简介:摘要:机构合作是区县师训工作的重要方式,加强机构合作是提升我县教师培训质量的有效途径,建立健全我县师训工作机构合作机制建设是机构合作效益的保障。龙游县通过教育数字化转型,创新机构合作制度建设,流程再造构建师训机构管理平台进行实践探究。将机构合作机制标准化、规范化,可操作性的流程实施、过程监管和评价反馈数字化。适切的机制制度和匹配的管理平台在我县师训工作在机构合作中寻求优质培训资源、提高合作效益、提升培训质量。
简介:摘要:汽车发动机构造课程是车辆工程、汽车服务工程、交通运输等专业的核心课程。它的重要性在于它为学生提供了必要的知识和技能,使他们能够理解汽车发动机的结构和工作原理,以及相关的材料和制造工艺。该课程的内容涵盖了发动机的各个方面,包括发动机的结构、工作原理、材料和制造工艺等。通过学习这些知识,学生能够了解发动机的运行机制,并能够进行相关的维修和故障排除。在素质教育背景下,教学方法也在不断改变。传统的理论教学逐渐转变为实践教学、案例教学等多元化的教学模式。这样的改变旨在提高学生的实际操作能力和问题解决能力。通过实践教学,学生能够亲自动手操作发动机,从而更好地理解其工作原理和结构。
简介:摘要:国际教师交流项目是一种促进高等教育机构间教学和研究合作的重要方式。通过国际教师交流项目,教师们可以获得更广泛的教育背景和文化经验,增强其跨文化教学能力,同时也可以促进高等教育机构的国际化进程。本文将探讨国际教师交流项目对高等教育机构的影响,包括教学质量的提高、研究能力的增强、学生国际化意识的培养等方面。
简介:摘要:科学研究是一种极其高尚的理性和精神追求,是探索性、创造性的智力劳动,也是科技工作者发挥自身才能贡献社会的崇高精神活动。长期以来,广大科技工作者保持“勤奋、严谨、求实、创新”的学术风尚,以求真为宗旨,促进了科技事业的快速发展。近年来,科技活动和各种利益之间的关系日益密切,科技资源的竞争空前加剧,由于个别人对学术荣誉以及与之密切相关的各种利益的违规追求,在科学研究领域中出现了背离科研道德甚至学术腐败的事件,这些事件值得我们深思。