简介:
简介:摘要在课堂教学的各个环节中,我们都应努力寻找生活素材,结合学生生活实际,让学生去探究、体验、感悟,让知识真正转化成学生内在的情感、态度和价值观。
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生物新课程下教辅资料的合理利用邹雪玲
构建语文高效课堂的“四部曲”
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浅谈激活政治学习“三部曲”
学会学习终身学习——谈城郊结合部外来务工子女语文自主学习能力的培养