简介：摘要随着全球信息技术的迅猛发展,信息化已成为当今世界发展的必然趋势。云技术下的资源是一种不可多得的教学资源,在教学中的价值与作用日益突显,成为越来越多的教师开展教学活动和教育科研的良好帮手。

简介：随着信息技术不断向前发展，以虚拟技术为代表的现代信息技术广泛应用于教育领域，为进一步推动素质教育改革深入实施，提高教学质量和效果等提供了强大的动力支撑。当前很多学校高中课程中都设置了信息技术相关方面的内容，不仅为提高学生计算机理论知识和实践操作能力提供了帮助，也为进一步丰富教学课堂内容，提升教学良性互动等奠定基础。本文对虚拟技术在高中信息技术教学方面的应用进行了深入分析和研究，仅供参考。

简介：随着科学技术水平的不断提高,指纹痕迹检验技术随之创新,这能提高刑事案件处理效率,弥补传统刑事侦查方法的不足。本文在指纹痕迹检验技术简介的基础上进行意义分析,接下来总结指纹痕迹检验方法,并重点探究指纹痕迹检验技术创新,以便为刑事技术升级提供可靠的技术支持。

简介：摘要本文就将主要围绕信息技术在信息技术学科中的体现，进而促进信息技术教学朝着交互、简易以及愉悦的方式进行转换。

简介：摘要随着社会经济的不断发展，汽车电子化发展规模逐渐扩大，各类电子技术不断得到应用，其技术功能逐渐完善，适应了汽车智能化及智能交通工作的要求。随着智能交通系统的不断发展，车联网作为一种新型的物联网技术不断得到创新及应用，本文阐述了车联网技术的具体概念，进行了汽车电子技术产业定位模块的分析，以推动汽车电子技术专业课程的有效性教学。

简介：摘要随着计算机技术、网络技术和通信技术的发展和应用，教育也在加快信息化。现代信息技术要求在教育过程中较全面地运用计算机、多媒体和网络通讯，促进教育改革，从而适应正在到来的信息化社会提出的新要求，对深化教育改革、实施素质教育，具有重大的意义。铁道供电技术专业主要面向电气化铁路运行检修及施工企业，培养铁道供电运行检修与管理领域高素质技术技能型人才。专业将推进现代信息化建设，加强教师信息化能力培训，将信息技术融入教育教学全过程，建立人人互通的师生数字化学习空间，促进泛在、移动、个性化学习方式的普及，形成以学生为主体、线上线下紧密结合的教学新生态，推进教育教学改革。

简介：金星被我国古人称为“太白”或“太白金星”。它是一颗类地行星（以硅酸盐岩石为主要成分的行星），因为质量与地球接近，有时被人们称为地球的“姐翁君二：它是太阳系中唯一一颗没有磁场的行星。

简介：摘要网球截击技术是网球运动员的制胜武器之一,也是现代网球基本技术中十分重要的一项技术。网球截击技术是网球技术中的一种攻击性的击球方法。截击技术对网球运动员的球感要求特别高，因此在正常的网球教学中，截击技术一般会放在教学的中间时段。在教学中，教练一般采用游戏或变换教学法来对截击技术进行教学，以提高运动员的学习的兴趣，并采取合理有效的训练方法,可以使运动员正确掌握截击的技术动作。

简介：摘要信息技术是一门知识性、技能性和实践性非常强的学科。本文从信息技术课程本质、教师在信息技术课程中作用、对信息技术课程中的学生的作用、对信息技术课程考核评价等几个方面谈了作者的一些认识。同时深感作为一名信息技术教师应该深入理解和运用新课标中的教学理论，更新教学观念，开放思维，针对学生的情况进行创造性教学，营造良好的学习氛围，给学生一个创新的空间，积极激发学生的探究欲望，从而培养出更多优秀的创新性人才。

