简介：<正>刮风的时候,你如果站在树的后面就会发现,树并不能为你挡风。下面这个小实验可以证明这一点:在瓶子后面点燃一支蜡烛,你对着瓶子猛吹一口气,烛火便熄灭了。气流在遇到圆柱形物体——瓶子的时候,分成了两股,它们沿着瓶子的外壁迂回过去,在瓶子后面汇合,强度几乎没有减弱。这时候,出现了气流的漩涡,正是气漩吹灭了火焰。

简介：

简介：糊涂山上住着一群糊涂仙，他们掌管着童话森林的四季。本来在糊涂爷爷的掌管下万物和谐生长，秩序井然。可是最近几年糊涂爷爷上了年纪，越来越担心夏天的骄阳会把他烤焦，便躲到糊涂山庄避暑去了，临走时只带了他那把时刻不离手的蒲扇，糊涂山其余的事情都糊里糊涂地交给了那群小糊涂仙们。

简介：“磨”既有摩擦、磨合的意思，也有研磨、打磨的意思，还有磨炼、磨砺的意思……有时候，“磨”能带来精致；有时候，“磨”代表一种慢生活；有时候，“磨”意味着没有效率……

简介：气流泛指任何运动着的空气流，如风。一般情况下，将空气的上下运动称为气流，向上运动的空气叫做上升气流，向下运动的空气叫做下降气流。上升气流又分为动力上升气流和热力上升气流。水平运动的气流在遇到山或者障碍物时，改变运动方向而形成的向上运动的气流称为“动力上升气流”，它的强弱大小受障碍物的大小以及风力大小的影响；而热力上升气流，

简介：“葱儿，你几岁到这五云山上来的？”一大早，站在崖顶上凝望着白云的师父一开口就这么问道。

简介：很久以前,在很远很远的地方,住着兄弟俩。其中一个很富有,另一个却很贫穷。富有的住在一个小岛上他是一个盐商,他买盐已有很多年了,挣了很多钱。另一个兄弟穷得连他

简介：　　我们小区门口新开了一家豆浆店,而且生意特别红火,最引人注目的就是放在店门口的那个小巧玲珑的石磨.　　今天我和妈妈一起来到这个小店,亲身体验了磨豆浆的滋味.嘿,还真的很有意思!　　……

简介：<正>有个伐木工人在穷山区里承包了一座小山,准备把原先的那些树砍了再种上经济果树。第一天,伐木工人拿来了一把锋利的斧头,并一下子砍掉了20棵树;第二天,他很受鼓舞并干得更加卖力,但是他只砍下了18棵树;第三天,他加倍努力,却只砍下了15棵树。

简介：从前，有个财主雇了一个长工，专给财主家干苦活累活。有一天，财主要出门办事，害怕长工在家偷懒，就给他排了工作日程表，要求长工按规定完成任务，否则就要扣工钱。

简介：随着经济的发展，新课改的推进，教师的专业成长提上议程，尤其是青年教师的专业成长。笔者结合自身的教学经验，在本文阐述了“磨课”的作用以及如何“磨课”，旨在与各位同行分享。

简介：

简介：磨课,磨的是教师。是教师对自身专业成长的求索与历练,犹如蛹变成蝶,只有经历在丝茧中不懈的奋争,完成质的嬗变,才可能有振翅飞舞的一天。磨课既是对教师个体的打磨,也是对教师团队的锤炼,是集体智慧的交融,是团队素养的并进,是教育均衡的助推。

简介：

简介：磨课狭义上指上课教师在公开课前对上课内容进行反复推敲、试讲的过程;广义上指教师用集体协作的方式通过对一节课进行多轮的打磨,从而达到教师实践新课程理念、促进教师专业发展的一种集学习、实践、研究、合作为一体的校本教研活动.磨课不仅是对＂课＂进行打磨,而且是磨人.

简介：磨课是一个用心打磨的艰辛的过程,也是一个渐进提升的过程。磨课磨的是教学理念,磨的是对教材的挖掘,磨的是教学设计,磨的是思考力,磨的是教育智慧,磨的是与众不同的特色。磨课是一种新的发现和发现后的重新出发,是美的创造和职业的高峰体验,是生命的修炼和师生的共同成长。

简介：【内容摘要】 聚焦当下教师磨课现状，往往是有赛则磨，无赛不磨，忽视对自身专业成长的历炼。片区教研新“磨”式由此应运而生。本文从探究新“磨”式的方法和途径出发，从一个一线英语老师的角度来审视这种教研新“磨”式，来对其做一定程度上的意义寻索。认为其对教师个人的专业成长是有利的巩固，提纯与夯实。

简介：铁杵磨针的意思是，无论做什么事情．只要有恒心，一定会成功!同学们。如果在学业上能认真、努力、有恒心，考出好成绩一定是没有问题的。相传。唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书．常常逃学到街上去闲逛。一天．李白又没有去上学，在街上东溜溜、西看看，不知不觉到了城外。和暖的阳光、欢快的小鸟，

简介：在遥远的北方，有一座美丽的蘑菇山。一到夏天。山上就长出各种各样大大小小的蘑菇，散发出清香甜美的气味，引来无数的蜜蜂，采集蘑菇上的露珠，酿出鲜美纯净的蘑菇蜜。这种蜜，能治疗各种癌症，而且疗效神奇，只要吃上两口，就能完全治愈。

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