简介：

简介：摘要：由于航空旅行快捷便利的优势，在现代社会中起着重要作用。然而运营航空公司的成本较高，航空公司希望设法采取其他措施获得较多利益，比如减少登机时间提高飞机运行的效率。本文针对现有登机模式的优缺点，在此基础上提出一种双栈缓冲并行模式。该模式将乘客分组模式改为组对，利用飞机通道作为临时缓冲区，一次安排一个乘客组对登机入座。该模式对提高航空公司收益、改善服务质量和节约运营成本有着十分重要的应用价值。

简介：摘要：课程思政是以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。《飞机结构》是航空专业的核心课程，本文通过教学改革案例设计的形式，重点阐述如何将课程思政元素融入专业课程。

简介：摘要:自2017年4月，朝阳市使用运-12飞机开展人工增雨作业，该飞机安装了先进的大气探测设备和催化剂播撒设备，可为飞机人工增雨提供大量的观测数据、效果评估数据及科学催化技术。为进一步提高飞机人工增雨作业能力，需要根据朝阳地区天气气候条件及运-12飞机的性能，制定科学的飞机增雨作业实施方案，以期提高飞机人工增雨效果。

简介：摘要：塞斯纳(CESSNA)172R型号飞机，是目前市场上产量最大、性能最为优良的螺旋桨飞机。本文以塞斯纳(CESSNA)172R型号飞机发动机常见故障为主要研究对象，针对172R飞机发动机的故障问题进行多角度、广范围、全系统的论述和分析，结合笔者多年从事螺旋桨飞机领域的科研经验，提出一系列行之有效的应用建议和检测策略，助力从事相关领域的科研人员给予力所能及的帮助和支持。仅供参考。

简介：

简介：摘要：将实践能力融入到飞机构造学教学过程中，分析学生所应具备的专业核心素质，确立课程目标，挖掘课程内容中的实践能力融入点。将理论教学结合实验教学有针对性地讨论飞机构造问题，将会取得更好的教学效果，不仅使学生能够较好地建立飞机构造的基本概念，了解飞机各结构的原理，还为学生毕业后从事飞机设计和制造工作开拓视野，也为进一步研究飞机构造打下良好的基础。

简介：【摘要】随着高校逐年扩招和高等教育大众化的推行,在校大学生人数的快速增加,近年来高校安全事故亦随之加剧。当代大学生的自主性和个性化不断增强也是得高校安全事故加剧。面对越来越复杂的形式，我们高校应该认真分析形式，制定更加合理有效的处理机制，及时解决现有问题。本文就此加以分析并提出应对之策,以期对指导安全事故的处理有所益。

简介：摘要： 微观伦理、中观伦理和宏观伦理是一种新的伦理分析方法，可以看作是新的伦理研究范式。某公路桥开通6天即造成3起人员伤亡的事故。本文以该事故为例，对其进行微观伦理的分析，分析工程师、使用者、利益相关者等在本事故中的责任，最后给出本文的结论。

简介：摘要：在煤矿的开采工作中，机电设备的使用和运输设备的使用是其中最重要的两项内容，但是这两项工作本身都存在不具备安全性的问题，主要的原因在实际的工作过程中，机电设备本身可能会出现短路等导致的电火灾现象，而运输过程中，可能也会出现煤炭自燃等问题，这些问题都会严重的影响到煤矿开采工作，对于煤矿企业来说，任何一个问题的出现，都会直接导致企业遭受巨大的损失。尤其是机电设备一旦出现了问题，很可能导致大面积的事故出现。为了更好的解决此类问题，当前最好的办法就是要尽可能的进行相应事故的防治工作建设。本文将从煤矿机电及运输事故的常见种类入手，全面展开煤矿机电及运输事故防治的紧迫性分析。

简介：摘要：随着社会的发展和人民生活的不断进步，人民的生活方式发生了很大的变化，城市的生活节奏变的匆忙，而农村的生活也有了很大的改变，许多农村的青年人或中年人为了支持家里的经济，选择外出打工，留下老人和孩子在家，迫于生活的压力，农村的留守儿童一直是广泛存在的现象，然而因为父母不在身边，农村基础设施简陋甚至缺乏，农村留守儿童的安全一直得不到保障。基于此，本文将浅谈浅谈农村留守儿童的安全教育及事故防范。

