简介:水工程施工作为给排水科学与工程专业的核心课程,具有较高的实践性和综合性,对学生综合解决问题能力的要求也很高.针对水工程施工课程的教学现状及存在问题,结合新兴教学资源方式"微课"和新兴教学模式"翻转课堂"的新概念,探讨基于微课的"翻转课堂"在水工程施工课程教学应用的可行性.
简介:摘要:课程思政建设是提高学生综合素质和职业素养的重要途径。本文探讨了中职给排水工程施工与运行专业课程思政建设的意义、路径以及具体措施,包括完善课程思政教学体系、提升教师素质、建立实践基地、加强校企合作和加强管理与评估等方面。这些措施有助于为培养高素质的给排水工程施工与运行专业人才提供更好的思想道德和职业基础。
简介:摘要:课程思政建设是提高学生综合素质和职业素养的重要途径。本文探讨了中职给排水工程施工与运行专业课程思政建设的意义、路径以及具体措施,包括完善课程思政教学体系、提升教师素质、建立实践基地、加强校企合作和加强管理与评估等方面。这些措施有助于为培养高素质的给排水工程施工与运行专业人才提供更好的思想道德和职业基础。
简介:内容摘要:结合北京水务实际,服务水务,以北京水利工程事例为侧重点,理论联系实际整编教材和教学,充分体现学校的办学特色和服务首都水务的办学宗旨。
简介:创业教育,即面向未来,把培养学生的事业心、冒险精神作为高等教育的新价值取向,是面向未来的教育,明示着高等教育改革与发展的方向。本文从培养环境工程专业(水工方向)的创业型人才出发,同时将专业课程与创业课程进行整合,使之相互渗透,让学生们在学习本专业课程中不再有枯燥、乏味之感,而是通过创业教育的学习可以看到自己未来的走向,让更多的学生在创业教育中实现和发展自我。
简介:摘要:本文结合现代职业教育理念,紧密结合职业工种,以水处理过程为主线,以适应职业岗位工作要求为目标,重点与净水工和供水管道工的岗位工作过程、工作内容相一致的《给水工程》课程改革,建立与之相适应的教学资源(课程标准、课程实施方案、教材编写、微课集),实施以工作过程为导向的理实一体化教学和项目教学法及采用以能力为本位的多元化、多样化综合评价方式。极大地激发了学生的学习兴趣,发挥学生的主体作用,有效提高了学生的综合职业能力,学生成绩明显提高,真正做到“有用、有效、有趣”的课堂教学。
简介:为了提高产品质量,保证对重要生产过程的控制,现代化生产工艺对过程监控系统的要求越来越高.一些与产品质量紧密相关的过程参数需要严格加以控制。以人工神经网络为代表的软测量技术可以容易测得一些相关辅助变量,通过建立一定的数学模型和相应的算法解算,以达到快速、准确地预测所要监测重要参数的目的。