简介：摘要： 由 2020 年新冠肺炎疫情问题，再次引起我们对各种社会突发事件、自然灾害等事件中政府执政和处理能力的关注。积极高效的预防和减少这类 群体突发事件， 是当前政府工作中所面临的一大挑战。政府在 群体突发事件处理方面预警机制的完善，不但能够有效制止 群体突发事件的恶化，而且能够提高政府的行政效率，让群众对政府执政能力更加信任和支持。当前我国政府在 群体突发事件预防中各项保障机制有都一定的优化和完善空间，本文就以政府对 群体突发事件预警机制的完善为研究内容，法制保障、思想保障、政府信息机制完善等角度探讨 群体突发事件中完善政府预警机制的策略，为中国各地区社会稳定发展提供更多参考和思路。

简介：群体性突发事件的发生会对社会系统的正常运行会造成负面影响,产生负能量。从逻辑的角度看,人们的行动是基于偏好的,偏好是行动主体认知世界中基于认知状态的一种倾向。根据基于偏好而形成的内在发生机制,对这类事件进行恰当干预,从而使行动主体的选择偏好发生变化,进而最终能够消除在逻辑上也是必然的。在逻辑发生机制下,以日本大地震后我国出现的抢盐风潮为典型案例,通过全面分析,该案例揭示出,群体性突发事件发生与否的一个关键因素是公众能否获取正确信息,正是这些信息形成的偏好决定了公众如何选择的。

简介：正确分析高校群体性突发事件对于有效控制事件具有重要意义。分析了高校群体性突发事件的特征，并从构建和谐校园的角度论述了对高校群体性突发事件进行防控的操作路径。

简介：摘要： 政府部门对 群体突发事件的认知和处理经验与策略，是影响 群体突发事件发展态势和影响范围的重要因素，良好的预警和应急处理能力，能够推动 群体突发事件向良性方向发展。随着我国社会政治、经济、文化的全方位发展和进步，社会中的 群体突发事件发生频率有增长趋势，而我国政府对 群体突发事件预警和应急处理还存在一些短板。本文主要探究 群体突发事件的预警和应急处理存在的问题，并分析这些问题产生的原因，以及政府在 群体突发事件管理中应肩负的任务，对当前我国 群体突发事件应急处理和预警提出一些细节策略方面的建议。 关键词： 群体突发事件； 政府工作；预警机制；应急处理

简介：高校贫困生群体性突发事件是目前乃至今后一个时期影响校园稳定的一个突出问题。由此,有必要分析高校贫困生群体性突发事件的成因,并提出加强预防工作的对策,这对促进和谐校园建设进程具有十分重要的意义。

简介：本文论述高校群体性突发事件网络舆情引导的重要性，分析高校群体性突发事件网络舆情的传播特性，提出高校群体性突发事件网络舆情引导应遵循迅速应对、实事求是、积极主动、有效疏导等原则，在应对过程中要树立舆情危机意识，加强预防；建设网络舆情处理机制，提升危机处理能力；增强学校公信力，加强学生对高校的信任感；培养学生的媒体素养，增强网络舆论领袖作用。

简介：近年来中国处在社会转型的关键时期,社会结构的全面分化和社会制度的变迁,引发诸多社会矛盾和冲突,对我国社会的稳定发展造成严重危害,也严重影响到人们的日常工作生活。本文通过对突发性群体事件定义的阐述、特点和成因分析以及最后借用科塞的冲突理论与其相联系所得到的启示,来分析我国的突发性群体事件,并形成自己独特的理论视角,以期从中得出解决我国突发性群体事件的一些启示,为解决我当前频发的突发性群体事件找寻解决思路。

简介：在信息化日益发达的今天，各种传言充斥着我们的社会，当下的中国又处于转型发展期，各种社会问题频出，随之而来的群体突发事件也是频频发生，“石首事件”就是近年来我国发生的一次产生极大影响的群体突发事件，本文以“石首事件”为例进行分析探究，以期剖析群体突发事件中的谣言传播过程，进而为规避这样的事件发生，提供一些参考。

