简介:客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
简介:本栏目所选诗词均是新(《语文课程标准》推荐的、中考出现频率较高的经典诗词。客路②青山③外,行舟绿水前。潮平两岸阔④,风正⑤一帆悬⑥。海日⑦生残夜⑧,江春入旧年⑨。乡书⑩何处达?归雁洛阳边⑩。
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简介:"客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边"。唐代王湾这首题为《次北固山下》的五言律诗,最早见于唐代芮挺章选的《国秀集》,原题为《次北固山下作》。唐人殷璠选入《河岳英灵集》时,题目改为《江南意》,内容上也有变动:"南国多新意,东行伺早天。潮平两岸失,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。从来观气象,惟向此中偏"。
简介:唐代诗人王湾的作品《次北固山下》收录于苏教版初中语文课本七年级上册的第一单元。主要描写了作者在归乡途中所见之景以及产生的强烈的情感。并通过对在船上所看到的美丽景物的生动描写,传达出一切事物都会循环交替出现的深刻哲理。仔细分析品读诗中描写的景物,不仅能真切体会到一种时间和空间的美感,更会被作者的思乡之睛所感动。
简介:摘要随着教育教学改革的不断深化,对初中的语文教学有了更高的要求。古诗词教学的高效性和趣味性是很多老师头疼的话题,本文以《次北固山下》为例谈古诗教学,尝试寻找挖掘古诗文化瑰宝的钥匙。
简介:你听说过火山上下雪吗?你对这一奇怪的现象感到好奇吗?告诉你,我就亲眼看到过火山下雪,不信,让我来告诉你吧!
简介:<正>在新疆,有一个风光秀丽的地方,叫喀纳斯湖。这里每年11月到次年4月间,积雪往往在2米以上,冰雪封山,与世隔绝,自然环境和生活环境相当恶劣。谁能想得到,在美丽如画的天空下,喀纳斯湖的村民过的却是极端贫困的生活。喀纳斯湖虽然贫穷,但它有希望、有未来,因为它有一
简介:自20世纪80年代开始,学界兴起了一股文学与其他学科交叉研究的热潮,如文学与政治、文学与经济、文学与思想、文学与科举、文学与空间、文学与家族、文学与群体、文学与民俗、文学与疾病等。它们均能将文学置诸大文化的背景下进行探究,突破从作家到作品或从作品到作家的单向研究模式,取得了不少成绩。但是,在这种文学的文化学研究渐成规模和气候之时,其弊病也日益凸显出来,论著越来越多,而创新似乎越来越少,文学与文化的研究常流于简单比附,导致论述的表面化和结论的常识化。
简介:寨英,梵净山东线古道上的一个集镇,一个被称为"小南京"的古老小镇,作为我们次行的第一个驿站,我实在是想多多赞美,可惜停留的时间不长,只好用流水帐的形式,记下一个旅人的见闻和感受吧。——题记逛古镇的感觉,就像逛古玩店,到处都有时代侵蚀的遗痕,可以摩挲,可以凭吊,可以悠然遐想……想到桨声灯影里的秦淮河,想到玄武湖边的城墙,想到夫子庙的店铺,想到雨花台的石子……可这寨英实在太小,虽说曾是梵净山麓有
简介:故乡,何处是故乡?故乡在山上,山歌也在山上。故乡的生活就是一首悠扬的山歌,它有山上人的热情,有山上人的淳朴,还有那如山上人般不喜变化的节奏。
简介:瑞士的父母并不希望宝贝三四岁就进入学前班学习,认为那样不利于宝贝健康成长。瑞士共有26个州,每个州都有自己独立的教育政策和体系,因此各州在早期教育方面存在较大差异。
简介:陶渊明的诗句“采菊东篱下,悠然见南山”(义务教育课程标;佳实验教科书·语文八年级下册《饮酒》)影响太深远了,以致人们都认为“晋陶渊明独爱菊”(义务教育课程标准实验教科书·语文八年级上册《爱莲说》)。
简介:纳西族是一个历史悠久、文化灿烂的民族.约有人口35万人,主要分布在云南、四川、西藏交界处的金沙江上游和横断山脉地区,云南省丽江市是纳西族的主要聚居区。位于丽江市的玉龙雪山是纳西族人民心中一座神圣的山,被纳西族视作保护神的“三朵”就是玉龙雪山的化身。纳西族每年都举行盛大的“三朵节”祭祀“三朵”。
简介:①胡立是张大千的入室弟子,且是得意门生。我喜丹青,更慕丹青手,便特意去青城山下拜访他。②先生伴山而居,环境很是清幽,有竹,有兰,草木葳蕤;淡湿而清新的空气漫延其间。室内陈设挺简洁,墙上只挂着一幅张大千的立轴山水,透出主人对老师的思念与景仰之情。
简介:《高山下的花环》(下简称《花环》)的引子,写了赵蒙生提出的三点要求,这就是不要用华丽的词藻去打扮这个朴实的故事。具体说:离部队生活实际近些、再近些;要有战争的真情实感,不要把极其尖锐的矛盾冲突磨平,更不要凭空编造荒诞不经的故事;要遵循“这一个”的创作原则。这一席话,表现了赵蒙生的文学修养,既使
简介:浏阳市集里中学位于美丽的道吾山下。学校自1972年创办以来,一路拼搏,一路欢歌,办学特色不断显现。2000年被评为浏阳市的第一所长沙市示范性初级中学,成为浏阳市一所窗口学校。以德治校。学校德育工作实施了“八个一”工程,即一支好的教师队伍、一个长远的发展规划、一套切实可行的德育制度、一系列德育活动、一批名师优生典型、一套教材、一片德育基地、一项德育科研课题。“八个一”工程的实施,加强了德育工作的针对性和实效性。普法育人,依法制校,是学校的一个特色。学校通过“四栏”、“三
简介:山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
简介:"次"的最初意义当为"吐气、舒气",进而发展出动词义"舍止",之后又发展出动词义"编排"、名词义"处所"和"次序"。在现代汉语中,"次"的一些意义消亡了,同时又产生了一些新的意义。"次"的意义发展演变图展示了"次"的意义发展的历史脉络。
次北固山下
《次北固山下 》的语义响应关系解读
《次北固山下》的教学文本与策略选择
在阅读中感受《次北固山下》的时空美
情境·结构·炼字——以《次北固山下》为例谈古诗教学
站在山下看你
“火山下雪”
冰山下的希望
冰山下的风景
梵净山下的“小南京”
山上的歌,山下的流行乐
阿尔卑斯山下的育儿生活
从“种豆南山下”说到“一豆羹”
玉龙雪山下的民族——纳西族
《青城山下忆大千》阅读训练
求真 求深 求新——读《高山下的花环》
道吾山下创特色——记浏阳市集里中学
学会乐观处世——苏轼与《浣溪沙》(山下兰芽短浸溪)
说“次”