简介：数学情境是一种以激发学生的问题意识为价值取向的刺激性的数据材料和背景信息，现实中，虚假情境、复杂情境、花哨情境、牵强情境比比皆是，要想课堂优质高效，必须创设真实情境、简单情境、质朴情境、贴切情境。

简介：摘 要：教育惩戒权是教师从事教育教学的一项基本权力，但近年随着一些特殊教育事件的发酵，教育惩戒受到广泛关注并遭到多方质疑。教师越发对学生的越轨行为犯难，虽然身负教书育人的使命但由于各界对教育惩戒的理解存在一定的误读，致使教师对教育更加力有不逮。惩戒要想实现其教育意义首先要消解各界的误读，澄清其教育价值；其次必须坚持理性回归路径，始终依法守法，以学生发展为中心，以教育为出发点。这样才能重树惩戒之威，让教师用的放心，学生受的顺心。

简介：准确深刻解读文本是"安全答题"的"方向盘",要顺利抵达得高分的目标,需正确认识和处理以下几组关系:一、明示与暗示;二、有效与无效;三、摘录与整合;四、广度与深度;五、术语与"白话"。

简介：本文通过具体的教学案例分析了教学目标设计的纠偏与反思的重要性，旨在帮助教师关注教学环节设计的科学性，不断提高课堂教学效果

简介：

简介：我国的报纸在强调报刊要有服务性的同时,却在如何让新闻或版面体现服务性上存在着不少误区,通过有关案例对目前存在的误区进行剖析,并从中提出要结合报纸本身"新闻信息平台"的本质特点,做到服务的典型性,广泛性,以及服务手段艺术化的要求,真正体现报纸的服务性.

简介：自1994年以来,历史高考一个突出的现象是高考试题不断地纠正历史教材中过时的,甚至是错误的内容或观点。而学生和教师对这些试题往往束手无策,学生失分严重,教师对这些问题的教学也缺一、纠偏试题分布:(1994—2001年)

简介：在语文阅读课的教学中,我们努力培养学生对语言文字的理解和运用能力,可有些时候却总感觉到说不清道不明。而数学老师在课上经常用画图的方法帮助学生理解题意,寻找数量之间的关系。于是笔者受到启发：为什么我们的阅读理解中不可以用图式来帮助学生理解呢？心理学实验告诉我们：83%的人主要是通过视觉学习的,多种感官参与学习能提高效率。

简介：实践教学是远程开放教育应用型人才培养需要的教学模式。鉴于概念理解的含混，导致滥用和误用等问题以及远程开放教育的特殊性，从而影响了远程开放教育实践教学的开展和研究。对其理解不应该仅仅停留在教学的“方式”、“形式”、“活动”以及“实践性教学”等层面，关注其内涵的规范性、技术性和意义性，突出具有的特征与功能。作为教师应该掌握一般实践教学的共性特征，如主体性和情境性、综合性和全程性、开放性和反思性等，但更应该把握好其在教学目标、教学对象和教学媒体等方面的特殊性。

简介：考场作文写到一半时发现审题、构思、结构等方面出现了问题，应该怎样及时纠偏呢？以一道材料作文题为例：为了办好全运会．各个举办城市可谓绞尽脑汁。从市容市貌整治到公共交通改造，从场馆建设到旅游景点翻新刷新，从开幕式、闭幕式灯光烟火到文艺演出，无不用心良苦，不惜花大把大把的钱搞漂亮搞华丽。可会后遗留下的综合征却不少，很多设施设备闲置浪费，

简介：厦门市教育局日前向各区教育局、各直属高中下发了《关于做好高三年级学生心理疏导工作的通知》。通知称,高考临近,个别高中组织学生以撕书、吼楼等形式宣泄考前压力,并上传视频,在社会上造成了不良影响。（中国青年报）

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简介：摘要新课程背景下以人为本、以生为本教育理念的盛行，使导学案这种新的教学载体在基础教育领域备受瞩目。本文通过对历史课堂教导学案设计的反思与纠偏，力求将人本理念落到实处。

简介：摘要：

简介：一、论文写作的目的与意义从文化学的意义讲,论文写作具有继承与突破两方面的含义.首先,论文是文化保存、传承的一种重要方式,如果各时代没有大量论文(以及专著)的出现,文化将会失传.其次,论文写作不仅仅是上辈传下辈的'师徒式'传递,而是每一代人都有自己对文化的特殊理解.

简介：教学目标是教学活动的第一要素和基本前提,是选择教学内容和教学方法的依据。要保证教学目标的导向明确、具体而不产生偏离,应依据学生的学情、课的类型、课堂的容量和时间来确定教学目标。