简介：随着我国群体性突发疾病预防体系的逐步建立,群体性突发疾病预防体系在确保社会安全、建设和谐社会中发挥着不可替代的作用。高校医院有针对性地构建自己立体型的预防测控体系,已成为高校医院转变传统的服务观念,确保高校平安、社会稳定的当务之急。可以从以下几方面着手:树立全新、现代、立体的高校群体性突发疾病预防观;构建全新、现代、立体的高校群体性突发疾病预防测控体系;构建全新、现代、立体的高校群体性突发疾病预防组织体系。

简介：摘要：青少年群体是祖国的希望，身上肩负着振兴祖国的重要责任。青少年群体能否健康成长，关系到以后千千万万家庭的生活幸福，关系到社会未来长久发展，关系到中华民族的前途与希望。青少年群体作为一个重要群体，在面对公共突发事件时，所表现出的心理波动与应对措施也比较独特。因此，基于青少年群体对公共突发事件的认知性、心理素质以及思想政治教育等原因，对公共突发事件时期的青少年群体的心理波动进行分析，构建事前、事中、事后机制，应对青少年群体心理波动。

简介：当前，我国突发性群体事件频频发生，并且规模不断扩大，造成的后果和影响也越来越严重，已成为阻碍构建和谐社会的一个突出问题。为此，文章以池州6．26事件为例，对突发性群体事件进行了社会学反思，不仅分析了突发性群体事件的特点及成因，还阐释了对突发性群体事件的有效预防在化解社会矛盾和构建和谐社会中的作用。

简介：你是这样轻轻地走来，穿过朦胧的微绿的阳光，步履轻缓而灵活。四遭弥漫着大地的芬芳，我们陶醉于对望中，互为风景。我站在高高的堤坝，小心翼翼地用目光抚摸这迂回的河流。时间是那蓝天下矜持的风筝，渺远却分明，稳稳地浮着。

简介：刘白毛比我大三岁，是我初中时最好的同学。那是上世纪七十年代初，我在一个叫玛依塔克的石油矿区上中学。那时同学们都好起外号。刘白毛因后脑勺长有一撮白发，就被喊做白毛了。说起来很奇怪，那一年刘白毛仅仅十六岁，怎么会有一撮一厘米见方的白发呢？刘白毛比我大，见识与阅历都比我广，我常常会听他的。

简介：她躲在角落里默默地哭泣独自一人无依无靠

简介：从一朵花开的时间里看到整个世界的凋零，无数个黑夜白昼悄然隐去，季节都老了，我在安静的角落怀念我的过去。一个人开始懂得在记忆中找寻过去，这是否意味着他的衰老？而我，真的老了吗？我用我的全部去兑换，不悲不喜不哭不闹，因为我现在高三，一个化蝶的前端。很多时候我都默默告诉自己：不怕不怕，我一定会成功的。可是这句话还没出口，就已经感受到了它的苍白无力。化蝶？如果是一只蛾，破茧之后还会有一对美丽的翅膀吗？

简介：天冷得可怕，鹅毛大雪纷纷落下。那是谁，缩在墙角里，

简介：

简介：大学生群体性事件是社会冲突的一种形式,高校可以通过对群体性事件的研究,来分析辅导员在学生工作中存在的问题,及时排除矛盾。文章选取民办高校大学生群体性事件这一热点为研究主体,分析了民办高校大学生群体性事件的特征,探讨了民办高校辅导员在预防大学生群体性事件中的角色优势以及相关对策。

简介：只有这样的换位思考才让我暂时淡忘了那份伤，但我总不能寄希望于受伤害的学生自我释怀吧，那只能是为了求得内心的安宁而寻找的一句托词、我马上打听这位学生的地址给她回信，我不能让这份伤“源远流长”……

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