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简介：贵州黔南独山籍人、晚清布依族学者莫友芝先生于同治元年精当准确考证《唐写本说文解字木部残卷》为中唐《说文·木部》写本，并以《唐写本说文木部笺异》这部精审的校勘专著，把《唐写本》学术价值呈现给学界，使《唐写本》成为里程碑式的《说文》范本。笔者屡屡研读莫先生的《笺异》一书，皆为这位身处偏远民族地区的布依族学者治学精神深深触动，故拟将于本文对莫先生《笺异》研究《唐写本》写本源流的方法做一总结，以期向当今学界展示被誉为“西南硕儒”的莫友芝先生为传承民族文化所做出的突出贡献本。

简介：随着时代的发展与社会的进步，人们的生活水平在不断提高，人们对生活品质的追求也逐渐被重视起来。教育是人们生存和发展的本源动力，随着人们对改变生活的不断努力，教育也在不断适应社会的发展而改革创新，艺术设计教育也已经逐步渗透到人们生活的各个领域中来，艺术设计教育对人们的生活由物质生活到精神生活的影响程度已经逐步加大，尤其是一些新型领域的艺术设计专业的兴起，对改善人们的生活环境、提高人们的生活水平和生活质量的影响已越发突出，所以如何能够将现代艺术设计课堂教学与社会实践有效结合起来，从而更有效地改善人们的生活环境、提高人们的生活质量，这已经成为当今艺术设计相关领域的重点研究课题。

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简介：改革开放40年来,我国基础教育风雨兼程,取得了巨大的成效,主要体现为以下几个方面。一是实施九年义务教育:制定《中华人民共和国义务教育法》,使我国的义务教育走上了有法可依的道路;采取多种有效措施,提高适龄儿童的入学率;改造危房、兴建校舍、集资办学;发展特殊教育;全面实现“两基”目标。二是建设一支高素质的教师队伍:制定《中华人民共和国教师法》,以立法手段加强教师队伍建设;着力解决教师队伍数量不足、质量不高、教师队伍不稳定、民办教师等问题。三是解决义务教育经费不足问题:从政府教育投入严重不足,多渠道筹措教育经费,到争取教育经费占国内生产总值4%的持久“战斗”,走向免费义务教育,经历了曲折的过程。四是实施素质教育:素质教育的产生是时代发展的需要,是中国教育自身改革的需要,是中国社会和谐向善、移风易俗的需要;针对现在出现的“素质教育是伪科学”的论调,有必要为素质教育正解;新时代基础教育的任务是把素质教育进行到底。

简介：全国教育理论刊物协作会1992年年会于10月22日至26日在福建省福州市召开。参加本届会议的有全国30家教育理论刊物的代表,以及教育出版部门、教育报刊的特邀代表,共61人。全国教育科学规划领导小组副组长、中国教育学会顾问张健参加了会议并作了重要讲话;中共福建省顾委副主任、省教育学会会长黄明、福建省教委副主任叶

简介：思念是糖，离别便是最好的加热剂。和求智校区的2015届毕业的孩子离别不足两月．思念就被加热得愈发浓稠。谨以此文，纪念和我一起学习、生活过三年的六（3）班每一个可爱的孩子们．

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简介：经国家新闻出版署批准我刊已于2008年12月20日出版年度专刊，编入我刊2008年第18卷第13期，收录文章进入相关网络数据库检索。为进一步缓解版面有限与优秀稿件不能刊出的矛盾，2009年我刊计划出版年度专刊两期，编为2009年第19卷第13期与14期，收录文章进入相关网络数据库检索。订阅2008年与2009年年度专刊的读者可直接向编辑部订阅。

简介：1901年清王朝宣布实行“新政”后对科举制度进行了改革。1903年在开封举行的会试，是科举改革后的第一次会试。考试内容作了重要改革，不再局限于四书五经，格式也不再是八股文。然而，太多旧式文人出身的举子们面对新的政治经济方面的课题，不可能做出有价值的回答。改为策论不可能达到选拔人才的目的，科举制度最终的废除势所必然。

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简介：〔摘要〕每年的高考牵动众多考生和家长的心，其中语文作文的命题一直是高考人们话题。备战高考，掌握语文作文的形式、主旨及能力，才能写好作文。

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简介：在应县，提起应县二中，人们都会竖起大拇指夸赞说，那确实是一所好学校。是的，从1995年至现在的八年时间里，应县二中以现代化的办学环境、高素质的教师队伍、严格的内部管理和一流的办学质量雄踞应县初中学校榜首，成为名副其实的应县初中教育的“龙头”学校。

简介：　　2007年工作会议,由呼和浩特职业学院承办,于2007年7月20日-23日在内蒙古阿尔山市召开.参加会议的特邀专家有:中国屈原学会副会长兼秘书长、北京语言大学博导方铭教授;中国逻辑学会副会长、中国墨子学会副会长、中国人民大学博导孙中原教授;贵州大学人文学院院长、硕导梅桐生教授;中国人民大学逻辑教研室负责人、博士后杨武金先生;光明日报资深记者曲冠杰先生.……

简介：为了探究美国网络高等教育发展之路，基于2013年斯隆报告的分析，发现2002—2012年这10年以来，美国网络高等教育规模呈现出从迅速增长到稳步增长的趋势，教学效果得到肯定，大部分高校也将网络高等教育纳入其长期发展战略规划中。未来美国网络高等教育发展要着力开展如下工作：开发MOOCs、给网络学生充分的指导、保持网络课程的稳定、提高学生和教师对网络高等教育的认同度。这些变革的要点在我国发展网络高等教育过程中需要重视。