简介：点拨·提示光影的变化，是西方印象派画家们孜孜追求的一种境界；阴阳的交替，是我国古代哲学家认知世界的一个理念。本文作者杨绛用印象派画家的眼光探讨阴阳变化这样一个严肃的哲学命题。作者开篇描写了一幅大自然明暗对比、阴阳交替的画面，用拟人的手法表现对“阴”的喜爱之情，表达了这样的哲理：万事万物都有着对立、统一的关系，有明就有暗，有阴就有阳，阴阳交替是事物发展的根本规律。接着文章选取了木头、石头、山、烟、云、夜等事物，用细腻的笔法描写它们的“阴”的特点。

简介：黄厚江老师曾经提到，语文课就是要“以语言为核心，以语文学习活动为主要形式，以提高学生的语言素养为根本目的”。然而，现在我们的语文课，大多是重视整体感知，缺少细致品析。有时虽有品读语言环节，但却因指导的不到位或缺失，使品读语言环节流于形式或隔靴搔痒，不能让学生真正体会到文本的内涵。

简介：传承民族文化，吸取古典文学的精华，应是文言文教学的主要目的。可当下文言文教学的现状是教师精讲细析，学生却雾里看花，想说爱“文言文”不容易，文言文无法体现出对培养学生思维能力和语文素养的重要价值。如何将文言文字词的落实与文章内容的理解两者并举，笔者认为在教学中应以“文”带“言”，“文”“言”融合，让学生走近文言文，感受文言文的魅力，从而提高学生的语文综合素养。

简介：“全神贯注是我生命中最快乐的事情之一，如果不能全神贯注，我就不会那么快乐。我的反应不是很快，但我一旦对什么产生兴趣，例维持续多年做着这件事，从不厌烦。我就像一个大水壶，在很长时间才能沸腾，但之后，我能一直保持温度。”

简介：努力三百天,幸福六十年。——一些高三学生激励自己认真学习时常说的一句话.因为他们认为.努力读好高三这一年,到名牌大学就读,毕业时就能找到好的工作,一辈子就没有那么辛苦(广东胡梦荐)

简介：@白岩松“建设”这个词，20年前我不会说，20年后我也不会说。20年前我太年轻，没有太多机会，只能站在台下呐喊，没机会建设，因为接力棒没交到我手上。20年后我老了，建设的接力棒也被人拿走了，我要干的就是为年轻人摇旗呐喊助威。但当下我必须去建设，否则当我老了，回忆靠什么去填补？有一句流行的话就是，年轻的时候不愤怒是身体有病，岁数大了还只是愤怒那就是精神有病。

简介：荀子十分重视言辩思想,提出＂君子必辩＂,其中不仅讨论了君子之辩与小人之辩的不同,还涉及论辩之技艺、辩说之困难等具体方面。在＂君子必辩＂的同时,荀子还言＂虽辩,君子不听＂,认为言之不当礼义时莫若不语。在重视言辩的同时,荀子又说＂君子至德,嘿然而喻＂,这一论断超越言辩而直指言辩主体自身的德行,从而与＂虚一而静＂等命题一同突出了修德这一面向。从＂君子必辩＂到＂君子至德,嘿然而喻＂,荀子讨论＂言辩＂的声音越来越小以至于冥冥默默,这个大的趋向也暗示着,为学之关键仍在于学以为己。

简介：那天莉哒穿一条草绿色的吊带裙,小巧迷人的锁骨磷光闪闪。她歪起头来笑,笑声清脆如一串珠子。她嘴唇挺厚,下巴很翘,鼻子稍有些塌。她是那种风情万种的女孩,她万种风情,我当然要勾引她。那天我喝高了,老荒趁机将一碗全羊汤泼上我的胸前。石榴打来电话,说,有个美女粉丝想见你。我说过夜还是包月?她骂我一

简介：这天，动物们闲来无事，聚在一起开茶话会，他们一提起人类，个个义愤填膺，都觉得自己太冤枉了!看看他们是怎么“被冤枉”的吧!

简介：

简介：“言”和“果”去上“课”，“言”和“井”把课“讲”，“言”和“吾”学“语”文，“言”和“卖”“读”书强，

简介：凡人锦言Δ在浩瀚的知识海洋中，我们每个人都是漂泊其中的一叶小舟，只有以崇高的理想作舵，撑起自信之帆，划出搏击的桨，才有可能一点点接近大海深处去获取其中的宝藏。Δ自信是求知路上的灯，它时时照亮迷途的黑暗，不断驱除着艰难险阻的阴影，引导自学者走向光明和辉...

简介：

简介：有砂砂砾砾的，有坑坑洼洼的，有荆棘装潢的，有风雨包裹的，才是路。

简介：哈哈猪：猪小妹，别跑了，当心得“女尾炎”!猪小妹：什么“女尾炎”啊？只有“阑尾炎”!哈哈猪：哈哈，你上幼儿园时不是说：“‘阑尾炎’是男生得的，女生只会得‘女尾炎’”吗？

简介：那是她第一次被人问起名字,也是第一次听人夸她干净。作者有话说：终于过了一篇古代稿子,满足了周周宝贝的愿望!许柏言醒了。听到这个消息时,方小花正提着一大包行李买火车票回乡下。票刚攥在手里,就被一个顶着一头鬈发、打扮得像百老汇舞女一样的年轻女人一把钳住了。作者有话说：终于过了一篇古代稿子,满足了周周宝贝的愿望!许柏言醒了。听到这个消息时,方小花正提着一大包行李买火车票回乡下。票刚攥在手里,就被一个顶着一头鬈发、打扮得像百老汇舞女一样的年轻女人一把钳住了。

简介：古希腊哲学家阿那克西米尼出生于中亚的莱普沙克斯，他对故乡有深厚的感情。有一次，他跟随亚历山大远征波斯，军队途经莱普沙克斯并将其占领。

简介：中国作家莫言摘获2012年诺贝尔文学奖的消息一经确认．整个中国为之瞩目，这个最具国际影响的文学奖项让莫言片刻间成为世界目光的焦点。而《中学生阅读》高中版与作家莫言，曾有一段令人难忘的约稿故事。

简介：1．妈妈幼儿教师：“请小朋友形容一下自己的妈妈”.甲：“妈妈脸上的雀斑像天上的星星那么多”.

简介：<正>[推介词]残存记忆里的神话个案"魏言的作品是对民族创世神话的一次个人经验阐释,是对残存于现代文明生活中的野性文化基因和原始性记忆的再认识。"这是黄笃先生在题为《图象言说》的策展文章中,对魏言作品的精彩点评。这里的"野性"的概念,是相对于驯化文化提出的。在缺乏想象力和个人感受的今天的社会里,以及过于强调"概念"的当代艺术形态中,野性既是一种对流行文化概念的反叛,也是在人类学意义上对历史文化原生意识的梳理。而"神话",不过是作为文化集体记忆的载体或形式。对其题材的选择,应是上世纪90年代初的文化寻根意识的人类学延续和深入。在人类文明的早