简介：摘要体育是贯穿小学生学习生活的重要组成部分，对学生身心健康的培养起到了重要的作用。新课程改革中提出了培养学生核心素养，以学生为主体制定教学计划的新思想。想要达到这一教学目的，首先就要让学生的学习兴趣的得到显著的提升，这样才能增强学生的自主学习动力，从而展开实质的教学活动。如何在尊重学生个人体验的前提下，为学生带来符合实际需求的体育教学课程，是现阶段小学体育教师所面临的主要课题。
小学体育教学中兴趣的培养与疏导管晓燕
