简介：

简介：摘要：我国西藏地区是作为我国反对分裂斗争的先锋角色存在的，由于历史发展以及自然地理位置等种种原因，西藏与祖国其他地区相比起来，经济发展时间开始节点较为滞后，自然条件较为落后，因此藏区交通发展较为不便，科技发展较为缓慢，直接导致西藏信息接受程度较低。所以学生对于外界社会的了解以及各个阶段热点的了解较少，再加上西藏大部分学生汉语学习起点较低，对于道德与法治课程中的汉语内容理困难，对于考试中开卷考试的开放性试题来讲，更是需要藏区学生的汉语表达理解能力，所以西藏农牧区初中学生道德与法治课堂学习效果不容乐观。本文就专注与西藏牧区学生学习道德与法治课程，深入探究有效增强藏区道德与法治课程教学效果。

简介：摘要：要管理好一个牧区小学的班级,班主任工作是关键。牧区教育在义务教育中占有举足轻重的地位,要搞好牧区小学教育必须注重班级管理,班级是学校的基本单位,班主任是全班学生的组织者,领导者和教育者,是学生健康成长的引路人.是联系班级与科任教师,沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁.要管理好牧区小学的班级,必须得分析牧区小学班级的现状,根据实际采取相关措施,牧区小学教育教学才能与时俱进,走上正规化,系统化的道路。随着新课改制度的深入成为了大势所趋，对于教学的方法和手段等都有新的要求。本文章讨论了牧区教育教学管理与对策。

简介：摘要：根据研究报告展示以及根据研究的省份进行了财政收支的数据整合，并分析相对应的财政情况以及如何解决所在省份出现的问题，给以简单的解决措施，从而达到对于西藏地区综合的财政状况的分析，以及对于今后财政状况的研究铺垫一定的基础，了解今后西藏地区应该如何进行发展，有利于对全国的财政发展和收支情况的进一步认知。通过大量的数据对比和数据分析从而达到明晰的地步。

简介：摘要：对于农牧区藏族学生来说，听说读写能力的培养是十分重要的。而在这些能力的训练中，口语能力的训练目前还处于弱势状态。随着当今互联网的越来越发达，多媒体技术、网络信息技术也逐渐走进每个人的生活。如何将这些技术有效的运用到农牧区藏族学生口语能力的提升中去，帮助学生在潜移默化中提高口语能力。本文笔者试就借力互联网提升农牧区藏族学生口语表达能力，进行系统充分的研究，并举出在实践中可行的例子来。希望能够以此帮助农牧区藏族学生们有效的提升口语表达能力，促进综合素质全面发展。

简介：摘要：随着教育改革的不断发展，美术学科逐步受到人们的重视。素质教育背景下的美术课程已经不仅仅只是培养学生的绘画能力，更重要的是培养学生正确的审美观、提升学生的审美水平及创新能力。然而在城市中小学美术教育飞速发展的同时，农村美术教育发展仍然在原地踏步，甚至部分学校还因为教学压力过大致使美术教育越来越落后。

简介：摘要：随着社会的发展，汉语逐渐被普及，为了使我国东西部教育均衡发展，在少数民族地区，开始了汉语的教学，汉语言交际是落实我国科学发展观的重要工作，在农牧区的学生也会成为社会建设的中坚力量，其在不断地学习中，汉语水平会有一个质的飞跃。本文就农牧区的汉语教育展开论述，探究通过何种途径可以提高农牧区学生的汉语水平。

简介：摘要：西藏是我国的五大牧区之一，也是我国最大的高寒草甸草原畜牧区。养羊业在西藏拥有着悠久的历史，也是发展农牧区经济的一项重要支柱产业。本文根据西藏自治区养羊业存在的提出了相应的对策措施，为推进高原特色绵羊资源优势向经济优势转化，加快西藏自治区绵羊产业现代化步伐提供了参考。

简介：摘要：字词是初中语文教学的重要部分，也是语文学科工具性价值彰显的载体。文章以农牧区初中语文课程为例，阐述了字词教学的必要性、现状，并对字词教学的措施进行了进一步探究，希望为农牧区初中语文“金课”打造提供一些参考。

简介：摘要：近年来,生态旅游在旅游业的实践中正日益受到各国生态和旅游学界的高度重视，成为了很多研究学者的关注点。文章就西藏发展生态旅游的研究现状和研究进展（地域性认识、生态旅游资源评价）两个方面对已有的文献进行了概述，对未来西藏发展生态旅游业提出了保证。

简介：摘要：在现代新环境下西藏民歌开始以新的角度、新的视野、新的思想，赋予民歌鲜明的时代特色。而以现代视角看待西藏新民歌，它民族特色更加鲜明，它承继了优秀的传统形式，融入了新的思想内容，这种特殊历史时期的文学产物，具有一种特殊的艺术美感。