简介：摘要：体育运动不仅可以增强我们的健康和体质，还可以培养我们顽强拼搏、永不放弃的精神。每个学生都要运用科学的方法，合理安排训练，关注自己的身体，量力而行，循序渐进；体育教师应做好一切预防措施，增强责任感，大胆谨慎，配合学校体育负责人，避免事故发生。可以说，只有安全快乐的运动，才能让每个学生的健康更有意义。本文主要分析高中体育课堂安全事故的有效规避。

简介：摘要：小学生受年龄使然，天性好动，在上体育课时，会因为自己的原因而受伤，但是也包含其他很多外界因素。对于体育教学活动而言，环境的安全系数非常重要，不仅决定了体育教学质量还对学生是否可以充分发挥体育潜能存在影响。基于此，本文先分析健康的体育学习环境的重要性，然后提出几点建议，以便令师生对于体育安全教育引起重视，令学校加强体育安全管理，令各群体都可以增强安全意识，希望提及的对策能够减少体育教学伤害事故的产生。

简介：摘要：在经济水平提升以后，人们对于教育也变得更加地重视，可是，因为发展的时间还比较短，我国的学前教育还是相当薄弱的，同时幼儿还很小，更应该对他们进行呵护。2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要》要求“教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在头等重要的位置”。可是，还是不断地出现虐童、食品中毒等等的幼儿园事件，给幼儿带来了很大的伤害，也造成了恶劣的社会影响。现在，很多的幼儿安全问题研究都是在安全管理以及意外事故处理等方面的，而没有考虑教师等工作人员责任心的问题，研究方向是比较单一的、片面的，不够全面性。

简介：  摘要:幼儿教育理念,安全小知识，幼儿素质教育观念等。

简介：摘要：随着学前教育改革的不断深入，学前教育新理念、新思维、新方法不断被大家接受。生成活动进入学前教育者的视野后，被不断学习，接受和使用，通过实践证明生成课程更符合幼儿园教育实际和目标要求，因此生成课程（生成活动）逐渐成为幼儿园课程中新的存在方式。《幼儿园教育指导纲要》指出“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值、把握时机、积极引导。关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地觉察他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师幼互动。”1《指南》要求“最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要”2，要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣、帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、勇于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。

简介：【摘要】初中体育教育一直是教育必不可少的课程之一，有了强健的身体学生才能好好学习。学生不仅能够在运动中释放自己的学习压力，还能在运动中有一个良好的、积极的心态，促进学生身体素质向着良好的方向发展。但是在有些时侯初中生很容易在课堂上出现受伤的情况，给学生造成了很严重的身体伤害，这就违背了体育教学的初衷。因此体育教师更要在教学中注意学生的人身安全，采取一些安全措施避免学生受到伤害。本文分析初中体育教学为什么出现学生伤害事故以及如何避免出现受到伤害进行探讨。

简介：【摘要】幼儿园安全管理是幼儿园一切工作顺利开展的前提，是幼儿生命健康的根本保证，也是幼儿园可持续发展的基础。因此《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”要求幼儿园教育目标必须以幼儿为本，从幼儿生命健康成长的需求出发实施教育。

简介：摘要：小学体育教学中的很多伤害事故，都具有一定的偶然性、突发性，随机性，但其背后，则有着很多不容忽视的诱因。而加强对这些伤害事故的关注与研究，则对其实施科学消除与充分解决的必然途径。因此，教师应从确保学生身心健康，促进学生全面发展的角度出发，借助各种途径、应用各类手段来落实对小学体育教学中的伤害事故的化解与杜绝，为学生营造出一个安全、和谐的成长生态，为确保小学体育教学高质量开展、高效能发展而提供铺垫。更为重要的是，学校也需要加强监管与督查，构建起更为完备的体育教学伤害事故防范机制，对其不折不扣的深入落实，让学生在感受体育之快乐、领悟体育之价值中健康成长。同时，一旦遇到伤害事故，教师则必须在第一时间辅助干预，并借助一些最基本的救治工作的开展，将伤害的不利影响降低至最小，让学生在化解伤害事故的基础上提高认识，积极防范，主动规避，获得身心健康、全面发展。

简介：摘要：教育不断的完善和发展，已经不是单纯的进行知识和课本的教学了，需要对学生身心都能得到成长和锻炼。我国教育更是提出德、智、体、美、劳全面均衡发展。小学体育教育作为小学阶段锻炼学生身体素质，培养学生拼搏、积极勇敢的体育精神，增强学生体魄，起着关键作用。作为全面发展的一部分，小学体育教育中的教学安排和教学理念同样对学生的发展有着重要影响。