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  • 简介:船舶建造是高职院校船舶工程技术专业的一门核心课程,同时也是实践性、开放性和职业性相结合的“理实一体化”课程。采用线上与线下相结合的“混合式”教学模式更有利于满足船舶工程技术专业学生任何时间、任何地点的学习需要,帮助他们利用“碎片化”时间提高学习效率,改善学习状况,使学生真正融入“理实一体化”教学中,从而达到船舶建造课程的培养目标。

  • 标签: 高职院校 船舶建造课程 教学模式 线上线下教学 “碎片化”教学
  • 简介:船舶建造区域安全施工是保证船舶能够正常生产的重要条件。由于船舶建造施工活动具有作业难度大、强度高、高空作业和露天作业等特点,船舶建造区域的安全标志直接影响其安全施工。在对船厂建造区域的安全标志进行实地调研的基础上,针对船厂施工现场的重点安全隐患区域进行船舶建造区域安全标志的现状研究,分析现行安全标志存在的问题以及导致事故发生的原因,提出可行性解决方案。

  • 标签: 船舶建造区域 安全施工 安全标志
  • 简介:摘要:电气工程管理是船舶建造中一项极其基础又重要的工程项目,其设置是否科学合理关乎着船舶最终的建造质量。因此,工作人员应该提高对电气工程管理的重视程度,做好电气工程管理工作,协调好工程进度,科学合理地做好电气工程的质量管控,保证船舶用电安全。基于此,本篇文章对船舶建造工程中电气工程管理进行研究,以供参考。

  • 标签: 船舶 建造工程 电气工程管理
  • 简介:基于现有造船厂的安全标志,对6家国内大型造船厂的船舶建造区域进行问卷调查,分析有效问卷中船舶建造区域在安全标志应用方面存在的安全隐患,归类总结安全标志的使用现状。针对船舶建造区域存在的安全隐患设计出符合实际生产的安全标志。吸光发光材料的应用增加了船舶建造区域安全标志的日常使用时长,提高了船舶建造效率。

  • 标签: 安全标志 建造区域 几何图形 吸光材料
  • 简介:“微课”教学是以传统教学理论为基础,将单个或多个知识点制作成微缩视频的一种新兴教学模式。船舶建造船舶职业教育的核心课程,通过将微课教学应用到船舶建造中,分析船舶建造课程的教学发展现状,并以“船舶外板的近似测地线法”为例进行微课制作。教学实践证明微课在船舶建造课程教学中的应用是可行的。

  • 标签: 微课 船舶建造 教学设计 CAMTASIA STUDIO软件
  • 简介:快速、高效、安全的造船理念是当今船舶制造业的主流方向,其中安全生产是至关重要的,而在船舶建造区域设置安全标志牌是最经济、最有效的方式。通过对6家造船企业船舶建造区域的调研,确定了安全标志有效性影响因素,并分析了各影响因素之间的关系。针对施工现场存在的安全隐患,提出安全标志的改进方向,增强了船舶建造区域安全标志的警示作用,提高了工作人员作业环境的安全系数。

  • 标签: 船舶建造区域 安全标志 有效性分析 问卷调查
  • 简介:船舶建造是一项复杂的工作,需要设计和施工建造部门协同合作。在保证建造质量的前提下,如何缩短工时是目前大多数船厂都在探索的问题。渤海船舶重工有限责任公司针对目前船舶建造过程中遇到的问题,总结出一种新的船舶建造管理理念,即船舶建造项目管理,并将其应用于210000t散货船的建造过程中。实践结果表明:在船舶施工现场应用项目管理加快了造船进度,提高了造船精度,优化了船舶建造体系,从整体上提升了企业的综合竞争力。

  • 标签: 项目管理 船舶建造 安全管理 进度管理
  • 简介:船体装配是一门综合性强、指导船舶生产的实用型课程。但由于实训条件的限制,目前该课程仍以传统教学模式为主,将船舶建造仿真系统应用于船体装配课程中,对于实现理实一体教学,解决现场实训条件不足等方面都有着很大优势,可以突破现场教学的限制,使学生迅速掌握理论知识,提高实际操作能力,让课堂变得更高效。

