简介:
班主任工作的几点体会问强
“问”乃“学”之始
初中语文阅读三问
问渠那得清如许
语文课堂的巧问
语文学习中“问”的艺术
导问是要“热闹”还是要“有效”
新课改下语文课堂巧问艺术
问课那得“效”如许为有“生本”风采来
问渠哪得清如许为有源头活水来
问渠哪得清如许——对作文教学的几点思考
问渠那得清如许为有源头活水来——浅谈如何成功解读文本
分析高一学生学习物理的心理障碍时凤丽
谈班主任工作误区的工作策略
班主任工作探究
学困生转化工作之我见
浅议转化学困生的工作
班主任工作之我见詹政
新时期班主任工作策略
谈学困生的转化工作