简介：秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。月盘是那样明亮，月光是那样柔和，是在洱海里淘洗过吗？月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……

简介：东方的天际，一轮清淡的满月在云的烘托下缓缓流动。村边的小路，一行人踏着积雪，深一脚浅一脚地向村口走去。

简介：小时候，有一天晚上我和妈妈一起在路上走，我无意间抬头一看：咦，好奇怪喔，怎么月亮老是跟着我走呢？要是月亮跟我走了，那别的地方不就没有月亮了吗？想到这儿，我居然担心起来了。我问妈妈：“妈妈，为什么月亮老是跟着我走？”妈妈笑着说：“傻孩子，月亮在天上，它怎么会跟你走呢？那不过是你的一种幻觉而已。”我听了，似懂非懂。

简介：晚上，我跟爷爷去散步。出了门，我看见天上的月亮就像一只大圆盘。我一边走一边看，咦？月亮跟着我走。我拐弯儿，它也拐弯儿。真奇怪!

简介：晚饭后，我和爸爸、妈妈去公园散步。我走呀走，觉得很无聊，突然，我想到了一个好主意——转过身倒着走。我一边走一边抬头看天空。夜色悄悄降临，月亮已露出了它温柔美丽的笑脸，一颗颗小星星从云彩妈妈的怀里蹦出来，散落在无边无际的夜空中。小星星们不停地眨着眼睛，一看就知道它们很调皮。突然间，我发现月亮一直跟着我们走。

简介：在明月高悬的夜里，要是你一面走路，一面注意月亮，就会发现月亮在跟着你走呢!真的是人走月亮也跟着走吗？不是。

简介：平时我们在行走时会发现，两侧的景物在向后走．可到了夜晚，无论我们朝哪个方向走，月亮都跟着我们一起走．这似乎与我们所学的相对运动有矛盾．那么，怎样从数学的角度来解释这个现象呢?

简介：随着新课程的深入实施，传统的习题已不再适应新理念、新课标的要求，必须进行深刻的改革。而习题的改革如果仍是从传统的教学理论视野，将很难找到有意义的突破口和理念点拨。俗话说得好：月亮走我也走。理念变了，课程标准变了，教材变了，根植于它们之上的科学习题也得变变脸了．

简介：

简介：“郭老师，不好啦!有同学把宁欣的牙齿打掉了!”办公室的宁静被学生心急火燎的“报告”打破了。我心里“咯噔”了一下，就怕学生出现伤害事故，一听是“牙齿打掉了”，赶紧放下手中的活，三步并作两步赶到教室。

简介：我最喜欢圆圆的月亮，你看它静静地挂在空中，像一块又重又圆的金牌。一阵风吹过，

简介：满月带着不变的光线升上东天，不是为了这些短暂的夜晚，她的光芒从不间断。

简介：水里的月亮被一群鱼儿碰碎了，鱼儿逃走，水里的月亮又变圆了。作者用拟人化的手法，从儿童的视角来写鱼儿，很有情趣。

简介：

简介：月亮喜欢下棋夜空是棋盘星星是棋子每到晴朗的夜晚

简介：晚饭过后，我和妈妈去溪边散步。抬头仰望星空，好似一片蓝色星海，月亮则静静地挂在上面，那么高雅，那么文静。我目不转睛地望着它，月亮好像还害羞了，竟然悄悄地躲进了云彩后面。小星星们不停地眨着眼睛，好像也在寻找月亮的踪影。

简介：这是一个充满想象力的传奇故事．关于月亮的传奇。以现有知识．人们当然知道月亮的起源．但当作家格林赋予魔幻般的想采力的时候。月亮拳身也就不重要了．重要的是格林将一个平常事物——月亮，进行了“最新奇”的想象，

简介：妈妈你走了多久我记不清了你走了我天天趴在窗口念月亮念月亮从D字到O字到C字

简介：月亮的脸像大厅的钟，照着花园墙头的大盗，照着街道、田野和港口的码头，还有树杈里安睡的鸟宝宝。喵喵叫的猫，吱吱叫的老鼠，门前汪汪叫的狗，中午呼呼大睡的蝙蝠，都爱在月光下出游。可所有属于白天的生灵，却不理睬月亮，只管蒙头睡觉；花朵还有小孩，全都合上眼睛，直到清晨太阳又来到。

简介：月亮，你像一艘小船，载着人们的喜怒哀乐。月亮，你像一位母亲，当人们遇到困难的时候，你会给他们灌注力量和勇气。月亮，你像一位勇士，看，你巡逻在祖国大地，守护着高山、大海，九州山河遍布你的足迹。