简介：摘要：文章运用调查问卷法和访谈法对陪读情况进行研究，探讨陪读目前的现状以及人们对于陪读的意愿支持等。调查表明，大多数人认为陪读包括陪伴孩子读书并照顾其起居、老师对孩子的阅读监督任务以及家长陪孩子的阅读活动。少数人认为陪读只包括其中一种或几种形式。而对于需要陪读的人群，大多数人认为儿童时期（7-11岁）的孩子最需要陪读，其次是幼儿时期的孩子。对于陪读的作用，大多数人认为陪读可以帮助孩子扩大知识面、增强交际能力与阅读思考能力，以及促进与父母、老师和其他人的关系。而对于开展一个免费的平台参与孩子的陪读，根据访谈得知，大部分的家长则有很强的意愿支持。

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简介：摘要：在现代经济繁荣的大环境下，城市交通也越来越便利，但随之而来的还有诸多环境方面的问题。面对这些环境问题，选择绿色出行的方式，才是中国城市交通的正确之路，发展之路 。公交车是城市的一个流动窗口，作为交通工具，它不仅要有安全、便捷的服务，同时从这个 “流动的窗口”中，我们也应该能感受到这个城市的文明程度 。为了更好的优化公共交通资源配置，提高公共交通的便捷性和舒适性，最终提高乘客乘车过程中的的满意度，问卷调查法成为收集乘客相关评价的不二选择。通过问卷调查的形式可以获取量化的数据，经过分析和处理以后得出影响乘客满意度的因素，并对其实行相应的措施。

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简介：摘要：幼儿的饮食习惯对幼儿的健康成长有着重要的影响，养成一个良好的饮食习惯对幼儿有着重要的意义。本研究对小班幼儿进餐行为及习惯进行观察，发现幼儿存在着诸多不良饮食习惯，如挑食、挑食、用餐不专一、进餐速度慢等，并对此提出了相应的解决建议。

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简介：摘要：近年以来，国内社会经济和科学技术快速发展，这使得全国各地人民群众的日常生产生活质量得到了非常大的提升。但在一片欣欣向荣的发展趋势和背景之下，还存在着明显问题，其中之一就是农村经济与城市经济之间的差异问题，在这一大环境之下，再加之其他诸多因素的影响，导致农村当中出现了大量的留守妇女，并且在长期的留守过程中，由于长期承担家庭生产生活的重任，导致农村留守妇女的身心方面都表现出一定的问题，对于农村留守妇女的身心健康极为不利，宏观角度上来说，对于农村社会的发展也具有负面作用。因此，在本文中就将针对农村留守妇女问题进行调查和分析。

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简介：摘要：哈密热瓦甫作为维吾尔族的传统乐器，其发展历程与当地的地理环境、历史传承、生态环境以及人文环境紧密相连。这些因素共同作用于哈密热瓦甫的形态塑造、演奏技巧的完善以及音乐表现的形式，使其成为哈密维吾尔族文化表达的重要工具和载体。本文致力于详述哈密热瓦甫的历时演进、乐器本体、演奏技巧及其演出场合，通过多角度的分析和研究，以提供对此有益的参考和启示。

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简介：摘要：传统观念下，法学教学一般是对学生进行法理法规相关知识的灌输，社会的发展需要采用新的方法来解释各种客观现象和冲突，因此法学教学也要与社会的发展需要相适应，让学生参与到社会调查中，通过问卷调查或是个案研究让学生获得更多和社会发展变化相适应的材料，进行定量或是定性分析，以此来培养学生务实的科学态度，为法学教学注入新的活力。

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简介：摘要：传统农民相对缺乏生态道德意识，具备完善的生态道德意识是现代新型职业农民所应具备的基本素质。在当前社会已进入新时代的背景下，党中央高度重视加快生态文明体系的完善，建立美丽新中国，而基于我国社会人群的基本组成面貌便是农民所占比例较高，所以其生态道德水平的高低直接影响着我国的生态文明建设。通过对新型职业农民的生态德育现状进行调查分析有助于精准掌控当前新型职业农民生态道德教育的发展方向，对农村地区社会生态环境的可持续性发展具有现实研究意义。

简介：摘要：改良热瓦普的原型是喀什葛尔热瓦普，是一种新型弹拨类乐器，备受新疆各地民族乐团的喜爱，在维吾尔族音乐中占据着重要的地位。本文将围绕维吾尔改良热瓦普进行探讨和分析，首先对维吾尔热瓦普的种类进行总结，其次对改良前后的热瓦普进行比较，最后再对改良热瓦普的形制演奏进行论述，希望可以为少数民族音乐文化的保护和传承工作提供一些参考。

简介：摘要：土壤环境为生物提供必要的养分，是人类与生物生活的基本环境。此次研究旨在分析道碴污染场地土壤环境，评估土壤环境污染对人体健康、生态系统造成的潜在风险。经过研究分析，可以充分识别各种污染物的存在，以此掌握土壤环境的状况。本文通过调查技术和调查分析现状，提出了污染场地土壤环境修复的管理对策，希望以此降低环境污染对生态、人体的影响。

简介：摘要：毛泽东同志说过“今天需要我们调查，将来我们的子孙也要作调查”。如今全党全国内兴起了调查研究之风，教育和教学领域也应与时俱进、紧跟步伐。本研究将新余本土的红色资源——罗坊会议和兴国调查，有机融入高职思政课中，以期将调查研究方法论融合于教学，并依托革命旧址将新余本土的红色资源价值复归并传承。

简介：摘要：本文首先介绍了多样化成才路径的研究背景和现状，以不同生源的学情分析为基础、以培养方案为核心、以课程体系建设为重点，随之采用统计方法进行学情影响因素的研究，包括设计问卷、收集数据、选定统计方法：多因素方差分析和线性回归分析并得出结论，探索多样化生源结构下提升学情，实现分类分层分方向的复合型人才培养的策略和方法。