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数学考古之三星堆青铜轮形器

作者：孙国君
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2012-10-20
出处：《教育研究》 2012年第10期
机构：〔摘要〕三星堆出土的青铜轮形器，有5根呈放射状的半棱形轮辐，对圆周进行了精准的五等分，通过制作工艺、宗教目的分析，古蜀人早在距今5000到3000年的古蜀早期文明中，已经把几何学、三角学知识运用到宗教仪式、宗教器皿中，他们远远领先于欧洲对数学的认识和应用。在古蜀人描绘

简介：
标签：〔〕数学考古三星堆青铜轮形器

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土钉墙在基坑支护中的应用

作者：管红兵
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2012-03-13
出处：《滁州职业技术学院学报》 2012年第3期

简介：土钉墙支护目前作为一种新型基坑支护技术，由于具有施工简单、造价低廉、施工工期短，安全可靠度高的突出特点，在我国应用较多。本文结合我市某处工程项目土钉支护施工的情况，介绍土钉支护的特点、工艺等。
标签：土钉墙基坑支护喷射混凝土

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中等职业学校历史教师如何面对新课程张堆良

作者：张堆良
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2014-12-22
出处：《教育研究》 2014年第12期
机构：张堆良

简介：〔摘要〕中等职业学校的历史老师也应当认真学习研究《普通高中历史课程标准》、学习新版中学历史教育教学专著、读经典的历史专著和重要的历史期刊，关注史学研究动态。切实转变课程观念、教学观念、史学观念，积极投身历史课堂教学改革，打造历史魅力课堂。
标签：〔〕新课改职业学校历史教师课程标准观念中等职业教育的培养目标是培养具有较高职业素质的实用型人才。中职历史是一门为专业课服务的实用性很强的基础课程，但在两年的历史教学中，我发现有好多学生喜欢历史，但不喜欢历史课。其实，中职历史教学处在这样一个比较尴尬的地位与我们职业特色的课程观有很大的关系，即教学过程中重知识轻能力重传授轻探索重结论轻过程重独立轻合作重课内轻课外的现象严重制约着中职历史教学的发展，中职历史教学必须找到自己的出路，确立全新的教学理念，最终达到中等职业教育的培养目标。那么如何改革中职历史课堂教学模式，提高中等职业历史教学质量？我认为要从以下几个方面改进。

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大型直剪仪对筋土界面剪切特性的影响分析

作者：张涛
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2017-04-14
出处：《滁州职业技术学院学报》 2017年第4期

简介：利用大型直剪试验得出试样尺寸的研究,试验以直剪设备的大小,剪切速率、法向应力作为变量得出其对于界面抗剪强度以及竖向位移的影响。设备尺寸的增大、剪切速率的提升对于界面抗剪强度的提升,本试验以砂土-土工格栅作为填料进行研果表明设备的大小对筋土界面抗剪强度的改变明显。随着剪切速率的增加,界面剪切强度随之增大,竖向应力的增加,竖向位移的提升较为明显。
标签：直剪设备剪切强度剪切速率

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少数民族心理和学生人格特征对英语学习的影响——土瑶学生英语学习的田野调查

作者：黄群昌
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2008-10-20
出处：《现代教育论丛》 2008年第10期

简介：运用访谈和田野调查的方法,对瑶族支系土瑶的民族心理及其学生人格特征进行分析,探索它们与语言学习的关系,结果证实,它们对语言学习的影响是至关重要的.在英语教学中,利用学生人格的积极因素,克服其消极影响,能够为学习提供强大的内在动力,并且为营造良好的语言环境创造心理条件.
标签：土瑶民族心理人格特征英语学习

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