简介：

简介：今天，吃过晚饭后，爸爸对我说：“碧君，我出道题考考你怎么样?”“没问题啊!”我高兴地回答。爸爸看我胸有成竹的样子，接着说：“题目是这样的：有9箱小球，其中混进了1箱次品，次品小球的外观与正品小球相同，只是每个小球的质量少了1克。已知每

简介：

简介：亲亲的草迷们,大家在这个酷热的暑假过得如何呢?充实吗?开心吗?平日因为繁重的学习而没有实现的小小心愿在这个暑假实现了吗?又或者有了什么更丰富更有意义的经历和收获呢?欢迎写来留言与草编一起分享哦!

简介：不得不提,草迷的反馈留言也是愈加一个比一个写得更精彩,看来大家的文学水平和搞笑能力都有狂长呀,是不是读咱们草的缘故呢。那就一定要广而告之,让更多朋友加入草家哦!

简介：

简介：摘要：家庭是社会的基本细胞，家庭是人幸福生活的港湾，有什么样的家庭教育就能成

简介：【摘要】初中科学课程作为一门综合性的学科，对培养学生的科学技术素养具有重要的意义，要较好地发挥课程的育人价值，就要创新课程的教学模式方法，提高科学课程的教学效果。本文对依靠思路来引领科学课程教学的模式方法进行了实践探索，提出了思路教学模式，对思路教学模式的概念进行了界定，对其在教学实践中的操作运用进行了论述，并说明了该教学模式的运用效果，希望对创新初中科学课堂教学模式能起到帮助作用。

简介：摘要：中国民族器乐历史悠远、形式多样、种类纷繁，反映着中国音乐艺术的辉煌成就，彰显着中华优秀传统文化的独特魅力。肇庆历史悠久，文化底蕴深厚，是国家级历史名城、岭南文化发祥地、广府文化发祥地。同时肇庆市具备以肇庆学院为代表的高等院校，音乐专业办学水平突出、成果丰硕，享誉广东省内外。作为这样一座城市，继承中华优秀传统文化，普及中国音乐艺术，发展中国传统音乐，弘扬中国民族器乐就格外显得“义不容辞”。故研究肇庆的中国民族器乐发展，旨在对肇庆本地的传统文化传承起到一定的推动作用。本文立足于田野调查及相关数据资料，对肇庆市的民族器乐发展进行分析研究，指出目前其主要存在的系列问题并提出建议，以期引起相关部门、学界的重视，使肇庆市的民族器乐能得到较好的传承、发展与研究。

简介：摘要：肇庆市作为中华民族文化的瑰宝之地，具有深厚的民族器乐传统。为了进一步推动肇庆市中国民族器乐的发展，本文依据肇庆市中国民族器乐发展的实际情况，给出了具体的实施对策：一是政策扶持。政府引导：出台相关政策，为民族器乐的发展提供财政、税收等方面的支持，增加群众对民族器乐的认知和兴趣。教育部门参与：鼓励教育部门将民族器乐纳入课堂教学，从小培养学生的兴趣和技能；二是扩大宣传与普及。发挥文化馆和音协作用：利用文化馆和音乐家协会的平台，组织各类民族器乐演出、讲座和展览，提升市民的欣赏水平。开展丰富多样的活动：通过线上线下相结合的方式，举办民族器乐比赛、音乐节等，让更多人接触和了解民族器乐；三是深化校地合作。提升在校生能力：与相关高校和专业院校合作，为在校生提供实践和学习的机会，提高其演奏和教学能力。培训中小学教师：定期为中小学教师举办民族器乐师资培训，提升其教学水平和专业知识。开放高水平演出与研讨：组织高水平民族器乐演出和研讨讲座，为社会各界人士提供学习和交流的平台；四是中小学及培训机构响应。纳入课程体系：鼓励中小学将民族器乐纳入课程体系，为学生提供系统的学习机会。培训机构参与：引导和支持社会培训机构开设民族器乐培训课程，满足不同年龄段和水平层次的需求。通过上述对策的实施，肇庆市中国民族器乐的发展将得到有力推动，为传承和弘扬中华民族优秀传统文化作出积极贡献。

简介：

简介：摘要：初中生的逻辑思维迅猛发展，自我意识也快速发展，但由于经验的欠缺和思维的偏执，他们对世界的认识往往带有片面性和表面性。如果能抓住这一思想教育的黄金期，实现思政课程和课程思政相互协作实现协同育人，将对初中生提升思想认识和学校的德育工作发展有着极其重要的作用。鉴于此，文章重点就初中思政课程与学科教师协同育人的路径进行研究分析，以供参考和借鉴。

简介：摘要：农村的普通高中语文这门学科的教学对于学生传统文化底蕴方面的培养有很重要的责任。高中的语文教学与传统文化相结合，能让学生通过语文学习更深入地了解传统文化，在契合的过程中，针对存在的问题深入地探究，最后通过营造良好的传统文化学习环境，开展传统文化相关的教学活动，以此来丰富学生们学习传统文化的形式。让高中生提高了对语文教学的积极性，发挥了语文教学中的文化素养，对于农村普通的高中生来说，更能够坚守文化自信，弘扬传统文化的价值。

简介：摘要：本研究旨在探讨基于陶行知理论的绘画疗法在小学心理健康教育中的应用策略。研究通过文献综述和实地调查，分析了绘画疗法在儿童心理健康领域的重要性和潜在优势。