简介：同样一朵花，愉快的人，会觉得它特别的美丽，内心发出甜甜的微笑；悲伤的人，会觉得花开总有花谢时，内心悲痛万分；愤怒的人，会认为花在朝他瞪眼，恨不得把花摘下踩个稀巴烂。这就是“情”与“景”的交融。大家都有过这种体会，可一写出来，却是病态百出，可把老怪忙得够呛！

简介：我的妈妈特别喜欢买皮包，她的皮包多得都装满一个小衣柜了!可是，妈妈一点儿也不满足，只要是她喜欢的皮包，她一定要买回家。我和爸爸常常劝她节俭一点，但她总是不听。

简介：仙界奥运会马上就要开幕了,可上届跳远冠军铁拐李的老毛病——类风湿性关节炎又犯了。他的腿疼得要命,拐杖也不知飘到哪里去了。就这样的状态去参加奥运会,那还不名落孙山!于是,他决定下凡间再去治疗腿病。

简介：流言：维生素是人体必需的营养元素，其中广为人知的维生素C更是“神通广大”，从最早的“维生素C能治感冒”，到近几年的“维生素C能预防癌症”，似乎维生素C能包治百病。而真实情况又是如何呢？

简介：北京教育科学研究院基础教育研究所研究员王晓春将边缘学生定义为“那些虽然有学籍，但因厌学而不去学校或者‘三天打鱼，两天晒网’的中小学生。他们生活在学校的边缘，是学校的流失生或者候补流失生。”我的理解是：班级中因各种原因，不受老师重视、不被师生认可或不受师生欢迎的学生。初中语文教学中的边缘生指语文学习能力较弱，对语文学习不感兴趣，虽经努力但语文成绩仍在及格线上下徘徊的学生，或语文成绩不错但不被大多数学生认同的学生。

简介：“长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己……”自从会唱这首歌的时候起，我的那些梦想都淡了，只留下一个梦想，那就是当一名教师。

简介：【出处】《论语·泰伯》：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”【解释】已：停止。到死才停息。指贡献一切力量，至死方休。【例句】我们敬仰他，不仅因为他是一个伟大的科学家。而且因为他是忠实于人类幸福的事业、死而后已的伟大人物!（茅盾《青年的模范——巴甫洛夫》）

简介：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落花不是无情物，化作春泥更护花。作者在己亥年（公元1839年）被迫辞官，离开京城回故乡杭州。他在诗中以落花自比，表达虽遭迫害但理想与信念不变的决心。诗的大意是：离别京城正是黄昏落日时分，无限的愁绪充塞着心胸。

简介：今年暑期,国家一级演奏员、中国爱乐乐团首席小号韩宴庭,应安庆市希望之星艺术学校洪旭光校长之邀,免费给成绩优秀的段瀛、徐梦怡等几名留守孩子及特殊群体的孩子,进行零距离爱心施教。

简介：虽然奶奶身体偏瘫不能走路，妈妈先天智障，但我的家里处处充满了温暖。过年了，学校放寒假，我给全家人洗衣服，给奶奶和妈妈洗脚，又给她们剪了指甲，还和爸爸一起蒸了圆圆的馒头，包了美味的菜包子和好吃的饺子。

简介：28

简介：中医“治未病”理念源远流长，它是中医学理论体系中独具影响的理论之一。中医思想中的“治未病”理念是对“预防”思想的高度概括，强调防患于未然。班主任在开展班级管理工作时，可创造性地运用“治未病”理念管理学生，这对于规范学生行为、预防心理问题、构建道德认知具有先导性，有助于班主任工作的顺利开展。

简介：摘要：中医五禽戏治未病价值探讨。中医五禽戏作为传统运动疗法，在防治一些疾病中都一直发挥着重要作用。本文立足中医“治未病”思想，从中医五禽戏的中医基础及防病治病角度，分析现形势下大力发扬传统医学的价值，并在全球发挥更广的国际社会价值。

简介：“每天早上，佩杰起床后，就帮着我穿衣服，接着就给我刷牙、洗脸、换尿布，做好饭后一口一口地喂我。中午，就给我擦洗身子、活动筋骨、敷药按摩。晚上陪着我，讲讲开·心的事儿，逗个乐儿。”妈妈刘芳英眼里噙着泪花说，“整整14年了，

简介：当阳光穿过指缝闯入发间，折射出一地细细碎碎的光，微风撩动长发时，林婧弦享受着站在暖阳下心底的温暖与宁静。

简介：

简介：2010年各地区的艺术类考生报名工作已经陆续展开，统考将在12月左右进行，现在已进入艺考生统考的准备期。虽然艺术专业毕业生近年来的就业率有所下降，但美术、音乐、表演、编导等艺术类专业的招生仍吸引着数以万计的“追梦人”。

简介：前几天，高哲拿自己的零花钱当捡来的钱上交给老师，老师夸他拾金不昧，在评比台上给他加了两分。从那以后，他天天拿零花钱来交给老师，老师却对他说：“高哲，拾金不昧是美德，但为了不使别的同学下课揍你，我就不给你加分了。”

简介：

简介：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。