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简介：摘要：本研究旨在设计与优化油机操作与维护实践课程，以提高学生在该领域的技能和知识。课程设计阶段着重于明确课程目标、制定大纲、选择教学方法和评估工具。课程实施阶段注重教学策略、实际实践活动和学生支持。教师在此阶段扮演着关键的角色。课程优化阶段通过数据分析和改进措施来不断提高课程效果。研究有望为提高油机操作与维护实践课程的教育质量提供有益的指导。

简介：通过实证研究，探讨幼儿操作性学习的方式，提出具体的教师指导策略，试图以此推进创新教育的实施．促进幼儿积极主动的发展。

简介：摘要：本文旨在分析汽车厂设备维护与操作安全的关键要素，并探讨其整合与优化策略。首先，文章强调了设备维护的重要性及其在汽车生产中的关键要素，包括预防性维护、定期检修、故障诊断与修复等，并提出了设备维护的实践与优化方法。其次，文章深入探讨了设备操作安全的重要性及其关键要素，如操作规范、安全培训、事故预防与应急措施等，并提出了提升设备操作安全的实践策略。最后，文章讨论了如何整合设备维护与操作安全要素，并提出了一系列优化策略与建议，以期为汽车厂的安全生产提供有力支持。

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简介：摘要：本文旨在探讨护生实习前护理技能操作考核方式的实践与探讨。首先对护理技能操作考核方式进行了分类和选择的探讨，认为口试、书面考核和技能操作考核三种方式应相结合，以全面评估学生的理论知识和实践能力。然后详细介绍了护生实习前护理技能操作考核方式的实践过程，包括考核内容的确定、考核标准的制定以及考核环节的安排。最后对护生实习前护理技能操作考核方式的效果评估进行了分析，探讨了优化和改进的方法，认为更新考核内容和标准、优化考核环节和方式、加强考核评估和反馈机制等措施可以进一步提高教育质量。

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简介：文章摘要：学具操作是小学数学教学不可缺乏的环节，新课程下，学具的选择和使用更广泛，如何选择使用学具材料，让学生更好地理解数学知识，有效探究，促进学生对数学知识的理解和数学能力的形成，由此带给一线教师教学实践中众多的困惑。本文从一线教师的困惑入手，从价值取向和操作策略两个层面进行探讨。

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简介：1．烤面包时，第一面要烤2分钟，第二面只要烤1分钟，即烤一片面包需要3分钟。小丽用烤面包架子，一次只能放两片面包，每天早上吃3片面包，需要烤多少分钟？

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简介：【摘要】 素质教育的核心是培养学生的创新意识和实践能力，而主渠道是课堂教学。近年来，教育届开展了以建构主义理论为指导的“建构性学习与教学模式”的课堂教学改革与探索活动。本文根据这个背景，结合自身的教学实践，针对数学操作对建构知识、训练思维、培养能力的重要性，提出数学操作进课堂是“建构性学习与教学”的必然抉择。

简介：数学是抽象性、逻辑性很强的学科。小学生的思维正处在由具体形象思维为主向抽象思维能力发展的阶段。学生动手操作学具能架起沟通知识的抽象性和思维的形象性之间的桥梁,也有助于积累数学活动经验。目前,广大数学教师已充分认识到操作的价值并重视让学生通过动手操作来获取知识、提高能力、感悟思想方法,也对如何提高操作教学的有效性进行了许多积极的探索。然而,许多老师并未认识到教师＂下水＂操作在操作教学中的重要作用。

简介：项目学习,是指学习主体围绕某一研究项目,通过假设、讨论、实验操作、社会调查、查询资料等多种形式,或独立或群体完成研究任务、实现研究目标的一种学习方式。它是挖掘学生智力和创造潜力、形成个性化探索方法以及培养学生科学素养的有效途径。