简介：摘要：在素质教育的持续推进下。小学阶段的体育教学逐渐引起社会各界的关注，鉴于体育教学不但可以锻炼小学生们的身体机能，还可与很好的激发孩子们的学习潜能，但在日常的体育教学实践中，受到传统教学理念的约束，以至于同学们特别容易出现厌学情绪，由此制约了同学们体育能力的发展。将体育游戏引入体育课堂教学，可以行之有效的优化课堂授课环境，最大限度激发小学生们参与到教学活动中的积极性。[2]所以，本文重点针对游戏视角下牧区小学体育课堂教学效果实践展开分析，希望可以逐步提升牧区小学体育教学质量和成效。

简介：摘要：为切实发挥学校主阵地、课堂主渠道作用，深入开展校园法治教育工作，促进法治教育与学校日常教育教学工作进一步融合，不断增强广大师生的法治意识和法治素养，农牧区初中道法课程法治教育的有效实施：首先，课堂教学一定要结合案例分析进行授课，注重以案说法。其次，依托学校乡村少年宫模拟法庭社团活动开展法治教育。最后，课下开展多种形式的法治宣传教育活动。

简介：摘要：无论在任何地区的语文教学当中，语文阅读都是十分重要的板块内容，在西藏的初中语文教学中也同样如此。这是因为阅读教学对学生的成长和语文素养的提升起着很大作用,并且语文阅读文章中蕴含着许多我国的优秀文化内容,在进行语文阅读教学的同时学习更多的语文知识。另外,语文阅读在刚学习时期开始就得到了很大的重视,语文这门学科不仅仅是影响语文这门学科的成绩,对其他方面的学习也有很大的影响,西藏地区语文教师要正确认识到这一点,不断对学生进行阅读教学。在本文中，笔者根据自身的实践经验，针对如何培养西藏中学学困生语文阅读兴趣的策略进行分析和探究，供广大语文教师进行参考。

简介：【内容摘要】太平洋战争爆发后，中英分别为战时反法西斯同盟“四大国之一”。但中英同盟徒有其名。英国顽固坚持殖民主义政策，战时仍然加紧对西藏的侵略，策动“西藏独立”，严重恶化了中英关系。战时英国将中国国际地位的上升看成重建亚洲殖民统治的重大障碍，这是中英关系屡生波折的根本原因。

简介：摘 要：乡村振兴战略背景下，乡村人力资源开发工作对推动乡村社会现代化发展具有重要意义。本文在分析青海省乡村人力资源开发工作现状的基础上，探讨了乡村人力资源开发策略，以期提升开发成效。

简介：【摘要】在西藏汉语文教学改革的前提下，加强学生汉语言教学工作显得尤为重要。汉语文学科具有自身固有的特性，不可能用单调的分析、简单的逻辑推理或者大量的训练来促进人文素养的提高。在学生的心中应有汉语文课的一席之地，它是神圣的精神殿堂。汉语文课堂应以“学生为本，师生共成长”为教学理念，应让课堂富有情趣，变得更高效，那么如何才能使我们的语文课堂变得更加的高效呢？

简介：摘要：中国书法有着几千年的历史，书法不单是文字书写符号的法则，线条内更包含了几千年积淀下来的历史、政治、哲学，是中华民族智慧的结晶，是文化、美学等多种因素的高度凝练。开设中国书法课，不仅可以培养中小学生提高学生汉字书写能力，培养审美情趣，陶冶情操，提高文化修养，促进全面发展，还可以传承中华民族优秀文化，培养中小学生的爱国情怀。书法教育更是得到了党和国家的高度重视，2011年8月，教育部印发《关于中小学开展书法教育的意见》，在全国各中小学掀起了书法教育热潮，教育部、各省（自治区）每年组织书法专（兼）职教师进行培训（研修），提升全国书法教师队伍整体素质。

简介：摘要：西藏初中体育教学改革一直都是新课程教育改革中的重点，因为西藏地区平均海拔较高，所以学生在开展体育锻炼的时候容易出现缺氧或者是其他现象，因此导致西藏初中体育教学改革受到了较大的影响。再加上西藏地区地域宽广、学校和学校以及村落之间较为分散，并且自然环境较差导致学校的生源较少，同时师资团队较为落后。这些因素都影响着西藏初中体育教学的有效开展。但是在新课改的背景下促进教育事业的发展成了当今教育教学的重点，所以西藏初中体育教学的有效开展也应受到教育部门以及全社会的重视。那么如何才能实现西藏初中体育教学改革呢？下面本文将对此提出几点观点和建议。

简介：【摘要】随着中国教育的不断发展，我国西部地区的教育工作也取得了巨大进步。相对于内地来说，西藏地区的教学工作有一定的特殊性；随着新课改的不断推行，初中语文学科在学生学习的过程中占有了巨大比重。教师在合作学习中发挥引导与指导学生的作用必不可少；本文就如何有效地提升学生和教师的合作教学一题展开一系列的探讨。