简介：摘要电工电子技术是机电一体化技术专业的专业技能课，为了适应高职学校教学改革与实践的要求，对于电工电子技术课程就必须改变传统的教学方式，不仅要求学生掌握一定的理论基础知识，更要求学生有很强的实践技能。在教学过程中，我们改变传统的、封闭的授课模式，加强学生实践技能的培养，以适应工业企业对学校毕业生的要求。

简介：摘要本文将结合高中信息技术教学所存在的问题以及有待完善的高中信息技术教学中的虚拟技术应用环境做出论述，从而展望信息技术被广泛应用于高中信息技术教学的可待未来。

简介：摘要信息技术与教学深度融合，既要把信息技术作为一种辅助教或学的工具，又要突出在信息技术运用中创新教学环境，在创新的教学环境中，不仅能很好地发挥教师主导作用又能突出学生的主体地位，传授与接受教学模式发生了改变，改变了学习者，改变了学习方式。

简介：在计算机网络技术实际发展的过程中,不同领域已经开始应用相关技术,但是,在各方面限制作用下,工业控制中无法全面使用先进的计算机技术,难以提高技术应用成效。因此,电子工程施工企业需要对相关技术进行全面的分析,将电子工程技术科学应用在单片机中,以此提高其运行能力。

简介：随着科技的不断发展,电子技术水平也在不断革新,并且,在工业领域的应用也越来越广泛,主要研究领域有两个方向,分别是数字电子技术和模拟电子技术,但是这两项技术在应用上有一定的区别,并且在多个领域,应用两种技术都有各自的优势和缺点。为了更好地让两项技术的优势发挥出最佳效果,更好地为社会服务,创造更为优秀的价值,本文分别对模拟电子技术和数字电子技术进行了简要分析,之后总结了二者的优势并加以对比,希望可以给相关工作的开展提供一些参考。

简介：1来信要我谈谈“教育是艺术还是技术”.我感到你这个问题本身就是有问题的.因为你如此发问,把本来不是对立的教育艺术和教育技术人为地对立起来了,对立起来之后,再进行所谓的“争鸣”,我认为是没有意义的.

简介：信息技术在教学中的融合应用已越来越受到重视,而真正从数学学科的教学需求出发去开发、应用技术是数学教学工作者和技术研发者应该合力推进的工作。本文从数学、技术、教学三个维度审视数学数字化教学,并对三者融合发展的历程、趋势等做了梳理和分析,结合课例做了评析,阐述了三者互联融通之道。

简介：计算机多媒体技术覆盖面很广，它是利用计算机对文本图形图像声音影像和视频等各种信息综合处理、建立逻辑思维关系的技术。真正的计算机多媒体技术涉猎的对象是计算机技术的产物，而其他的单纯事物，如电影、电视、音响等，均不属于多媒体技术的范畴。

简介：摘要随着教育信息化的快速发展，信息技术与教学内容的有效融合，使教学呈现方式、学习方式、互动方式等慢慢出现了变化。本文将“二维码”技术融入学科教学中，并与教学内容以及教学实际情况进行有效结合，从而对小学信息技术课程融合新媒体新技术的实践进行探究。

简介：摘要信息时代背景下，人才除了要具备基本知识素养，还应具备信息素养。传统教学模式缺少信息技术的支持，难以实现对学生信息素养的培养目标。而娱教技术的出现，以其自身的先进性、娱乐性等优势，在初中信息技术教学中的应用不仅能够营造愉快的课堂氛围，还能够显著提高教学质量。本文将从娱教技术概念入手，分析和研究其应用的重要意义，最后提出了该项技术在初中信息技术教学中应用的策略。

简介：摘要随着中小学智慧课堂的日益普及，小学信息技术课程与新媒体新技术的融合步伐不断加深，既可以有效地活跃课堂气氛，也可以帮助教师更快地达到教学目标。本文基于小学信息技术课程教学现状，就小学信息技术课程中新媒体新技术的具体应用途径及其应用价值开展了研究。