简介：摘要：因为我国现有的升学考试制度，对人才的重视程度越来越高，导致家长们对于孩子的期望值也越来越高越来越大，家长都希望自己的子女能够出人头地，能够有所作为。伴随着新课改革的进行，人才的要求与培养政策也发生了转变，多元的校园文化也日渐涌入校园，那么随之而来的就是各种各样的问题，标签学生的成因分析及转化成为了教育工作者们关注的话题。我们对标签学生进行了分类并从中寻找他们的成因以及标签学生转化的方法及策略。教师在不断的实践与研究中，发现行之有效的策略。让标签学生不再标签，让每一位学生都能够积极阳光，向上努力，能够对学习上心能够积极配合教师的教学工作。

简介：摘要：数学教学案例分析对提高教师的教学质量具有十分重要的作用，通过对其教学内容进行有效反思，有利于教师对自身存在的教学问题进行思考，从而不断进步。案例运用“当代好课堂”理念融入“三步、四环、五给、六会”教学模式进行数学课堂教学，从而实现学生在课堂中的思考与合作学习，促进学生对数学知识的学习和理解。并且针对教学案例进行有效分析，提出更好地改进意见，促进教学质量的提升。

简介：摘要：同行们常说：“我们的工作要跟学生要斗智斗勇。”的确，每次与这个男孩的沟通仿佛是一场没有硝烟的战争。近五年来，我通过观察、谈话、尝试、分析的方法，规范了该生的课堂行为、引导他合理阅读、协调他遇到困难时自我认知与现实的冲突。我从未在乎过这一次次“过招”的输与赢。只要他的行为习惯有改善，思想观念变端正，可以推动他在学习的这条路上走得更远，我俯下身来又有什么关系?

简介：摘 要：我国经济的飞速发展离不开石油的开采及其化工产品的生产。石油质量是否符合标准，直接关系到石油的使用效果和安全。所以，在石油开采以后，必须要经过化验分析，只有化验合格符合生产装置使用要求后才可以使用。在石油化验分析时有一定的标准差，油品化验分析时，油品的密度是衡量化验指标的重要标准，油品密度的大小直接影响着标准差。本文简述了密度化验测定的基本原理和注意事项，并分析了影响化验油品密度的因素。

简介：　　摘要：针对小学数学“估算教学难”的分析进行分析，总结了小学数学估算教学内涵，结合这些内容，分析了如何提升学生估算能力，内容有：提高对估算教学的重视度，借助科学教学方式，提升学生对估算的认知，借助实践提升学生估算能力等。希望通过对这些内容的分析，能够有效提升小学数学估算教学水平。

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简介：[摘要 ]在小学语文的学习中，识字是最为基础的部分，只有做到对生字生词的全面掌握，才能为阅读理解能力和语言表达能力的培养提供基石。因此，小学语文教师需要重视对学生的识字教学。相较于描写生动形象的课文，识字学习显得较为枯燥乏味，因而容易导致学生的学习兴趣不高，这样就会直接影响课堂教学的质量和效率。面对这样的情况，小学语文教师还需要重视识字教学的优化，不断增强识字学习的趣味性，使学生能够主动参与到课堂学习与互动中去。本文就小学语文识字教学的优化对策作出了相关论述，希望能为有关教师的教学工作提供一定参考。

简介：摘要：21世纪以来随着我国社会经济的发展，我国各行业也在进一步的发展和提升，机械加工行业的发展更是作为推动工业生产的基础产业引起了人们的广泛关注。机械加工方面等实际工作中有许多工作需要去做，因为人们在实际生活中的需求并不相同，所以需要采用不同的加工技术满足人们的需求，本文对机械加工工艺技术产生的误差及优化控制策略进行分析，以供参考。

简介：摘要：数学与实际生活有着密切的关系，只有将数学知识应用于具体生产、生活，才能体现出数学这门学科本身的价值。本文主要对小学数学知识脱节的原因进行分析，结合当前小学数学教学现状提出解决数学知识脱节的策略，希望在培养小学生数学应用意识的同时，提高学生解决实际问题的能力。

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简介：摘 要：在教学过程中，无论是中学还是小学总会有很多学生存在各种各样的问题，学生的心理也会因学习上的某些困难受到影响，从而对学生以后的学习造成一些 不好的影响。面对学困生，就应当认真分析学困生的问题所在，并且要进行对症下药，发现问题之后解决问题，这对学生以后的学习或者生活都有很大的帮助。

简介：摘要：在我国众多传统文化中，民间美术占了其中很重要的部分，是中国传统民间美学文化的重要载体，对于传承中华传统文化和发扬民族精神具有重大作用和意义。而色彩作为民间美术的重要元素之一，是民间美术表达情感和展现作者精神风貌的重要方式。本文将对民间美术色彩的特点进行分析，探索蕴含在民间美术色彩之下的表现方式和功能，以及所代表的文化内涵。

简介：摘要：在学生的学习生涯中，数学是一门非常重要的学科，主要锻炼学生的推理能力和逻辑思维能力。对于小学数学中的小数除法计算来说，学生接触到的都是一些基础的数学理论知识，由于小学生的年龄问题，他们对知识的理解能力和接受能力比较弱，在做题的时候会出现一些常见的错误。因此，教师在小学数学的教学过程中，应全面分析学生的学习能力和学习水平，结合教材不断改善自身的教学模式，从而降低学生在小数除法中的犯错率，促进自身教学目标的完成。本文主要对小数除法计算中常见的错误分析及对策分析进行浅析。

简介：摘要：相比其他学科，数学具有极强的推理性。在实际教学过程中，教师通过数学分析问题一方面可以切实提升学生掌握知识的扎实程度，另一方面还可以增强学生针对数学思想的深度理解，进而持续强化数学分析能力与逻辑思维能力。对此，文章将着眼数学分析问题，简要分析其在初中数学课堂中的相关应用。

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简介：摘要：初中生正处于记忆发展的黄金时期，是学习的黄金阶段，也是世界观、人生观、价值观形成的重要阶段。然而，受到家庭、社会等多方面因素的影响，农村初中生的厌学情绪十分严重，已经成为我国一个不容忽视的、亟待解决的社会问题。本文将对农村初中生产生厌学心理的原因进行分析，并提出几点对策，希望对解决农村初中生厌学问题提供有价值的参考。

简介：【摘要】小学数学课堂教学中教师为能有效提升课堂教学的质量水平，这就需要在教学方法的创新应用层面加强重视。课堂提问是促进学生数学知识高效化学习的重要举措，只有从这一基础层面得以强化，才能有助于提升课堂教学的质量水平。本文主要从理论层面就多维分析下课堂提问进行展开探究，希望有助于实际教学工作良好开展。