简介：电学知识是初中物理的重点章节，而刚接触电学知识的同学，电路的识别成了他们的拦路虎，学好电路的识别，是学好电路连接与电路计算的基础。为此，笔者经过长期一线教学经验，归纳出如下巧识串、并联电路的一些方法，希望对你有所帮助。

简介：物理课程在闭合电路欧姆定律的教学中,一般会从理论上探究闭合电路中路端电压与外电阻的关系以及闭合电路中电源输出功率与外电阻的关系,但很少用实验进行验证与探究.我们近几年在参加有关教研部门组织的物理实验创新设计交流等活动中,

简介：动态电路是指电路中某一电阻发生变化时，引起总电路及各部分电路的电压、电流及电功率等发生变化的电路，动态电路分析对于同学们而言具有一定的难度，所以是大家学习过程中的一个难点。下面笔者以几个例题的形式作一下分析。

简介：图示电路中，当滑动变阻器滑片向上滑动时，滑动变阻器接入电路中．的阻值增大，则外电阻R增大，

简介：误区一：以为小电阻一定用外接法,大电阻一定用内接法.例1用伏安法测金属电阻Rx（约为5Ω）的值,已知电流表内阻为1Ω,量程为0.6A,电压表内阻为几千欧姆,量程为3V,电源电动势为9V,滑动变阻器的阻值为0~6Ω,额定电流为5A,试画出测量Rx的原理图.误解由于被测电阻Rx约为5Ω,相对于电压表而言是小电阻,所以选用外接法连接.又由于滑动变阻器阻值小,

简介：在电路学习中，如何对复杂电路有效地进行化简，以理解和掌握电路结构各电阻之间的串联、并联关系，是深入分析的前提和基础。利用节点法对复杂电路进行化简是一种在教学中易于理解、效果显著的方法，为学生化简复杂的混联电路提供了很好的帮助。

简介：

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简介：引起电路故障的原因有多种，利用排除法解电路故障问题，可以化难为易，为学生提供一种解决复杂电学问题的可靠方法．同时,在实际生活中，排除法也是查找和排除电路故障的重要手段．

简介：1．产生动生电动势时，切割磁感线运动的这部分导体等效为电源由导体在恒定磁场中做切割磁感线运动而产生的感应电动势叫做动生电动势．这类问题中画等效电路的方法是：根据E=BLv或法拉第电磁感应定律求得动生电动势的大小，

简介：一直以来,有个问题困扰着信息技术的教师,那就是授课班级多,班周课时数少。一方面教师与学生建立的联系少,当反馈信息量不断增多,而教师的处理能力不足,对学情摸不透;另一方面学生的上机操作时间不够,不能确保在课堂高质量完成作业、作品。如何让教师更全面了解学生,让学生有更多的练习时间,拓展信息化课堂的时空?我把这个目标的实现寄托在网络集成平台的建设上。这里使用简单成熟的ASP+SQL系统。

简介：以晶体管单管放大电路为例,阐述了运用OrCADPSpice在电子电路中的仿真方法和具体步骤,并给出了电路性能分析的仿真结果,其结果与理论分析完全一致,为电子电路的设计提供了更可靠的理论依据.

简介：Muhisim7是一个用于电路设计和仿真的EDA工具软件，广泛应用于电子线路的仿真实验平台和电子系统的仿真设计工具，为电子类专业的学习、教学、研究及开发提供了一种先进的手段和方法。在分析二阶有源低通滤波器的典型结构及二阶有源低通滤波器仿真实现的基础上，提出了利用Muhisim7实现计算机仿真设计与虚拟实现的技术。

简介：高考试题图1中有一个信号源和五个接收器,接收器与信号源在同一个串联线路中时,就能接收到信号,否则就不能接收到信号,若将图中左端的六个接线点随机地平

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简介：通过开展基于网络环境的高职《计算机电路》课程教学改革试验，探索和建立该课程网络环境下以教师为主导、学生为主体的教学模式，总结和分析了课程专题教学试验研究方法和试验结果。

简介：在原有实验指导书和讲义的基础上,结合电路与电子技术教学内容与方法的改革,编写并出版电路与电子技术实验教材。介绍教材的特点,分析并阐述教材体系,介绍网络实验教学平台如何与教材结合使用,总结教材使用情况与使用效果。

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简介：1．电压表示数等于两端电势差例1如图1，光滑且足够长的平行金属导轨MN、PQ固定在同一水平面上，导轨间距

简介：设计了基于MC33886芯片的新型智能车电机驱动电路，详细分析了芯片的特点以及电路功能．在驱动电路的输出端加入了短路自动断电保护电路．对驱动电路进行了20KHz、40％占空比的PWM驱动实验，证明该电路能够很好的实现电机驱动．