  • 标签: 船舶建造仿真 船体装配 理实一体化
  • 简介:船舶工程技术专业是渤海船舶职业学院重点专业之一。为了更好地培养社会生产、服务、管理第一线所需的高端技能型专门人才,必须积极探索课程体系改革,引入行业企业岗位职业能力开发专业课程,推行任务驱动、项目导向的教学模式,构建基于船舶建造生产过程的课程体系,更好地服务船舶工程技术专业建设。

  • 标签: 船舶工程技术专业 船舶建造生产过程 课程体系
  • 简介:船舶建造是高职船舶工程技术专业的一门核心课程,同时也是基于完整工作过程的核心课程。通过对课程的学习,能够培养学生具有从事船体放样与号料、船体建造工艺编制、船体建造现场施工技术指导、船体建造质量检验等工作能力。船舶建造课程实施理实一体化教学模式,能够培养学生综合职业能力,进一步提高人才培养质量

  • 标签: 教学模式 理实一体化 考核评价
  • 简介:SHM软件是沪东中华造船集团计算机研究所结合本厂的生产实际,研究开发出的具有国内先进水平的船体建造集成系统的软件。在船舶建造工艺学教学过程中,利用SHM系统对1000t沿海货船进行型线光顺,可为课程的后续教学提供参考,将船舶建造利用计算机、模型制作进行模拟,使学生能够将所学的建造工艺理论知识加以综合应用,达到培养技能型应用人才的目的。

  • 标签: SHM软件 型线光顺 肋骨型线图 模型制作
  • 简介:混合课程是把课堂教学和在线教学融合起来,引领学生思考和理解问题的一种全新的教学模式。以高职船舶类核心课程船舶建造为研究对象,建立混合课程教学模式,对课堂教学和网络在线教学进行合理设计,构建混合课程考核标准。实践证明,采用混合课程的教学模式提高了学生对船舶建造课程的学习兴趣,教学效果良好。

  • 标签: 船舶建造 混合课程教学模式 考核标准
  • 简介:摘 要:随着我国经济发展方式转变和产业结构调整,技能型人才的需求水平趋向于更高层次。船舶修造行业需要技能人才能够独立地开展船舶结构设计与加工,分析船舶故障与破损,制订维修故障与破损方案。本文从中职船舶修造实训教学存在的问题和教学质量提升的对策两方面进行了阐述。

  • 标签: 中职学校 船舶修造 实训教学
  • 简介:<正>有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走,问他是否能帮忙再建造一座房子。

  • 标签: 妻子儿女 现实生活 消极应付 敲进 抹平 天可
  • 简介:一位木匠年事已高,准备退休。他跟他的老板说,他打算离开房屋建造业,去和自己的妻子过一种较为悠闲的日子,享受大家庭的天伦之乐。他会想念那每周到时就发的工资,但他还是希望退休。他们的日子能过下去的。

  • 标签: 《建造自己的房屋》 英语学习 学习方法 阅读
  • 简介:我国著名古桥赵州桥的建造年代现有许多种说法,令人无所适从。现在流行的建于公元595~605年说及建成于公元591~599年间说因其所依据的古代文献及考古材料均不可靠,不能成立。我们经过研究考证后确认:赵州桥始建于公元594年(隋开皇十四年),建成于公元606年(隋大业二年),即建于公元594~606年。

  • 标签: 赵州桥 建成年代 始建年代
  • 简介:摘要:船舶是水上运输的重要载体,也是保障船上人员安全的根本。因此,船舶本身需要具备足够的强度,以抵抗外界风浪的冲击,保障船舶稳定航行,同时船舶内部也需配置相关救生设备,以全方位保障船上人员的安全。为了保障其质量达标,就需要做好检验及安全检查工作:一方面,对其设施、内在环境进行检测,保障其稳定运行;另一方面,则是消除其中存在的安全隐患,最大化地保障航运安全。

  • 标签: 船舶检验 船舶安全
  • 简介:城市高楼林立,忙忙碌碌的你,可曾留意过大自然中那些无拘无束的小生命一蚂蚁!蚂蚁虽然渺小,但依靠集体的力量生存、繁衍,至今,已形成一个鼎盛的王国。每只蚂蚁大小虽然不足人体的百万分之一,可是整个地球的蚂蚁所占用的领地却与人类的旗鼓相当。

  • 标签: 蚂蚁 城堡 大自然 人体