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简介：集市中人头攒动,集市组织者显然没想到离上午10点钟开市还有半个小时,集市就已爆满。保洁的周阿姨忍不住感叹:"场地太小了,太挤了!"田园日志、皖园农场、谷米农庄、碧山理农馆、麦肯农场、麦吉农场、大屋地农场……这些都是合肥乃至安徽小有名气的生态农场,每家的摊位前,摆放着各种诱人的蔬菜瓜果。扫二维码、合影、记者采访,集市上各种相机、手机"齐飞"。"安全生态的蔬菜是每个家

简介：M百货商场的地下12层正在举办商品展销。采购完的顾客们手里拎着鼓鼓的袋子在高速电梯前排着长长的队伍。这部电梯3秒钟就能到达地面上。不一会儿，电梯下来了。电梯门刚一敞开，排好的队伍就乱了套，顾客们一拥而入地跨进了电梯里。

简介：问题〉〉1．如何做好综合素质评价“综合素质评价”突破了考试成绩的局限性，让人才选拔标准更加全面，但是带来了实际的操作难题。比如“综合素质评价的评价标准”“综合素质评价的评价方法”“综合素质评价的评价信度”。教育部副部长刘利民曾就这一问题发表公开谈话，综合素质评价的方式可以重点看学生成长过程中能够反映综合素质的“相关活动”和“具体事实”，采用写实的手法反映高中的突出表现，可写10件事，可能其中3件事大学感兴趣而将学生优先录取，从“看分数招生”转变为“看故事招生”。

简介：当语文界有70多种＂ⅩⅩ语文＂的旗帜在高高飘扬时,特级教师李仁甫却另辟蹊径,从课堂的角度来研究语文教学,提出＂生成课堂＂新概念。《现代汉语词典》对＂课堂＂下了这样一个定义：＂教室在用来进行教学活动时叫课堂。＂他援引这一解释对＂课堂＂作了新的界定：＂‘在用来进行教学活动时’是指特定的时间,‘教室’是指特定的空间。简单地说,前者强调‘现在’,后者强调‘场所’。而‘现在’与‘场所’＂合起来表述,便是‘现场’。而作为课堂,自然是有教学任务的现场,所以对课堂最完整却又最简洁的表述。

简介：摘要中职学校的数控教学应明确培养目标，高度重视职业技能鉴定；注重基础和实习实训教学，突出数控技术的重点和难点内容；利用网络和仿真等软件组织教学，努力提高学生的学习积极性和主动性。本文分析了中职学校数控专业的现状和问题,提倡理论教学与实践操作有效结合的策略,并由此提出了自己的几点建议。

简介：在各种不同主题的口译任务中,译员的服务对象涉及不同语域风格的说话人。在Halliday的语域理论和MartinJoos的语域框架关照下,口译现场语言可分为三个语域层次进行分析。由研究口译和语域的关系可知,口译语言中存在五个关键的语域参数,即词汇对应性、语法句法功能对等性、基调一致性、语言形式对应性、声音产出风格的对应性。运用这五个参数,可分析语域理论在不同正式程度口译语言中的体现,从而评估不同的口译表现。

简介：<正>两牺攻击舰,号称直升机航母,经常作为现代海军舰队的旗舰,吨位仅次于航室母舰。作为可搭载海陆空力量的海上平台,它内部结构的覆杂程度不亚于航母,想不想去看看呢?小军迷的福利来啦!本次西北风级两栖攻击舰的第3艘舰——"迪克靳奠德"号来访中国,军事科学的小编们第一时间抵达现场,欢迎仪式和记者发布会结束后,激动人心的参观活动开始啦。还等什么,跟着小编的步伐,让我们一起深度游吧。

简介：在初中作文教学中,现场作文能够营造浓厚的教学氛围,调动学生学习兴趣,让学生掌握一定的作文技巧,提高其综合学习能力。教师要在现场作文教学中巧妙安排时间,强化对学生的指导,密切开展师生互动,搭建有效的平台让学生得到全面发展,促进其写作水平的提升。

