简介：

简介：亲爱的小朋友，你注意过超市收银员为顾客结算商品的过程吗？他们只要把商品的某个部位对准一个扫描仪器，电脑屏幕上就会出现这个商品的价格。你知道电脑是如何识别商品及商品的价格的吗？难道它就不会弄错商品的价格吗？如果你细心观察就会发现：电脑之所以这样“聪明”。是因为有一些黑色的条码和数字在帮助它。这些条码和数字就是我要给大家介绍的条形码。条形码中不仅能反映出商品的价格。而且内含商品所属生产国家、生产企业、种类等各种信息。

简介：多种原因使机场旅客行李拿错的现象颇多，据有关方面统计，2011年全球有将近3300万件行李遗失。如何解决机场旅客行李拿错的问题呢？联想到超市收银员使用的条码扫描器，可查验货物条码及其相对应的价钱，我设计研制出了“机场行李验证识别显示器”，将条码扫描器增加相应的功能，应用到机场的行李管理中。

简介：我们在超市和商店里可以看到，很多商品上都印有一排醒目的黑白相间的条纹或贴有印着一排黑白相间的条纹的纸条，这就是商品的身份证——条形码。条形码的条纹有粗有细，有长有短，间距有大有小，在条纹上边或下边还伴有文字或数字。它们代表了什么意思？使用条形码又有何意义呢？

简介：我们到商店买东西时，收银员都会扫描商品外包装上黑白相同的条纹。你知道吗？这是商品的身份证——条形码

简介：“条形码”技术已经是现代生活中应用得非常普遍的“识别”技术了。一个普通中专的每册图书和《图书借阅卡》上都带有“条形码”,凭借它实行借阅电脑管理。超市里大大小小的商品每件都有价目“条形码”,都实行电脑管理。顾客挑选出的琳琅满目的各种商品拿到收款处,用“光罩”在商品的“条形码”上一扫,全部“一网打尽”,一目了然,立刻打

简介：资产管理是高校设备建设中的一项重要工作,学校应采用先进的技术、先进的设备,实现了对资产的条形码管理,提高了管理效益,方便清产核资,使资产管理工作提到了一个新的高度。

简介：DNA条形码技术的任务是根据线粒体COI基因的小片段序列来识别样本到指定物种。本研究采用11种指派分析方法对8种鹿科动物30个样本序列进行分析,分别检测各分析方法的性能。结果表明,采用随机森林法和支持向量机法对鹿类动物DNA条形码分类最为可靠。没有可以适用任何情况的单一方法,对表现性能影响最大的因素是分子数据多态性。通过增加基因位点、增加测序长度和样本量可以改进多数方法的预测性能,另外,选择对分类样本最适用的分析方法可以提高分析质量。

简介：网上阅卷答题卡的扫描过程中，考生准考证条形码作为扫描中识别考生信息的主要依据，考生应保持条形码的整洁和完整，不要在条形码上面和周围写画，条形码损坏、贴错位置的答题卡按无效卡处理。

简介：【内容摘要】

简介：条形统计图是用直条图案的长短来反映数量多少的统计图。简单的条形统计图有两种：一种是竖式条形统计图（常用的），另一种是横式条形统计图。

简介：教学设计教学内容人教版小学数学四年级上册第94页例1及相关练习内容。教材分析本单元的教学内容是集中认识条形统计图,这节课是本单元的第一课时,即认识1格表示1个单位的条形统计图,教材的例题在选材上很注意生活现实,以北京市2012年8月的天气情况为例题,采用了统计表和统计图相结合的方式,让老师引导学生经历为什么要用条形统计图表示数量、条形统计图的特点以及如何制作统计图。通过学习,使学生认识条形统计图(1格表示1个单位),会用条形统计图来描述数据,能根据统计图回答并提出简单的问题,并能进行简单的数据分析。

简介：题目：下面的图形，先按形状分类整理并填表，再按形状制成统计图。[分析与解]本题中有7种不同形状的图形，它们分别是：（1）按形状制作统计表（2）按形状制作统计图下面制作的是一个条形统计图：

简介：分形码用于汉字字典中的文字检索.它采用单笔、复笔和空笔结合的方式,通过文字书写的笔画顺序编码,使编码有了确定性,并有效地提高了区分度,减少了重码.以收录的万字为例,采用分形码编码,最高重码字比四角号码的最高重码字缩小了3倍.分形码的主要功能是,可以结束汉字寻查过程中二次寻查的历史,也便于学生认识和掌握汉字结构及书写的笔画顺序规则.此外,分形码还可用于手机汉字输入、传递等信息处理方面.

简介：我们中的许多人对记录数字的许多方法都很熟悉．如印加的结绳文字．古埃及人的符号I和∩，古巴比伦人的Y和〈，希腊人的字母等等。然而，机巧的中国人的条形数字却很少人知道。

简介：教学设计指导思想与理论依据一、课标要求'认识条形统计图'一课隶属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》四大领域中'统计与概率'部分,其核心目标是发展学生的数据分析观念,那么什么是数据分析观念呢?

简介：人们熟知对记录数字的许多方法，如印加的结绳文字，古埃及人的符号l和n，古巴比伦人的△和〈，希腊人的字母等等．然而，机巧的中国人的条形数字却很少人知道．

简介：条形统计图是指用直条的长短来表示数量多少的一种统计图,在日常生活和生产中有着广泛的应用,图里面也蕴含着丰富的信息。下面我们以育才小学四（1）班学生,对课间喜爱食品情况调查统计图为例,具体加以说明。同学们要看懂一幅条形统计图,一般要注意以下几点：一看：首先从表头看统计的内容和时间。

简介：一、复式条形统计图的意义复式条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来？如下面的“长江路小学四年级各班男女生人数统计‘图”就是一幅复式条形统计图。

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