简介：前一段时间，我们全家人在阳台上开辟了一块小天地，每个人都种上了自己喜欢的植物。

简介：我正在写作业,老爸回来了！我立刻六神无主，全身没力气，真怕老爸骂我。”我考了89.5分。“我快速地说，等待着接下来的“悲剧”，但老爸却笑着说：“孩子，绊倒你的也许是金子”。

简介：冬夜漫漫，孤星残月：寒风阵阵。梅花独立……寂寞开无主青山高耸。树木在草丛中沉睡。这片山早已无人问津．何况那树梅!它婀娜的身姿。美丽却不失刚强；细小的树干．苗条却不失挺拔。梅花点点。星光依旧。它在寒风中屹立。傲雪怒放。但没有人注意它。没有人在乎它的“一颦一笑”。孤单在这里得到了最好的诠释，

简介：星期天，我们全班同学一起去农田里收花生。来到农田，我们先按事先分好的八个小组进行拔花生接力赛。我们先要把划分的花生秧拔完，

简介：今天是一个晴朗的星期六，我和爸爸决定骑自行车去郊游，爸爸骑大车，我骑小车，我心里非常高兴!考虑到安全因素，我们决定选择人和车相对稀少的涪江河堤作为骑行路线。

简介：<正>古人云:近朱者赤,近墨者黑。我们必须得承认客观环境所产生的正面影响或负面效应,也必须得承认环境育人的重要性。但是,并非只有好的环境才能影响人、教育人,恶劣的、特殊的境况更能影响人、激励人。亲近特殊,远离平淡,人生将芬芳四溢。在我们这样一所普特融合的学校里,在健康活泼的正常儿童中间,生活着一群智力有缺陷的特殊儿童。特殊的他们经常会有些不雅的举动,有时让人忍俊不禁,有时

简介：摘要“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界。”为了达到这个境界，我把教育工作当作了一个用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌来赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程，不断地在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人。

简介：2010年12月至2012年4月，对于我而言注定是具有非凡意义的一段日子。在这一年半的时间里，我从第一次参加学校5到10年青年教师教学比赛开始获得校第一名，到浦东新区中青年英语说课评比一等奖，再到一年一度的上海市英语新教材青年教师教学展评荣获一等奖第一名，最后参加全国初中英语教师教学基本功大赛获得一等奖。

简介：生活当中，自己所做的事情不一定都是别人认可的，也许这在当时会成为心中的纠结。但是，在经历过后，仔细想想，岁月的洗礼才能让自己逐渐走上成熟。这个时候，要感谢那些曾经让自己成长的人，是他们让我们走向成熟睿智。学会感恩，收获别样的人生。

简介：思考让人们通向新知识。思想品德的形成和发展，需要学生的独立思考和生活体验。教师要在思想品德教学中，帮助学生提高认识；认可思考，热爱思维；教会方法，体验快乐；教师示范留白，学生适度补白；磨砺意志和创新实践，教会学生思考，不断收获成功。

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简介：星期五的下午两点半，我们学校警笛齐鸣。

简介：摘要课前预设对于一节好课来说，至关重要。然而，实际的课堂教学往往不能如我们所愿，按预设而进行，这就出现了“意外”。这种突如其来的“意外”总会让老师们感到手足无措，因此，对于大多数老师来说，非常不希望看到“意外”出现在课堂之中。然而，笔者认为，只要老师能够积极运用教学智慧，巧妙驾驭“意外”，反而会得到意外的收获。

简介：好丽友携手《小学生作文》共同举办的“分享‘仁’的故事——全国小学生作品征集活动”圆满落幕。此次活动自2011年9月启动，得到了全国各地小朋友及其家长、老师的广泛关注。

简介：金秋十月，丹桂飘香。我作为一名基层教师，能够跟随校长参加2011年全国第四期陶研班进行学习与培训，我深感荣幸和自豪，通过三天的培训，让我的眼界开拓了，让我的精神丰满了。来自祖国各地近二百位陶友们汇聚于此，场面异常热闹。聆听了几位专家、老师精辟而又生动的报告，让我了解了这位熟悉的陌生人“陶行知先生”。各位专家、老师在学校管理、教学工作上介绍的先进理念和生动的案例，

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简介：一次摸底考试中有以下一道填空题：

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简介：教材是经过教学实践“千锤百炼”，反复打磨出来的精品课程资源，其文字语言表述都经过反复推敲，情境创设、问题探究几乎都是经典范例，每幅插图、每道例题都具有特定的教育功能。因此，在教孽中，教师不可无视教材，在重组、改造教材时不能改变教材原有的意图和所承载的目标，要做到与教材共舞，使课堂教学实在、有效。

简介：摘要语文教学要做到优质高效，最基本的一点就是要使课堂充满感染力。语文教学的感染艺术形式是多种多样的，本文介绍了几种主要的方法。