简介：近日,在武汉市为明高级中学,德育处的两名老师到教室检查,搜出4部手机,在询问＂这是谁的＂无果之后,当场摔碎。对这样的行为学生们感到难以理解。（见《楚天都市报》）既然学校有规定＂进校不能带手机＂,那么学生就该严格遵守。学生将手机带入学校甚至带进教室,这明显是违规行为。

简介：对英语为母语的汉语学习者进行口语语料分析，随后进行了访谈与口语报告，调查他们对汉语口语学习策略理解与使用情况。在此基础上编制了汉语口语学习策略问卷。初测回收130份口语获得策略问卷与130份口语表达策略问卷，以此为依据进行了探索性因素分析和项目分析。再测回收口语获得策略问卷和口语表达策略问卷各206份。根据探索性因素分析，口语获得策略包含母语思维、词义注释、语词组块三个维度；口语表达策略包含计划监控、表达反思、社会交流、资源利用四个维度。验证性因素分析证实了口语学习策略的构想效度，内部一致性分析也表明，汉语口语学习策略问卷具有较好的信度。

简介：又至年终岁尾，媒体和有关机构也开始盘点一年来的新词热语．以“为历史留影，为当下注解”。新华社近日推出“2014热词盘点”．“且行且珍惜”“小苹果”“冰桶挑战”“萌萌哒”“APEC蓝”等热词人选。

简介：摘要《现场导游》课程是中职院校导游专业的一门重要的“双证”课程。作为一门工学结合课程，该课程教学实施的内容和形式都有待进一步完善。本文从中职学生学情和目前该课程教学实施中存在的问题两方面出发，从教学内容、语言能力培养、教学手段以及教学评价等四个方面提出了教学改革的措施。

简介：摘要《电工技术》是一门理论性和实践性都很强的课程，是机电类专业的核心课程。但是长期以来，职业教育《电工技术》课程教学沿用学科体系的教学模式，教学内容重视理论体系的完整性，教学方法重理论轻实践，不利于培养高素质技能型人才。

简介：情境认知作为一种能提供有意义学习并促进知识向真实生活情境转化的学习理论,为干部教育培训现场教学的开展提供了非常有益的启示。本文梳理了情境认知理论的基本观点,并从课前、课中和课后三个环节分析了情境认知理论下的干部教育培训现场教学设计,旨在为提升干部教育培训现场教学效果提供借鉴。

简介：结合FPSO抗风浪能力强、作业区域适应水深范围广、储油卸油能力强，以及可转移、重复使用的结构特点，基于QHSE管理体系对船厂FPSO坞修工程进行研究，分析质量、健康、安全和环境4个方面的管理对船厂FPSO坞修进度的影响，从而有针对性地对FPSO坞修工程进行过程控制，对FPSO坞修工程的进度控制有一定的指导意义。

简介：基于服务主体对造价工程师的能力需求,探讨构建本科层次现场类型的卓越造价工程师的培育路径以保障其培育目标的实现。

简介：5月18日，全国高校辅导员工作现场会在重庆师范大学举行。教育部思想政治工作司司长冯刚，教育部思想政治工作司副巡视员俞亚东，

简介：9月18日．全国信息化教学经验现场交流会在华重师范大学举行作为国家教育信息化试点学校，近年来华中师范大学在教育信息化方面加强研究，协力推动信息技术与教育教学的深度融合，成立教育信息化协同创新中心，提出了面向未来教育、培养未来教师和专业人才的培养目标，积累并形成了一些实践经验，走在了全国前列。

简介：“活动单”从“导学”出发，追求的却是“让学”，让学生们在活动中，经历着心灵与文本的深度体验，有效地实现了教师从“讲学”到“助学”的角色转变。一、精确的目标，简约入课小学语文如同一张大网，任何一篇课文都是这张网上的一个节点。教学中，应该把准每个节点的精确目标，关注学生的学习起点，用简洁明了的语言，让学生在第一时间内，明白自己的学习任务，为快速入课作好充分的准备。